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1、两栖动物的生殖和发育本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y教学目标一知识目标：.能描述过程及特点。2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。二能力目标：通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力三情感和价值观目标：培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。教学重难点一教学重点过程及特点。二教学难点生物的生殖和发育与环境的相互关系教学过程教学内容教学活动学生活动创设情境，导入新课想一想，议一议：很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的？提高学生的学习兴趣朗读学习目标展示学习目标：.能描述过程及特点。
2、2.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。朗读学习目标，明确学习目标问题导学阅读书1417页，找出下列问题的答案并勾画出来.两栖动物的特征是什么？举例说出你熟悉的两栖动物？2.青蛙生殖和发育的过程是怎样的？3.完成教材P16“资料分析”后的讨论。上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？环境因素分为非生物因素和生物因素。资料三可以说明这两种因素之间有什么关系？（4）从上述事实你受到哪些启发？认真阅读，找出问题答案。两栖动物的主要特点.回顾：两栖动物的主要特征是什么？2常见两栖动物有哪些？幼体生活在水中，用鳃呼吸成体
3、生活在陆地上，也可以生活在水中用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸2蝾螈娃娃鱼青蛙蟾蜍两栖动物的生殖方式是什么？生殖过程中青蛙会出现哪些现象？2两栖动物的发育过程是怎样的？而这样的发育过程可以叫什么？有性生殖，卵生鸣囊：雄蛙能鸣叫，是求偶行为，以招引雌蛙抱对：促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，提高体外受精率2受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。而其中青蛙的幼体蝌蚪：像一条小鱼，有尾、用鳃呼吸，生活在水中。而蝌蚪发育成青蛙的过程，逐渐长出四肢，尾、鳃逐渐消失，形成肺等。变态发育两栖动物的生殖发育与环境条件资料分析（1）上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？（2）某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？（3）环
4、境因素分为非生物因素和生物因素。资料三可以说明这两种因素之间有什么关系？（4）从上述事实你受到哪些启示？2两栖动物的生殖发育与环境条件有什么关系？（1）环境变化不仅破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使他们不能正常地进行生殖活动，同时也影响了他们的正常发育。最终导致他们繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少（2）畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质（3）（4）人类活动对环境的污染与破坏，导致生物的生存受到严重的威胁，说明我们的活动应尽量减少对环境的破坏，保护环境是我们的责任2两栖动物动物的生殖发育需要温度适宜、水域密布、食物丰富的条件。练习基训练习检验学生学习情况总结这节课，你收获到了哪些知识？一、青蛙的生殖和发育.生殖方式：有性生殖，卵生。2.发育方式：变态发育。过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。蝌蚪：像一条小鱼，生活在水中，用鳃呼吸。青蛙：成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。二、两栖动物的生殖发育与环境条件环境变化不仅破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境，使他们不能正常地进行生殖活动，同时也影响了他们的正常发育。最终导致他们繁衍后代的能力下降，种群的数量和种类减少。www.5y
