公务员初任培训总结(共9篇)(共26页)

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1、精选优质文档-倾情为你奉上公务员初任培训总结(共9篇)模版仅供参考,切勿通篇使用写景作文公务员初任培训总结(一):国家公务员制度现代化的公务员制度,起源于英国.19世纪中叶开始的文官制度改革,确立了以考任制为核心的任用制度和以工作实绩为基础的考核制度,奠定了英国公务员制度的制度基础,也奠定了英国现代政府体制的基础.这为英国在国际经济和政治事务达到一个半世纪之久奠定了基础.在英国之后,美国、法国、德国等西方发达国家,都开始了公务员制度建设,为其建立现代政府体制奠定了基础,也促进了这些国家经济、社会和政治发展.我国实行国家公务员制度的意义:1,建立国家公务员制度,有利于实现分类管理.国家公务员制度

2、改掉了传统的人事管理制度的管理模式单一,缺少法制,缺少竞争机制等弊端,有利于调整人员结构,提高政治,业务素质,保证机关工作人员队伍的优化,从而提高国家行政机关卓有成效地担负起组织经济建设和管理国家行政事务的职能部门,以适应社会主义市场经济体制的建立和改革开放,发展社会生产力的需要.2,建立国家公务员制度,有利于加强廉政建设.廉政建设的关键是提高队伍素质和加强制度约束,国家公务员制度正是为廉政建设提供了保障机制.通过考试,考核,培训,交流来提高素质;通过义务,纪律,回避,申诉,控告促进廉洁奉公;通过法制化的管理,防止人治现象.3,建立国家公务员制度,有利于增强政府机关的生机和活力.建立国家公务员

3、正常的退休制,实行部分职务聘任制,规定不同职务的最高任职年龄,采取辞职辞退等办法,增强了机关的生机和活力.4,建立国家公务员制度,有利于促进政府机关人事管理的科学化,法制化.我国公务员制度包括总法规国家公务员暂行条例,即将于20xx年1月1日实行的国家公务员法和单项法规,构成了完整的国家公务员法规体系.为我国的人事管理逐步走上科学化,法制化的轨道奠定了坚实的基础 公务员初任培训总结(二):如何写总结类文章?总结类文体的主要功能是反映和评判自身实践活动,它主要包括各种总结、述职报告、以第一人称撰写的典型经验材料、部分演讲稿等.可以看出,这类文体的使用范围之广,频率之高,与人们的关系之密切,作用之

4、重要,远远超过其他任何一种或一类文书,可以说,它已深深融入到我们每个人的工作、生活和学习之中.但这类文体的写作难度较大,写作实践中出现的问题也较多.因此,把握总结类文体的写作方法和技巧,通过回顾和审视自己,不断提高、完善和超越自我,是每个人和每个单位都要重视的问题.一、突出一个核心撰写总结类文体的主要目的之一是肯定成绩,总结经验.因此其内容主要包括做法、成绩和经验三个方面.问题、教训或今后打算一般比较简略,不是文章重点.做法是指开展了哪些工作,采取了哪些步骤、方法和措施,写作时要具体展开.成绩即收获和效果,可以作为文章的一部分从几个方面具体说明,也可以在开头概括说明,同时在做法中作为说明每一步

5、骤、方法和措施的效果具体出现.经验是对做法的提炼和升华,说明哪些做法是成功的或行之有效的.做法和成绩一定要能表现经验,经验则是用成绩或收获证实了的规律性认识.在三者中,做法和成绩是基础,经验是核心.总结类文体无论采取什么写法,一定要突出经验,即规律这个核心.因为总结的使命就是将感性认识上升为理性认识,探寻工作和学习的规律性,找到连接过去和未来的纽带,为以后的工作导航.不论哪种形式的总结,都要以准确、充分地把握工作和学习的规律性为己任.这也是衡量一篇总结类文体水平高低、成功与否的尺度.不过,经验在文章中的表现形态并不一样,大致有显性和隐性两种.显性表现是指把归纳出的经验直接以文章的全部或部分形式

6、反映出来.全部反映是以经验为线索安排全文结构,成绩和做法作为论据材料隐含其中;部分反映是在成绩和做法之后,以“体会”的形式归纳几点经验.隐性表现是指文章在结构上只有“成绩做法”两部分或“做法”一部分,经验只是通过成功的步骤、方法和措施来间接说明.一般来说,不能要求每个人在总结中都要单独写出与众不同的经验,只要把体现自己实践的成功做法写出来就可以了.所以,写作实践中采取隐性表现的方法更为常见.二、选好五类材料实践活动中积累的材料是丰富多样的,撰写时要注意选用多种类型的材料,使文章的内容更充实,更有说服力.反映自身实践的材料主要有如下五类:典型事件材料,典型集体材料,典型人物材料,典型综合材料(包

7、括有说服力的数字材料),对比材料.三、解决四个问题一是次序问题.文章先写什么,后写什么,是按时间顺序写,还是按不同性质、不同方面写,这要根据总结的目的和内容而定.像破案总结这种过程性较强、较明显的文体一般以时间为顺序安排层次,而大部分总结类文体则把内容分为性质不同的几个方面;二是分合问题.同一观点的不同方面,或说明同一观点的不同事例,是分开写,还是集中写,这要根据文章所采取的次序与结构来定;三是详略问题.一般来说,总结类文体中成绩、做法和经验要详写,教训和问题要略写.但同样是成绩、做法和经验,也有个详略问题.成绩有很多,主要成绩是什么?芽同是做法和经验,其分量和价值也不一样,有的具有普遍的指导

8、意义,有的则只有一般指导意义或局部借鉴价值.属于重点、主要的东西,要详写;属于非重点、次要的东西,则可以略写或不写;四是逻辑关系.即要弄清文章各层?穴包括各段或各观点?雪之间是什么关系,是并列关系、主次关系,还是递进关系、因果关系.有的文章层次之间有多重逻辑关系,如几个不同性质的问题属于并列关系,但把哪个问题放在前面,哪个放在后面呢?芽这就又有了一个主次关系.这里的主次关系往往是隐性的、内在的.如学校工作总结主要包括三方面内容:教学、管理和后勤.三者属于并列关系,但在学校工作中,教学无疑是第一位的,应该排在前面,然后是管理、后勤.四、熟悉六种结构一是“做法”式.文章除开头和结尾,主体部分只讲做

9、法,具体可以分几个方面;二是“成绩做法”式;三是“做法体会”式;四是“成绩做法体会”式;五是阶段式.按时间先后分几个部分,每部分既写成绩,又写做法和经验;六是“体会”式.五、区分四类观点句掌握观点句的提炼和概括方法,对写好总结类文体至关重要.不同的内容,可以归纳出不同类型的观点句,主要有“成绩句”、“做法句”、“做法成绩句”、“体会句”等,如:成绩句: 句式一:强化了治安保卫工作责任制. 句式二:治安保卫工作责任制得到了强化.做法句:搞好专项斗争,深入开展重点整治工作.做法成绩句:及时处置突发事件,从而维护了辖区的社会稳定.体会句:句式一:争分夺秒,抓住战机,是迅速破案的关键.句式二:正确处理

10、好“两个关系”,牢固树立服务第一的思想.文章采取“做法体会”式结构时,“做法”部分的观点句可以采用“做法句”,也可以采用“做法成绩句”.提炼和概括观点句,要注意三个问题:一是文章同一部分内容的几个观点句应尽量做到整齐、对称,句式结构一致,如“成绩”部分或采用句式一,或采用句式二,不能两种句式交互使用;二是不同类型的观点句不能交互使用,如有份总结在第一部分“一年工作的回顾”中讲了四个问题:巡警工作得到了进一步加强.派出所规范化建设和勤务制度改革取得了新进展.妥善处理紧急治安事件,加强大型活动安全保卫工作.加强场所行业治安管理,净化了社会治安环境.这里,、句是“成绩句”,句是“做法句”,句是“做法

11、成绩句”.同一部分同时采用了三种类型的观点句,显得参差不齐,杂乱无章;三是要表明自己的态度、观点和意见,不能用“思想方面”、“组织方面”、“后勤保障方面”等作为观点句,因为它们并没有表明观点.所以观点句一般表现为判断句,较少陈述句,这也是观点句和小标题的区别之处.六、避免七种倾向一是避免写成“流水账”,口罗口罗唆唆,不得要领;二是避免陈词滥调,每次或每年总结总是那么干巴巴几条,没有任何新意;三是避免为了追求新意,不顾实际情况,牵强附会地联系、拔高,显得生硬虚假;四是避免歪曲事实之间的因果关系,把多因一果说成一因一果,或把不是原因的说成原因,不是结果的说成结果,甚至硬让新因结旧果;五是避免报喜不

12、报忧,或多报喜少报忧.有的单位写总结有内容不同的两种文本,一份用来上报,以讲成绩为主;一份用来在本单位的会议上宣讲,成绩和缺点都有.“成绩讲透,问题点到”是许多单位领导的思维习惯;六是避免自我估价过高或过低,把握不好尺度和分寸.如有的总结在评价工作成绩或效果时,本该说取得了“一定的收效”,却非要说取得了“明显的收效”或“显著的收效”;七是避免形式主义.有的人喜欢用“顺口溜”来总结经验或评价自己,如“群众高兴地说:政策对了头,干活有奔头;政策开了放,致富当榜样”,“大家赞扬说:领导办事有头脑,摸规律,跟形势,看动向,抓盈利,这样的领导是好样的”.有的人总结体会或经验喜欢用“是关键”、“是基础”、

13、“是保障”、“是重要条件”、“是必要条件”、“是前提”等,这样就难免牵强附会,生拉硬凑.公务员初任培训总结公务员初任培训总结(三):好员工读后感好员工读后感好员工读后感读后感-作者:王木林不想当将军的士兵不是好兵;不想当领导的公务员不是好公务员,好员工读后感.这个校那个校!到了地方全无效;这样干那样干!领导不满意都白干.怎么办呢?人的一生不能虚度年华.应该实干!怎么样实干呢?当不了领导当劳模,当不了劳模当员工,当员工就要像孙悟空那样当个好员工.练就一身好本领,什么样的任务都能完成,但还是遭到唐僧的批评和不满意,怎么办呢?这是为什么呢?谁之过呢?敬听我读成君忆孙悟空是个好员工的读后感:这是一本以

14、耳熟能详的古典名著,诠释现代组织行为的管理书籍.该书以唐僧师徒四人漫漫取经路为比喻,生动讲述了如何让四种完美型、力量型、活泼型、和平型不同类型的员工,在同一个团队中取得平衡,并最终实现个人与团队的完美结合.新颖有趣的叙事方式,让阅读者变得不再沉闷;而熟悉的故事背后,蕴藏了深刻的管理玄机.适合每一位追求成功的人士阅读.它还通过对人力资源管理领域诸多问题的探讨,帮助管理者提升组织设计和团队建设的能力.使一位优秀的职场人士如何学会做事,更要如何学会做人.体会一:要取得成功,仅有人才是不够的,还需要有科学的管理.先从孙悟空的第一份工作讲起:孙悟空在龙宫水城,阴曹地府自由来去,龙王,阎王对他也只是敢怒不

15、敢言.于是越发任性.回到了天庭,照样放浪不羁他一个筋斗云来到南天门外,被守门的保安队长增长天王拦住了.按说,你初来乍到,也应该尊重人家的规矩.可孙悟空不能理解,于是就在那里大喊大叫:“太白金星这老头,是个奸诈之徒,既然请我老孙来,怎么又拦着不让我进去呢?”正嚷嚷着,太白金星从后面赶了上来,向他解释说,你是一个生面孔,守门的安保当然不让你进去啦.一边好言相劝,一边向增长天王办理进门手续,拉着孙悟空进了天庭.这是孙悟空第一次见到玉皇大帝,就像许多初进职场的新人第一次见到领导一样.领导接见部属的态度,通常是处于慈祥与威严之中,既要部属心生畏惧,又要他们感到温暖,“畏惧+温暖”就产生了尊敬和爱戴.而事

16、实上,部属见到总经理,除了敬畏和敬爱之外,还有一种心态,那就是不以为然.孙悟空面对高高在上的玉皇大帝,恰好抱着后一种心态.商量过后,玉皇大帝问了问众仙官,原来御马监缺个正堂管事,便封孙悟空做了个弼马温.就像许多学生毕业之后第一次进入职场,遇到的第一个问题,就是如何让自己的个体人格去适应组织的文化.个体人格追求平等自由,而一个组织却有着它既定的文化以及它对员工在行为规范上的要求.孙悟空任性而为,与天庭之间的冲突自然是不可避免的.可是工作不好找呀,得先慢慢干着再说:不可能一步到位,这是一般第一次进入职场新人的心态.虽然孙悟空对玉皇大帝有些不礼貌,但他对担任“弼马温”这份工作还是很喜欢的,半个月下来,把他所管辖的那些天马

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