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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师节活动发言致辞精选大全 你们十年寒窗，以优秀的成果考入_高级中学，教师们会用爱心滋润你们的心灵，用学问武装你们的头脑，盼望你们敬重教师，虚心好学，珍惜时间，在高中这一人生进展的重要阶段，刻苦学习，勤奋理论，努力积攒个人立足社会的雄厚学问根底，不断进步自己的综合素养，力争考入大学，早日成为国家和社会的有用之才，实现自己的人生抱负。接下来是我为大家整理的关于老师节活动发言致辞，便利大家阅读与鉴赏! 老师节活动发言致辞1 教师们、同志们： 在这金秋送爽、荷花飘香的季节里，在全区深化开展创先争优活动之际，我们团聚一堂，隆重庆贺其次十七个老师节。首先，我代表
2、武湖街工委、农场党委向辛勤耕耘在全场训练战线上的广阔教职员工致以节日的庆贺!向在教书育人工作中做出突出奉献的先进单位、先进个人致以最亲切的问候和最崇高的敬意!向关怀、支持训练事业的先进个人和关爱训练事业的社会各界，表示最诚心的感谢! 回首过去的一年，我们倍感骄傲和欣慰。在市区的大力支持下，全场上下以“一主三化责任目的总揽工作全局，坚持进展和建立“两个提速不动摇，以效益为中心，以环境创新为切入点，重点推动农业产业化经营，打破性进展民营经济和开放型经济，农场经济社会实现了又好又快进展。全年的财政收入和农民工的纯收入增长幅度均创历史新高。农场已成为市、区经济进展的重点。 今日我们齐聚一堂话训练，盼望
3、大家要从战略的高度充分认识进展训练的重要性和紧迫性。 近年来，在全社会和广阔训练工的共同努力下，我场训练事业获得了长足进展，办学条件得到了明显改善;中小学、幼儿园经过调整，布局更加合理，区域训练得到了平衡协调进展。年年花似锦，今年花更红。今年武湖东风小学被评为市级教学评估先进学校;下畈小学的新教学楼也即将投入用法;今年中考，我镇有146名同学被普高录用，其中升入一中20人，升学人数在全区同类学校中名列前茅，在我场训练历史上也保持着良好的进展势头。这些成果的获得，都是在竞争剧烈、困难较多的状况下，经过训练战线全体教职员工的埋头苦干、奋力拼搏获得的，成果来之不易。事实充分说明，训练战线的同志们素养
4、是好的，是有战斗力的。对于全场的训练工作，场党委、政府是满足的。 老师是人类灵魂的工程师，老师的职业崇高而神圣。古往今来，人们把老师比作蜡烛，比作春蚕，还有人把老师比作人梯、铺路石、园丁等等。在今日会议上，受到表彰的100多名优秀老师、优秀班主任是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀老师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校指导;又有倾尽爱心、细心育人、训练教学成果显著的一般老师;既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志;又有初登讲台、脚踏实地、虚心好学、实绩优异的训练新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀老师队伍，我场的训练事业才会有今日的兴盛和辉煌! 国运兴
5、衰，系于训练。区委区政府要把武湖农场打造成全省一流的开发区，把汉口北打造成繁华的工业城。武湖街工委、农场党委政府确定了“坚持两个依托，狠抓一个中心的总体进展思路，提出了加快进展、富民强镇，领先实现全面建立小康社会的雄伟目的。要把这些蓝图变为现实，归根究竟要靠大力进展训练事业，进步全镇人民群众的文化、科技素养。面对新的形势、新的任务，我们还必需醒悟地看到根底训练的进展仍旧滞后于经济社会的进展，尚不能满足广阔人民群众对训练的需求，不能满足建立经济强场的要求;内部管理体制改革还有待于进一步深化;办学条件还需要连续改善、提升等等。 今日的训练就是明天的消费力。我们要站在全局和战略的高度，充分认识加快训
6、练进展的重大意义，实在把训练放在优先进展的战略位置来抓。同时，形势的进展对训练工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、农场党委盼望广阔老师和训练工，也要进一步增加加快进展的责任感、使命感，充分认识训练在进展先进消费力中的重要作用和使命，做先进消费力的开拓者;主动担负起进展先进文化的重任，做先进文化的弘扬者;坚固树立训练为人民效劳的思想，做广阔人民群众利益的维护者，为“富民强场的雄伟事业做出新的更大的奉献。 同志们，又是一年秋风劲，不是春光，胜似春光。让我们全面贯彻_提出的“科学进展观的总体要求，以“坚持两个依托，狠抓一个中心为总体思路，进一步更新训练观念，站在新起点，寻求新优势，推动全场训练和
7、社会各项事业实现新进展，向全场人民交上一份优秀的答卷。 最终，我再一次代表武湖街工委和农场党委祝广阔老师节日开心，身体安康，家庭美好，事业有成! 老师节活动发言致辞2 敬重的各位指导、教师： 大家上午好! 金秋送爽，硕果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了其次十八个老师节。在这样一个特殊的日子里，能作为老师代表在这里发言我感到非常荣幸，心情也特殊兴奋。在这里请允许我向对我们中心小学以及我个人赐予亲切关心、无私关心、辛勤培育的指导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿! 选择老师这一职业，我无怨无悔。记得童年时代，我最尊敬的人就是教师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师。如今，
8、更加明白了：教好书，是我的天职;育好人，是我追求的目的;赠人玫瑰，手留余香，是我作为老师所追求的人生境界! 今日，我汇报的题目是专心经营爱的事业 一、德育为先，育人为本 “十年树木，百年树人一语道出了训练的根本，也让我们认识到道德训练的长久性和重要性。只有重视同学的道德素养，才能使同学有一个端正的学习看法，才能培育有抱负、有道德、守纪律、遵纪遵守法律的创新人才。同时“学高为师、身正为范，作为老师，我们职业道德的凹凸，挺直影响素养训练的顺当施行，我们的一言一行，挺直关系到同学的安康成长，对同学思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。本着这一理念，作为学校中层指导的我在工作中狠抓了学校的师德建立和同
9、学的德育训练。 首先，在老师中围绕“创立和谐校内这一主题，开展“阳光师德伴我行活动。在校内内努力创设师生之间、同事之间、老师与家长之间和谐的人际关系，树立老师正确的人生观、训练观、同学观、人才观。一是面对同学做好慈母、良师、益友。老年老师争做慈母、中年老师争做良师、青年老师争做益友，结合区训练局的要求在同学中广泛开展“我心目中的好教师评选活动;二是面对同事争做好师徒、好同事、好伙伴，在老老师和青年老师之间开展“师徒结对子活动，老老师把珍贵的阅历传授给青年老师，使青年老师快速的成长起来。青年老师也努力关心老年老师学习计算机用法、博客创立、远程研修等新奇事物，共同进步。三是面对家长，号召全体老师争
10、做“让家长放心的好老师，与家长常常沟通，实现共同育人的目的。我们实行“家长会、电话联络、个别访谈等多种形式，加强学校与家庭的沟通，最大限度的获得家长的理解和信任。逐步建立“社会、学校、家庭三结合的训练网。 其次，在同学中构建德育形式，增加育人功能。在对同学的德育工作中，我试着创立了一种自主德育形式，暨由同学自主设计、自主构建、自主参加、自主评价、自主感悟、自主反思。在每次训练活动中，我都把同学当成生活的主人，充分信任同学、敬重同学，突出同学的主体地位，尽量让同学自己组织施行各种活动。例如：充分利用传统节日，开展主题训练活动：在助残日时开展“同在一片蓝天下、“我为残疾伴侣做什么献爱心主题活动;地
11、球日开展“争做环保小卫士、“让地球妈妈笑起来等环保宣扬活动;清明节开展“瞻仰烈士、缅怀先烈的主题活动;老师节开展“教师，我想对你说主题活动等等。培育同学此文转于斐斐课件园作为“社会人的责任感。在“母亲节到来时，我又在班里开展了“感恩训练主题班会活动。通过活动，有的同学为父母制作了一张生日贺卡，有的同学为父母洗一件衣服，有的同学为父母做一顿可口的饭菜。表达出了他们对父母哺育之恩的感谢之情。父母也会在活动后写下自己想对孩子说的话语。这样，不仅关心孩子与家长之间搭建沟通的桥梁又让同学在理论活动中，进步了思想认识，净化自己的心灵;更加强了教师与家长的沟通。这些活动的开展赢得了家长的全都好评。 各项活动
12、的开展为我在主题训练方面积累了一些阅历，在上学期我区进展的小学优秀主题班会评选中，我所执教的我自信，我胜利这节主题班会课受到教研室范主任、訾主任等与会指导的全都好评并在夏张进行的全区主题班会研讨课中供应观摩课一节。一次次的活动让我感受到：各项活动的开展是对同学的一次次训练，又何尝不是一次次自我的洗礼?在这些活动中，我付出着并收获着。 二、细心施教，形成特色 学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏，在教学中我注重进步教学技巧，讲究教学艺术，并用自己生动的教学语言，让同学学得轻松，教师教得自然。 教学以来，始终从事小学高班级语文教学工作。对于小学高班级同
13、学来说，学习语文的难点在于阅读和写作。于是，近几年我着重在阅读和写作力量的培育上进展了一些尝试。大家都知道，同学的阅读和写作力量不是一蹴而就的，要想培育同学此文转于斐斐课件园良好的阅读和习作力量，靠的是我们在平常教学中扎实的工作。于是，针对这两个难点，我主要把理解力量的培育分散到每篇课文、每节课的教学中，让每篇课文的学习都扎实有效。还记得去年我教学小麻雀这篇课文时的情景。因为这篇文章的故事性很强，所以课堂教学中我就设计了一个让同学用自己的话讲讲这个故事的环节。本以为这个故事比拟简单读懂，这一环节应当不是难点。可结果却让我大失所望。同学讲故事时要么类似于读课文，哪句话都唯恐遗漏;要么就是一句话，
14、过于简洁。在这种状况下，我请了一名中上游的同学来讲这个故事，讲完后其他同学给他评价。结果同学为了省事，都说好。这时，我觉得自己不能再做静默的羔羊。于是，我征得同学的同意发表了自己的观点，赐予这名同学一个全面适时的评价。同学听到这个评价都悄悄赞许。这时，我又补充了讲故事时需要留意的问题，然后让同学依据刚刚那位同学的答案和我刚刚赐予他的评价，再次归纳自己的答案。几分钟后，我们再来沟通这个问题时，我发觉同学有进步了：他们知道如何取舍了，抓住这个时机我准时表扬并委婉的提出更深层次的要求。这时，再让同学自己整理答案。就这样，循序渐进，反反复复，讲了评，评了再讲。一节课下来，就这一个任务还没太完成。当然，
15、这节课既定的其他目的就更是无从谈起。但我自己觉得这节课却是一节特别胜利的课，因为这节课上我看到了每个同学的进展。就这样，每节课我都扎扎实实的走好教学的每个环节，同学的力量也就在逐步进步。在上学期的教学视导中，莅临我校检查的指导听了我们班一节课，课后教研室的侯主任评课时就说到“我看这个班同学的表达力量一点儿也不亚于城里的同学，很大程度上这应当归功于这个班的语文教师听到这些，我心里感到由衷的欣慰。 三、勇挑重担，享受成长 有诗写道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来其实人的成长又何尝不是如此?作为中心小学的业务校长，还要担当高班级语文教学及两个班科学课的教学，有时人手不够还要担当一个班的班主任，说实话，真的很累。遇到困难时，我也苦恼过、困惑过、彷徨过。但是，想到自己钟爱的训练事业，想到那群天真得意的孩子们，我又重新鼓起士气去迎接新的挑战。同时，正是在这种环境下更增加了我的责任感，熬炼了我的力量。或许有人认为老师只要教好课做好分内的事就行，干其他再多的活那就是负担是费事，是费劲不讨好。可我认为：学校是个大家庭，没有分内格外之说。既然我选择了做老师，我就早做好了奉献的预备。何况作为一名年轻老师，多做一份工作就多了一次熬炼，一份阅历，一份资本。一次付出多份收获，何乐而不为? 在学校管理上，我主抓了以下几方面的工作：
