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1、基层干部剖析材料(多篇例文)基层干部剖析材料民主生活会剖析材料总的来说，在过去的一年中，自己在思想上和党中央保持高度的一致，能较好的执行贯彻党的各项方针政策，讲规矩，守纪律，自觉遵守党风廉政纪律，在工作中积极肯干，爱岗敬业，能较好的完成上级交办的各种工作任务。在看到成绩的同时，一分为二的看，也存在一些问题：一疏于学习，这个话题是个老生常谈的话题，我也不简单的归咎于工学矛盾，若简单归咎于工学矛盾，我认为是一种不负责任的态度。我认为最主要的原因在于自己没有养成一种勤于学习，勤于思考的好习惯。常因为有一种惰性，陋习在作祟，有时学习也是为了工作需要，进行临时抱佛脚的恶补，缺乏一种爱学习的自觉性和自制力
2、。二是执行力还可以，创新力还欠缺。上级交办的事情，自己会不折不扣的去执行，而且会较好的去完成，但在工作方法方式的创新上，在突出工作亮点的展示上，在突破难点取得实效的创新思路上还有所欠缺。查找原因一是在领导岗位上工作资历尚浅，经验不足，做事有些畏手畏脚，缺乏大胆果断的工作作风。二是底气不足。学习不够，视野不广，在寻找创新思路上办法不多，三是经验的提炼和总结不够，我自己认为在工作中应该说还是有思想、有思路的，但是在形成系统的、整体的框架中，总结提炼有所欠缺，有时在工作过程中，体现出系统性、持续性、操作性上还不够成熟，因而丧失了自信，阻碍了创新能力的发挥。针对上述问题，今后工作中，我一定要加强学习，
3、特别是要逐步养成爱学习的良好习惯，持之以恒，不断提升和提高自己的学识，品味和素质，大胆开展工作，勇于尝试，克服怕失误的心里障碍，我个人认为一个同志在工作中，一点失误都不犯，不一定是一个好同志，但犯同样的失误也是一种愚蠢的表现。失败乃成功之母，我坚信只有在失败中不断总结、不断提高，成功就不会太远了。为此我将用一种新的工作姿态，挑战新的突破，取得新的工作业绩。第二篇：铁路基层干部安全大反思剖析材料铁路基层干部安全大反思剖析材料4月28日凌晨，由北京开往青岛四方的次旅客列车在胶济铁路王村站附近与由烟台开往徐州的次旅客列车相撞，造成人死亡，人受伤。给国家和家庭带来了巨大的损失，这是一起典型的责任事故，
4、究其事故的原因，主要是安全规章的不落实和安全第一的思想发生了位移，以文件替带命令，对关键环节没有能够层层落实，以致酿成了惨祸。我们作为一名铁路职工都应该认真反思一下，我作为一名在铁路一线工作的基层干部更应该冷静下来好好反思一下自己日常工作中存在着那些安全问题。一存在的问题：自身安全意识方面存在的问题：1、在跟班作业中有时为了抢任务、赶进度，对安全规章制度执行不严，有违点小章出不了大事的思想。2、自己下现场检查时，有时未按要求戴黄帽。3、存在“好人”思想，对生产施工中的违章违纪现象，口头批评的多，真正硬起手腕来处罚的少。比如作业中邻线来车民工下道晚的现象，往往只是在现场进行批评，没有进行处罚。4
5、、在大型施工中，没有牢固树立按标准作业的意识，有时明知施工质量达不到标准，但在抢任务，点内赶时间时，对工长和职工的低标准作业没有坚决反对，有时会采取默认的态度。二整改措施1、首先要加大自身业务学习的力度，对新时期维修和大修工作标准要进行系统的学习，掌握标准，有的放矢进行安全指导。2、要加强人身安全保护意识。无论对自身安全或是对职、民工的人身安全，特别是大型施工中职、民工的人身安全工作要狠抓不放，特别是要加大对民工的考核，违章了该处罚就处罚，该停工就停工，决不姑息手软。3、坚持抓小防大的方针，对一些惯性违章发现一次，处理一次，决不让小违章酿成大事故。通过反思，使我更加牢固树立了安全第一的思想。抓
6、好安全工作的关键就是要抓落实，安全工作决不是停留在口头上的，要扎扎实实地将它落到实处，渗透到日常工作的每一个环节，只有安全得到保障，生产任务才能更好的完成，我们的效益才能有更大的改善。时刻牢记着安全第一，为桥工段的发展作出贡献。第三篇：西王村农村基层干部廉洁履行职责若干规定民主生活会剖析材料西王村民主生活会剖析材料村书记：申社斌在深入学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定中，我认真分析p 总结了自己的工作情况。在此，我将本人在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题进行深刻反思和剖析。一、存在的主要问题1、思想作风方面：思想还需进一步解放、与时俱进，开拓创新还需进一步加强。在
7、自己负责的工作中，新思路、新办法和新措施不多，与市场经济和人民群众的要求还不是很适应。缺乏奋发向上的精神。因此，工作上有时放不开，大胆负责、敢于碰硬的精神不强，存在怕得罪人的思想。2、学风方面：学习时间要求不够，内容不系统，特别是对政治理论、党纪、政纪条规和法律法规，计算机应用知识的学习还需要加强。虽然平时较为注意学习，但不够广泛，对某些知识往往是一知半解。认为自己在基层工作了十多年，不深学深究照样可以应付各项工作，由于放松了学习，导致理论水平与自己的工作不相适应。3、工作作风方面：深入基层调查研究，工作缺乏应有的主动性和创造性。工作安于现状，得过且过。4、领导作风方面：先锋模范作用发挥不够，
8、有时把自己混同一般群众，降低了对自己的要求。有时满足于过得去、差不多。调查研究少，看问题具有片面性，说话有时不分场合，不太注意方法，有伤同志和气，对分管的工作向领导汇报、研究少，主动性不够。5、生活作风方面：在工作中有时对自己要求不严，有参与吃喝现象，没有做好表率。二、存在问题的原因虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析p 起来，主要有以下几点：1、宗旨观念有所淡化。认为自己在基层任职岗位多，有时产生松口气，想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面子上不出问题，只求工作过得去，不求过得硬，与时俱进、开拓创新的
9、意识淡化，忽视了工作的主动性、创造性。2、自我要求有所放松。忽视了自我的约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟随时代发展的需要，有时用一般的工作纪律、工作要求代替了党章的要求。3、思想松懈，工作标准有所降低。由于思想进取意识有所淡化，工作标准也有所降低，不是高标准严要求，而是处理问题瞻前顾后，患得患失，怕得罪人。4、自学坚持不够。用“工作繁忙，会议多”为自己找借口，总是学不进，不愿自觉挤时间学习，对实用的理论、法律法规学习不够。有时看报纸只看(我们一定会做的更好)题目，不看内容，缺乏深度，缺乏理论指导实践的能力，往往导致思路窄，工作被动，谋
10、划未在人先。三、努力方向通过民主生活会，对照检查，分析p 评议，使我更加清醒的认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误，提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：1、进一步加强理论学习，提高自身综合素质。认真学习党的十七届五中全会精神和若干规定，学习党和国家制定的各种法律知识，保持政治上的清醒，不断提高自己依法行政的能力，不断适应时代发展的要求；加强业务知识的学习，不断提高理论水平，始终以饱满的热情，最佳的精神状态投入到工作中去。这样才能更好的做到全心全意为人民服务。2、进一步增强责任意识，提高工作中的积极性和创造性。牢固树立高标准，高质量地完成各项工作，
11、在工作中大胆负责、敢于碰硬、坚持原则、不断提高工作质量，使分管工作再上一个新台阶。3、进一步解放思想，与时俱进，开拓创新。在今后的工作中，要注意思想的解放，深入基层调查研究，真正扎下去，沉下去，了解各方面的情况，真抓实干，埋头苦干，创新巧干，深入群众，为群众办好事，办实事，诚心诚意的为人民谋利益；为建设和谐积金不断创新工作方法和措施，以适应新时期工作的需要。4、时时刻刻记住自己是党员领导干部。用党章的标准严格要求自己，廉洁自律，向先进典型和先进模范人物看齐，用优秀共产党员的标准要求自己，在日常工作生活中发挥先锋模范带头作用。以上问题、原因和努力方向，是本人的自我剖析。或许不够全面、深刻确切，敬
12、请领导和同志们批评、指正，我将虚心接受。第四篇：基层干部群众路线教育反“四风”民主生活会自我剖析材料基层干部群众路线教育反“四风”民主生活会自我剖析材料根据中央和省市委的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式、官僚、享乐和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根，做到查摆问题准、原因分析p 透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。在_开展党的群众
13、路线教育实践活动以来，我做为班子成员，一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论文章。二是主动参加学教。参观了_科技创新城，直观感受我市的创新成就。观看了焦裕禄和第一书记两部影片，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。一、存在的主要问题1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在党校进行集中学习时，有时
14、会因单位工作忙而请假，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，2 缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在，在进行网上学习时，为了片面追求高学分而存在请别人代替学习一些自认为可有可无的教学视频的情况，事后又没有利用闲暇时间补上。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。具体表现在，分管_工作至今，虽然阅读了一些有关_的理论书籍，但
15、却没有认真思考怎样将理论与我市的_有机结合起来，在构建_工作格局上还缺少行之有效的方法手段。2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，有时候接到上级安排的工作任务，由于对其工作安排及工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在，_主办的“海外学人_”活动中，_是协办单位，自己曾思考着想将参加此活动的海外学人纳入到我市“_协会”中来，为我市聚集海归人才，可是一直都没有进行深入研究，以至于此项工作现在还停留在想法上。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。具体表现在，指导_开展生产自救时，考虑更多的是怎么能让职工有饭吃，单位能稳定，而对于_长远的发展考虑的较少。3 、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从
