《教师职称评定量化考核系统毕业论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师职称评定量化考核系统毕业论文（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 毕业论文（设计）题 目 教师职称评定量化考核系统学 生 指导教师 专 业 网络工程 班 级 系 别 计算机科学与技术 本科毕业论文（设计）任务书学生姓名 学 号 指导教师 系 别计算机系专 业网络工程联系方式 起止时间 毕业论文（设计）题目：教师职称评定量化考核系统题目来源：教师科研项目 教师指定 学生自拟 其他（在中打）立题目的和意义：随着教师职称评定和聘任制度的深入改革，教师职称评定工作量变得越来越大，也越来越繁琐，为了减少评定人员工作量，并提高工作效率，设计一个教师职称评定系统是非常必要的。以各高校的教师职称评定规则为标准，分别实现了对教授，副教授，讲师三种职称的打分与得分结果预览，以
2、及管理员对评分标准的修改和更新。通过配置评分标准，可以不用频繁修改程序，使系统拥有更好的灵活性和可维护性。文章将重点介绍该系统的界面设计和数据库设计以及对评分标准的配置的实现。主要研究内容：教师职称评定系统对目前的教师职称评定工作进行了分析与研究，选取出其中最为复杂的一部分即量化考核进行功能性需求分析，利用ASP.NET开发平台和SQL Server，分别实现了对教授，副教授，讲师三种职称的打分与得分结果预览，以及管理员对评分标准的修改和更新。通过配置评分标准，可以不用频繁修改程序，使系统拥有更好的灵活性和可维护性。工作计划及时间安排：1查阅相关文献资料： 11 月 06 日至 11 月 14
3、 日2完成开题报告： 12 月 01 日至 12 月 15 日3完成论文初稿，接受中期检查： 12 月 16 日至 03 月 31 日4修改论文直至定稿，装订成册： 04 月 01 日至 05 月 28 日5进行论文答辩： 06 月 10 日指导教师签字： 年 月 日系主任签字： 年 月 日 本科毕业论文（设计）审阅评语指导教师评语 是否同意答辩：同意 不同意 （在中打） 指导教师（签字） 职称 年 月 日评阅人评语是否同意答辩：同意 不同意 （在中打） 评阅人（签字） 职称 年 月 日 本科毕业论文（设计）答辩评语及成绩答辩委员会评语 毕业论文成绩所在系签章年 月 日 答辩委员会主任所在系
4、答辩委员会主任职称 答辩委员会主任签字 年 月 日 摘 要随着教师职称评定和聘任制度的深入改革，教师职称评定工作量变得越来越大，也越来越繁琐，为了减少评定人员工作量，并提高工作效率，设计一个教师职称评定系统是非常必要的。本文对目前的教师职称评定工作进行了分析与研究，选取出其中最为复杂的一部分即量化考核进行功能性需求分析，利用ASP.NET开发平台和SQL Server，以各高校的教师职称评定规则为标准，分别实现了对教授，副教授，讲师三种职称的打分与得分结果预览，以及管理员对评分标准的修改和更新。通过配置评分标准，可以不用频繁修改程序，使系统拥有更好的灵活性和可维护性。文章将重点介绍该系统的界面
5、设计和数据库设计以及对评分标准的配置的实现。关键词: 教师职称评定 ；量化考核； ASP.NET ； SQL ServerAbstractWith the in-depth reform of the teachers job classification and appointment system, evaluation of teachers titles workload is growing more and more cumbersome, in order to reduce the assessment staff workload and improve work effic
6、iency, it is very necessary to design a teacher job classification system. In this paper, the teachers job classification work carried out analysis and research, select one of the most complex part of the quantitative assessment for functional requirements analysis, use ASP.NET development platform
7、and SQL Server, based on Shaanxi Normal University teachers job classification rulesstandard, finally achieve a system scoring and previewing score results to professors, associate professors and lecturers, which administrators can revise and update.with Configuring the scoring criteria, there is no
8、 need modifying the program frequently so that the system has better flexibility and maintainability. The article will focus on the implementation of the system interface design and database design and the configuration of the scoring criteria.Keywords: The teachers job classification; quantitative
9、assessment; ASP.NET; SQL Server目 录摘 要IAbstractII第1章 绪论11.1 研究背景和意义11.2 本文的研究内容与组织安排1第2章 系统需求分析32.1 功能需求分析32.2 系统设计的目标32.3 量化考核系统功能结构图42.4 数据库设计62.4.1 系统E-R图62.4.2 数据表结构设计7第3章 系统开发环境163.1 ASP.NET简介163.2 开发语言173.3 数据库173.4 所需软件18第4章 功能模块设计与实现194.1 登录模块的设计与实现194.2 打分与结果预览模块的设计与实现204.2.1 讲师页面204.2.2 教授页
10、面和副教授页面234.3 系统配置模块的设计与实现25第5章 疑难问题分析解决295.1 将连接字符串存到一个类中，简化连接代码295.2 登陆页面验证码的生成295.3 每一个项目的填写与分数显示305.4 其他问题30第6章 系统测试与性能分析316.1 系统测试31结 论33致 谢34参考文献35III第1章 绪论1.1 研究背景和意义职称评定是评价教师教学和科研各方面能力的一种方式，它是管理高校师资力量的一种有效的手段，是对教师工作的一种激励机制。在国内，各个高校基本上都有自己的一套评审方法，但是很少有自己的职称评定系统。虽然也有一些高校拥有自己的职称评定系统，但系统功能相对简单，只有
11、简单的文字处理和存储，需要申报人员下载表格，填写再上交。传统的教师职评定流程基本上可以分为三个阶段：申报人员填写信息阶段、推荐小组审核阶段，专家评审打分阶段。第一阶段：学校在人事系统网上发布职称评定信息，申报人员下载相关电子表进行填写，同时准备并打印需要的评审材料，申报人员还需要将所参与评定工作的所有的材料装订好并复印，然后分送到科技处、社科处审核，进行签字盖章。第二阶段：学校组织相关的单位组成推荐小组，推荐小组成员根据职称评定资格条件，挑选出符合评审条件的申报人员，然后对符合条件的申报人员条件再次审核并推荐。第三阶段：专家认真审核申报者的申报资格，然后根据评分标准进行量化提高，评分标准分为教
12、学与科研两方面，其中又可以细分为很多项。以哈尔滨商业大学广厦学院为例，教学方面包括：教学工作量、教学质量、教学论文、教改项目、教学成果多项；科研方面包括：科研论文（SCI、权威、核心、重要、公开）、科研项目、出版物、科研获奖、其他科研业绩等。在这种工作流程下，且不说前两个阶段申报教师要在各个部门来回奔波，审核自己材料的真实性，在第三阶段的量化打分中，对于如此多的项目，评审人员需要一一对照相应的评分标准，进行计算并打分，工作量十分庞大，效率也十分低下。为了减轻评审人员的工作量，提高工作效率，首要任务就是实现量化考核的自动化，让系统来帮助他们管理教师们的教学成果、教改项目、科研项目、科研获奖等方面的信息，并根据存储的评分标准进行打分，同时将各个项目的得分情况详细地显示出来，方便检查，最后将数据存入数据库中。1.2 本文的研究内容与组织安排本文针对职称评定中量化考核的部分，分别对教师、教授、副教授三种不同职称在教学与科研两方面的评分标准、打分算法进行研究，利用开放平台和SQL server数据库，使用C#作为后言，设计出美观大方且便于操作的交互性强的系统界面，并能够对申报人员进行打分预览与存入数据库，同时实现对
