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1、精选优质文档-倾情为你奉上【苏教版五年级下册语文第五单元作文】 苏教版五年级下册语文模版仅供参考,切勿通篇使用苏教版五年级下册语文第五单元作文是写身边的小能人,同学们要怎么写好这篇作文呢?XX在此整理了五年级下册苏教版语文第五单元作文范文,希望大家有所收获!苏教版五年级下册语文第五单元作文篇1我们班有个书法小能手茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。记得有一次,我们班上班队课,那是准备
2、上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的
3、,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的
4、肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。苏教版五年级下册语文第五单元作文篇2“哪道题又不会了?”我们班的张云龙在数学方面可谓是“天下无敌,”谁的数学题如果不会,问一下他,他准能给你讲得头头是道,让你茅塞顿开。记得有一次,老师说:“大家快准备数学用具,马上在班里考试!”大家立刻忙起
5、来了,有的把用具放在桌子上,有的还在翻数学书呢!真是“临阵磨枪,不快也光”呀!可张云龙把用具准备好后,就坐在那里闭目养神。开始考试了,卷子前面的题倒是不难,三下五除二就把题“杀得”一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了,有的同学皱紧眉头,冥思苦想;有的同学在草稿纸上算来算去,还有的干脆不写了,就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书,时而托腮凝神,时而挥笔书写,没多大一会儿,他好像没事人儿一样,优哉游哉的样子,仔细地检查卷子。看样子,他已经把题写完了。我想:张云龙难道拿到了什么“数学宝典”?竟然可以把题做得这么快?收卷子了,我把最后一题写完了,倒数第二题怎么也想不出来,再看张云龙,他拿着卷子
6、长吁一口气,暗暗地笑了一下,看来他肯定把“敌人”都消灭了,可我们的堡垒却被“敌人”拆散了。下午,老师说:“这次只有张云龙全对,最后的两道题只有张云龙全写对了。”后来才知道,原来是因为他平时练题练多了,才这么厉害的。我们都很羡慕他。张云龙真是我们班的“数学小天才”,我们都要向他学习。苏教版五年级下册语文第五单元作文篇3爱是一轮明月,爱是一道彩虹,爱是天空中的群星。在我们身边有这么一些人,他们会笑,也会哭,但总是把自己关在自己的世界里。他们需要我们去爱护,去关心,他们就是自闭症儿童。在我们班就有一位女同学,她天真善良,但是她没事总会一个人躲在角落傻傻地笑,很少见到她主动和别的同学一起玩,也没见过特
7、别能吸引她注意力的事情,好像周围的事情都与她没有什么关系,完全生活在她自己的世界里,她就是一名自闭症儿童。有一次,我看见她在座位上一直画着什么东西,等我凑近一看,原来她在画纸上画着一个小姑娘,她很认真,很仔细,一笔一笔地画着。她的每一笔都很小心翼翼,生怕画错一笔。可是奇怪的是,她画的画,都是用圆圈来画,包括小女孩的头发啊,眼睛,嘴巴,连脸上的线条都是用圆圈来代替,不同于以往我看到同学们画小女孩的画法,没有任何的线条来表示,但是她的画使我感觉特别好看,独一无二。画完后,她抬头看见我在看她,不好意思地把画收了起来,然后看看我,我冲她竖起了大拇指,对她笑了笑,虽然她装作没看见把头低了下去,可我还是觉得她画得真正好。其实,每个患有自闭症的人,都有他们的优点,更从内心里渴望与我们交流。只要我们拿出他们的优点,去鼓励他们、关心他们,给他们更多的关爱,使他们不要完全封闭在自己的世界里,那么这些跟我们一样的孩子就不会那么寂寞。只要我们每个人多做一点,就能让同一片天空下的孩子们都能够创造生命的绿色,创造属于我们的奇迹!下页更多苏教版五年级下册语文第五单元作文第 5 页