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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在援助农村义务教育大会上的讲话 *同志在全县援助农村 义务教育活动动员大会上的讲话 同志们： 今天，我们在这里隆重召开全县援助农村义务教育活动动员大会，会议的主要任务是，深入开展援助农村薄弱学校、救助贫困学生活动，充分发挥政府、社会、教育三方面的作用，广泛动员，明确任务，落实责任，在全县上下迅速掀起援助农村义务教育的热潮。下面，就如 何做好援助农村义务教育工作，我讲三点意见。 一、多方支援，整体推进，援助农村义务教育工作呈现喜人局面 几年来，县委、县政府一直十分重视农村教育的发展，特别是薄弱校的改造和贫困生救助工作，采取了超常措施，给予了政策上的较大倾斜，建立了
2、“优先改造、部门包保、扶贫助学”等工作机制，不断加大了对教育的投入，改造了一大批薄弱学校。全县新建校舍13万平方米，改造教学危房4万平方米，装备教学微机总量近6000台，可以说，教学条件得到了极大改善。 年初以来，市政府组织*警备区等9家驻长部队、市妇联等20个市直机关及宽城区12所中小学，与我县的49所农村中小学实行了一对一的帮扶和援助。现已援助校舍改建维修资金、微机、图书、办公及学生桌椅等物品价值达172.80万元，预计近期还将有大量的资金和物品送至受援助学校，整个援助活动正在如火如荼的进行之中。 我县信用联社主任张树同志率领单位全体职工积极投身到扶贫助学活动中来。他们几次深入哈拉海程家窝
3、堡小学实地考察学校的校舍、教学设施、装备状况，并于5月30日举行了隆重的现场捐赠仪式，捐赠资金及物品总价值达21.5万元。其中县信用联社18.66万元，为学校维修校舍、更新办公桌椅、添置微机等。联社职工个人捐款2.85万元，资助了127名贫困生和16名品学兼优的特困生。同时，县信用联社将程家窝堡小学做为党建活动和团员活动基地，以此为载体，加强对职工的教育，培养信合职工的爱岗敬业、无私奉献精神。这为我县自己的扶贫助学活动开了个好头，堪称表率。 办教育是得民心、顺民意的，老百姓是拥护的、支持的。去年的全省高考理科第一名、第二名都花落*，今年又有62名学生高考成绩超过600分，在*地区名列前茅。我们
4、*教育在省内外的名望与日俱增。取得这样可喜的成绩，正是我们县委、县政府、社会各界和全县人民共同努力的结果。驻农单位、上管部门、企事业单位、党政干部、广大人民群众都曾以不同的方式慷慨解囊，捐资助学。 二、广泛发动，形成共识，充分认识援助农村义务教育的重要意义 *县是农业大县、人口大县、教育大县，同时也是经济欠发达地区，财力仍十分有限。在全县486所中小学中，有466所遍布全县乡村，占全县学校总数的95以上，其中，有相当一部分村小和初中分校条件还很差，办学还很困难；在全县近20万中小学生，有87的学生就读在乡村学校，有1.6万名中小学生的家庭经济还比较困难，许多贫困学生仍徘徊在失学的边缘。因此，我
5、们必须动员全社会的力量，加倍关注农村薄弱校的发展，加倍关注农村贫困学生的就学问题，伸出友爱之手，给每一所学校创造一个均衡的发展条件，给每一个孩子创造一个平等的就学条件，这是我们党和政府的第一要务，是全社会的共同责任。 1、开展援助农村义务教育活动，是践行“三个代表”重要思想的具体体现。“三个代表”重要思想的核心是代表广大人民群众的根本利益，本质是坚持以人为本。群众利益无小事，细微之处见真情。只有始终把群众情绪作为第一信号，把群众满意作为第一目标，把群众利益作为第一追求，才能把“三个代表”重要思想真正落到实处。因此，全县各级领导干部和社会各界人士要察民之情，体民之苦，排民之忧，解民之难，倾力关心
6、和扶助这些薄弱学校和贫困学生，向他们送去党和政府的温暖，全社会的一片爱心。 2、开展援助农村义务教育活动，是弘扬中华民族传统美德的最佳选择。“一方有难，八方支援”、“扶贫济困、团结友爱”，这是中华民族的优良传统，是功德无量的好事。我们讲“以德治国”，我理解，这个“德”字既是一个心灵尺度，也是一种行为规范，其中很重要的一点就是要富有爱心，乐于助人，把积德行善作为我们人生追求的一种境界。有些同志认为经费紧张，捐款频繁，存在着一定畏难情绪。这种思想是和我们的传统美德相背离的。困难是存在的，但面对那些因贫而辍学、因贫而无法升学的孩子，我们这些党员干部怎么能无动于衷，毫无恻隐之心呢。只要我们人人献出一点爱心，个个伸出援助之手，就会使那些孩子体会到社会主义大家庭的温暖，体验到党和政府的关怀。 3、开展援助农村义务教育活动，是推进农村教育发展的迫切需要。教育发展的重点在农村，难点也在农村，这个难主要体现在：一是农村教育涉及面广，二是农村教育基础薄弱，三是教育界供给和帮助他们渡过难关。我们的机关干部、单位职工和个体业户，虽然生活也不算富裕，但是与那些弱势群众相比，条件要 第 4 页 共 4 页
