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1、2021年园本教研计划 鲁迅幼托中心年度第二学期园本教研计划 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，以幼儿园新纲要和幼儿园园务工作计划为依据，坚持以人为本、求真务实、开拓创新的工作作风，以努力提高广大家长对幼儿园教育的满意度为出发点，进一步发挥每一位教师的教学特长，初步形成鲁迅幼托中心教学艺术特色，切实提高保教质量，抓好教育教学常规管理，促进幼儿健康快乐地成长。 二、工作目标 、扎实开展幼儿园园本教研，提高教师队伍素质。 、加强特色教学和艺术活动研究，提高教师教科研水平。 、优化学习型区域活动环境，提高幼儿一日生活质量。 三、工作措施
2、（一）扎实开展幼儿园园本教研，提高教师队伍素质。 、树立终身学习的观念，开展多种形式、途径的学习、教育活动，提高教师的专业理论水平和 教学业务水平。 、人人参与课题研究，发挥自身特长，提高研究能力。 、开展听课评课活动。定期开展和积极参加各级组织的公开教学、教育比武、论文、教育叙事 评比、专家讲座、信息收集等，互相学习，取长补短，锻炼提高。 、加强教育反思，教师每学期写篇案例分析、篇教学反思、阅读笔记篇。、积极开展年段教研活动，通过观摩、交流，相互促进、提高。 、运用现代化教学设备，加强对多媒体教学的研究，提升多媒体教学能力。 、建立“师徒结对”工程，老教师对新教师进行传、帮、带活动，互相听课
3、、学习，促进双向 提高和发展。 （二）加强特色教学和艺术活动研究，提高教师教科研水平。 、开展早期阅读和英语教学活动，鼓励教师创编相关游戏，提高幼儿学习的兴趣。 、园内开展以年段为单位的幼儿艺术小组活动，发挥每一位教师的教学特长，培养幼儿的兴趣 爱好，达到资源共享的目的。将艺术活动列入园本课程，学期结束时组织幼儿成果汇报活动。、组建鲁迅幼托中心乐队和国际象棋特训班。 （三）优化学习型区域活动环境，提高幼儿一日生活质量。 、积极申报“学习型区域活动试点园”，园内宽敞的活动室和配套的阳台为幼儿进行区域活动 提供了良好的条件，鼓励教师积极创设主题背景下的环境，丰富区域活动角游戏材料，提升教师指导幼儿
4、进行区域活动的能力。 、加强对寄宿幼儿晚间的管理，更加丰富寄宿幼儿晚间学习、生活，做到有目的、有计划地安 排教学内容。 、探索幼小衔接，尝试在大班开展早期阅读、数学等教学活动，着手培养幼儿的学习习惯、书 写姿势等方面的能力，为幼儿顺利进入小学打好基础。 总之，我们将从以上三大方面入手，扎扎实实地开展园本教研活动，形成“团结、开拓、进取”的教研氛围，努力使幼儿园园本教研更上一个新的台阶。 逐月工作安排 二月份 、交流园级课题、艺术活动等各类计划。 、申报“学习型区域活动”试点园。 、艺术小组和兴趣小组开始活动、组建鲁迅幼托中心乐队。、园本教研：教育叙事研究及其特征。 三月份 、早教基地开学。 、
5、学习型区域活动创设评优。 、举行区属幼儿园和外地市知名幼儿园教育科研携手结对仪式。、园内优秀教育叙事评比。 、园本教研。提高区域活动中观察记录的有效性。 四月份 、参加区优秀教育叙事评比。 、春游。 、向家长开放半日活动。 、举行学前教育科学领域教育论坛教师专业发展学校、园内优秀论文、优质课评比。 、园本教研。评教评学活动，教学反思大探讨。 五月份 、参加区第五届“少艺杯”书画大赛。 、参加区学习型区域活动现场观摩研讨。 、参加区属幼儿园幼儿一日生活质量评估。 、参加区幼儿国际象棋比赛。 、庆六一汇报演出。 、参加区优秀论文、区优质课评比。 、园本教研。早期阅读的研究。 六月份 、招生工作。 、撰写幼儿学期评语，评估幼儿发展情况。 、课题小结交流。 、结业典礼暨艺术活动汇报演出。 、园本教研：课题总结交流 七月份 、继续教育。 、岗位聘任。 鲁迅幼托中心.2 第 5 页 共 5 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
