《XX县第三轮“316 工程”教育督导评估工作(2018-2020 年)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX县第三轮“316 工程”教育督导评估工作(2018-2020 年)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX县第三轮“316 工程”教育督导评估工作方案(2018-2020 年)为全面贯彻党的教育方针，不断提高教育质量，努力办好人民满意的教育。根据XX省第三轮“316 工程”教育督导评估实施方案(X政督团20173号)关于进一步做好XX省第三轮“316工程”教育督导评估工作的通知(X政教督办20182号)XX市关于组织实施好XX省第三轮“316 工程”教育督导评估工作的通知精神，结合我县实际，特制定XX县第三轮“316 工程”教育督导评估(2018-2020 年)工作方案。一、指导思想以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，唱响素质教育的总基调。以创建义务教育均衡双高双普合格县为契机，以提
2、升教育质量为主题，逐步完善督政、督学和评估监测三位一体的督导体系，以督导促管理，以督导促提高，以督导促发展。建立以提高教育质量为导向的工作制度和工作机制，深化素质教育战略主题，努力办好人民满意教育。二、评估范围及内容1.评估范围。评估范围为全县所有中小学校和幼儿园(含民办)。2.主要内容。第三轮“316 工程”的主题是提升教育质量。评估的内容主要包括办学（园）方向、队伍建设、教育（保教）质量与管理、教育信息化、教学（保教活动）保障、学生素养（幼儿发展）、办学（园）成效等7个方面。三、工作原则1.公平性原则依据学校规模，把完全小学、（小规模）非完全小学和教学点区别开来，依照标准客观评价学校教学管
3、理和教育质量，发现学校的管理优势，既要保证标准的统一性，还要兼顾学校之间的区别，科学评价学校的管理现状，推动学校稳步发展。2.导向性原则引导学校遵循教育规律，强化教学常规，自主加压，负重前行；引导学校对教师专业发展，学生全面发展，学校良性发展进行科学定位，从根本上解决提升质量的内驱力不足的问题。3.主体性原则充分尊重学校的主体地位，通过教育质量评估，构建符合学校实际的管理机制，提升学校在教育质量管理方面自主规划、自主评价、自主调控的能力。四、工作步骤按照统一部署，利用2018-2020三年时间，要对全县所有中小学校（幼儿园）进行一次督导评估，实现两个全覆盖，即覆盖每一所中小学校，覆盖中小学校工
4、作的各个方面。每年督导评估安排每学年第二学期进行。市政府教育督导室对高中阶段学校的督导评估;县教育督导室对义教段学校和幼儿园进行督导评估。具体年度督导评估任务见附件2。五、工作程序我县第三轮“316工程”督导评估工作程序包括：(一)部署安排。组织专职督学学习指标体系，制定工作方案，结合标准化学校和双高双普指标，制定第三轮316工程督导评估操作规程（附件1），立足实际，开发“316”督导评估工具，设计各类问卷和测试题纲，提前做好工作部署。组织召开工作会，认真学习XX省教育质量提升督导评估316 工程指标体系，对责任督学、校（园）长，进行专题培训，营造良好的工作氛围。遴选和建立我县“316 工程”
5、督导评估专家库，确保结构合理、学科均匀。(二) 自评自诊。由学校、幼儿园对照评估标准，在当年接受评估前进行自我评估、自我诊断、自我改进，并向县政府教育督导室报送自评报告。(三)县级评估。分年度组织督学专家对相关学校、幼儿园进行正式督导评估。1.在督导评估前10天印发督导通知书。2.各学校按照工作要求撰写并上交自评报告，接受督导评估。3.开展督导评估。分组开展实地评估，采取“两听两测两查”（ 听汇报、听评课、测试师生、测试家长、查看环境、查阅资料）等方式全面收集管理信息，了解社会对学校教育工作的意见和建议；对乡村小规模非完全小学、幼儿园和教学点视具体情况进行专项督导检查，完成相应的督导报告。4.
6、召开反馈会。评估结束时，督导组进行口头反馈督导评估意见，听取学校的说明和申辩，最后形成一致评估意见。5.评估结束后10天内，针对存在问题向学校印发督导意见书，并视具体情况公开发布。(四)整改提高。在学校接到督导意见书后，依据实际制定整改计划，并在规定的时限内完成整改工作，督导室根据督导意见书确定的整改时限，组织督学对整改情况进行跟踪督查。(五)总结表彰。督导评估结果分为A、B、C、D四个档次。评估结束后，按10%的比例从优秀等次学校中，评选先进集体和个人，进行表彰奖励。六、结果运用1.督导室根据督导评估结果，对成效特别显著的学校，向市政府教育督导室推荐评估认定市级优秀和省级优秀等次学校。2.要
7、将评估结果作为对学校表彰奖励、校（园）长考核、学校经费投入和干部任免等的重要依据。3.利用督导平台和督导简讯，对评估情况进行公开，接受社会的舆论监督；对督导评估结果不合格的学校，要实行责任倒查，并与校（园）长的履职考核结合起来。七、保障措施（一）加强领导。各学校、幼儿园要高度重视第三轮“316工程”实施工作，成立领导小组，落实人员和责任，制定工作计划，有序开展工作。（二）营造氛围。大力宣传第3轮316工程的重大意义、主要内容，形成全社会重视教育、支持教育的良好工作氛围。（三）强化队伍。建立督导评估专家库，加强督学专家队伍建设，强化学习培训，为提高全县教育督导工作水平积蓄人才力量。（四）依规评估。严格依法依规评估，严明工作纪律，严格工作尺度，保证工作质量。县政府督导室将严格按照中央“八条规定”，改进工作作风，保障工作条件，尽量减少对基层学校的干扰，切实提高工作效率。
