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1、精选优质文档-倾情为你奉上20xx初二地理教师工作计划模版仅供参考，切勿通篇使用篇一：20xx至20xx学年度上学期八年级地理教学计划20xx至20xx学年度上学期八年级地理教学计划【学生现状分析】本人所教学生在初一下学期地理科目教学目标达成度上还有很大不足。其一，获得优等成绩的学生占比1/3；其二，获取中等成绩档次的学生占比很小。其三，成绩居尾部的学生占了相当一部分；就此而言，该学年的任务还是相当艰巨的，既要把新的课业任务完成，还要把之前没有学好的内容补上。从整体客观地看，经过初一阶段的学习，会学中国地理，会用地图，有一定的分析理解力，对地理有一定的兴趣的学生达到了三分之一。学习地理能够达到
2、教学的基本要求，但分析问题阅读地图还需在老师指导下进行，不能独立选用所学知识来分析问题的占比例的也能达到三分之一。然而，地理基础知识差，基本概念不清，根本不会看地图、不会学地理，完全靠死记硬背取得一点成绩的人还是有相当一部分。现实生活中没有地理方位感，更不能学以致用的学生还大有人人在。【指导思想】依据新课标要求为指南，以教材为依据，以学校教学工作计划为指导，认真落实该学科的教学常规，切实加强课堂教学实践活动，积极参与有深度的教学研讨和交流活动，达到高效地完成本学科教学目标任务。通过引导学生学习与生活密切关联的地理知识，达到让学生自觉形成地理思想，培养学生浓厚的学地理的兴趣和初步能力，使学生从学
3、会地理，走向会学地理。全面提高学生的地理素养，打下为现实生活、生产实践服务的良好基础。【教学任务】本学期要完成义务教育教科书八年级上册的全部教学任务。教材内容讲述的是中国地理知识的前半部分，内容分为从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的经济发展四大部分。本册内容表现出对各种能力的培养，教材有很多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔， 资源丰富，但存在巨大的地域异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。又如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西
4、降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。再如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，再加上技术力量还相对薄弱，在开发和利用的过程中会造成极大的浪费。以可持续发展战略为指南，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是该章节不可忽略的主题思想。【具体教学】通过本学期地理课程的学习，要使每个学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面都得到应有的提高和发展， 全面矫正学生的人地观念，提升学生的
5、地理素养，形成科学的人地观念。另一方面，积极进行剪尾巴工作，把那些不会学习地理科目的交会，把那些成绩落后的学生训练成成绩好的，把那些优等档次的学生敦促一下，争创特有。继续加强教学研讨和交流活动，不断改进措施，取长补短，提高课堂教学效果，切实做好教学常规工作。充分发挥学生主体作用，打破时空限制，以一个时间段为单位，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强双基的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。做到精讲精练，重知识体系
6、、结构、联系和思维方法及解题思路，不面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效率。训练题要做到精选练、重基础，提倡微型题训练，讲练结合，巩固与提高并进。要善于把握重、难点教学，指导学生抓住生活实际中的具体问题，运用所学地理知识分析和解决问题，活学活用。切忌要学生对教材内容进行机械背诵，应把教材内容和实际生活紧密相结合，引导学生积极探究和归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，做到“宽口径、粗线条、广辐射”抓好常规地理课堂教学。认真备课，紧握集体智慧和力量，注重实效。课堂上要充分发挥学生的主体地位作用，以调动学生的积极性为目标，上好每一节课；认
7、真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践；充分利用网络资源，随时随地做好地理知识的资源收集和整理工作，为地理课件的制作准备充分 的素材；积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。每次检测后，要切实做好质量分析总结，注重查找学生学习中存在的问题并及时解决。篇二：20xx-20xx学年4八年级地理下教学计划20xx20xx学年度第一学期教学计划八年级地理开学了，又步入了新一轮的教学工作。八年级上册的地理知识，相对于上册而言，要简单易学了许多。一方面，因为学生经过一个
8、学期的学习，对学习地理的方法有了一定的掌握。另一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言，难度要小了许多，内容上也更具体、更直观，便于记忆和理解。 一、班情分析通过上期的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。我所任教的班中，成绩相对比较平衡，上课气氛活跃，上课看上去状态也好，但落实不够，经过上期后半学期的狠抓，成绩有一定的提高。 二、教学目标通过教学，使学生掌握必要的
9、地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识
10、，培养全球观念。1、抓好常规地理课堂教学。备好每一节课，努力讲好每一节课。2、学习新课标理论，领会新课标精髓，考试抓。 3、更多注重平时读图能力的培养与训练。三、教材分析难点：世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征； 各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系 本教材共5章，包括第六章-第十章 第六章 我们生活的大洲亚洲本章主要内容是了解亚洲地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是亚洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较亚洲的气候以及影响其气候的因素。 第七章 我们临近的地区和国家本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚的有关的地理知识。包括地理位
11、置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的地形与气候。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。 第八章 东半球其他的地区和国家本章主要是学习并掌握东半球的一些国家，如中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲、澳大利亚。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是各国的农业带的分布。 第九章 西半球的国家本章主要内容是学习并掌握美国、巴西有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握两国的地形与气候。难点是以上各地的地理位置与气候差异对
12、农业的影响。第十章 极地地区 四、教学措施1、认真钻研教材，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。 2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构。3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围
13、和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。 4、因材施教，精编习案，尽量减轻学生的作业负担。 5、每一章进行小测验，时而温习，加强巩固。6、备课，精益求精，争创优秀教案。强化学生的技能，学会读图、填图，从宏观上把握地理单元的知识。地理基础知识和数据的强化记忆，对地理知识必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，教学。7、参加教研教改活动，在教研处、教务处的领到下，努力使教育教学能力再上新台阶。8、拟好复习计划，制定复习提纲，组织复习。每次月度考试后，每个学生，每个班级的质量分析。注意教学和学生学习中的问题并解决。9、教学中关注学生的身心发展。学科特点，学科知识竞赛活动，
14、激发学生学习兴趣。教学进度表篇三：20xx-20xx年初二班主任工作计划班主任工作计划担任教师：高娜娜又迎来了新的学期，根据初一第一学期的班主任工作任务和学校安排，特制定下列工作计划：一、 指导思想：必须进行正确的引导。培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、 班级情况担任初一一班的班主任，班级共47人，男女生数量比例均衡。情
15、况各不相同。由于新的学期新的开始，学生的学习情绪比较不稳定，首先要稳定他们的情绪，让他们走出假期生活，面对新的学习。然后根据实际情况制定班级制度，要求班风是活泼，开朗，进取，努力。在快乐中读书学习。三、 工作重点： 1、积极配合各课任教师，认真做好教学工作，确保教学任务的顺利完成。及时了解学情况，准确把握学生对知识的掌握，因材施教以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，及时掌握他们成长道路上的发展情况。密切保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，共同做好学生的学习、生活目标。2、落实素质教育，作好安全教育和安全管理。良
16、好的氛围是进行正常的学习和生活的保障，学生的调皮捣蛋、不合常规的举动我要密切关注，配合学校严格杜绝。同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，还是活动中，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。还要明确学习目标，注重学生素质发展，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。帮助和鼓励每个学生进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，争取做到共同进步。另外培养班级干部，发挥班干部作用，提高班干部工作能力。充分发挥班干部的作用，不仅利于我把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培
