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1、六年级期中检测的反思这次的期中检测,考得真是很不如意,平时的努力教学似乎在这个时候的检验中有一种一切归零的感觉。今年这两个班后进的学生很多,每班都有三个不及格的。而且学生的学习习惯很不好。平时学生的贪玩、应付完成作业,甚至不做作业,已经很让我头疼了,虽然也想方设法去纠正,结果还是不尽我意。看着期中的试卷,真的好好反思一下。(一、)比较满意的方面从这张试卷上看,学生对基础知识的掌握、基本技能的形成较好。特别是观察物体,解方程,简便计算。学生的正确率是可以的。这与平时的练习是分不开的。(二、)反思及改进措施(1)注重良好习惯的培养好的习惯使学生终生受益。从卷面上看,学生的审题不够认真、仔细,书写不
2、整洁,抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致错误的一个很重要的原因。因此,平时还要加强对良好学习习惯的培养,让学生养成习惯,它将使学生受益终生。(2)切实重视“过程与方法”尽管强调对“过程与方法”的重视,但在实际教学中教师怎样去选择要重视的过程(方法)和采取相关的教学方式突出过程与方法,还是有许多不到位之处,这从学生的解答中可以看到。特别是练习中出现的相关结论、知识点,由于时间紧,学习过程并非乐观。许多知识点仅让学生“知”而达不到让学会“知”,让练的未让学生练,教学中就形成了许多空白或“夹生”。在今后的教学中对教材所涉及到的知识的核心要人人理解到位,从而使学生真正体验其产生过程性和方法
3、的优劣性。(3)注重阅读能力和观察能力的培养随着课程改革的不断深入,在教学中改革教学内容的呈现形式,出现了多种形式的练习题型,如图文题、短文阅读题,及综合运用的题型。这些题大多都是把解题条件放在图、表或短文之中,要求学生通过观察或阅读来解决。从学生答题情况来看,学生这方面的能力较薄弱,原因是学生的阅读能力和观察能力不强,而导致找不到解题条件。因此,在今后的教学中,教师必须注意加强这方面能力的培养。(4)重视解决问题方法的指导在解决问题教学中,多给学生一些解题方法的指导,训练学生的数学思维,让学生多说说解决思路,让学生养成习惯,切实提高解决实际问题的能力。只有这样,学生在以后遇到没有见过的解决问
4、题,也能找到解题思路。(5)对“学困生”关心多一点从本次试卷成绩看,还有一小部分学生成绩不是很理想。因此,在日常的教学中,教师必须重视对这些学生的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予补缺补漏,努力建立起这部分学习有困难学生的自信心,鼓励好学生与他们结成帮教对子,以缩短班级间,以及学生之间的差距。以保证不同的人都能得到不同的发展。l 二、对试卷命题的意见和建议:1、知识的覆盖全面,各种知识的比例合理,基本上符合课程标准的要求及教材的编排意图。2、试题有一定的弹性和开放性,给学生留有自由选择解决问题的空间。3、注重试卷的人文性,一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题,在试题的取材上充分注意与学生生活的联系,加强了数学与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如:解决问题中让学生把发票填写完整。
