新部编版四年级语文上册第七单元教材分析本单元围绕“爱国”这个主题编排了《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》四篇课文这些课文或通过叙事，或通过写人，或采用直接抒发感情等方式，表达了浓厚的反战、爱国情感教学目标1．掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本单元重点词语2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗3．关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容4．学习写书信5．结合课件，引导学生更深层次地理解课文内容6．通过课外搜集资料的方式，丰富学生对课文情感内涵的认知7.通过本单元的学习，树立反对战争的意识，增强爱国主义情感，努力为国家的兴盛而学习、奋斗教学重点1．掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本单元重点词语2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗3．学习写书信教学难点关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容教学措施1．通过组织不同形式的朗读，让学生感受诗歌的美，在朗读中学会发挥联想和想象，在头脑中形成画面，慢慢体会文中蕴含的思想感情2．引导学生阅读与爱国主题相关的文章或书籍，课内外资源相结合，加深学生对课文主题的理解，开阔学生的阅读视野。
3．精读课文重在引导学生感悟语言、熏陶情感、习得方法略读课文则要引导学生运用在精读课文中学习到的阅读方法，进行自主学习与探究学习，培养学生的独立阅读能力课时安排《古诗三首》2课时《为中华之崛起而读书》2课时《梅兰芳蓄须》1课时《延安，我把你追寻》1课时习作：写信1课时语文园地1课时。