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1、足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 部编版五年级下册第七单元复习题目 18 威尼斯的小艇 一、看拼音写词语 xi o t ng di n z chu ng li n s ng l ji n zh q ng q y ng j （）（）（）（）（）（）（） p ng w n b o m d o g o ji o w i x n xi n zhu ng y n ji o t ng （）（）（）（）（）（） （） d o g o s n ch ng hu xi o ch n j y o hu ng qi o li ng t ng b （）（）（）（）（）（） （） m t u j ng j l ng
2、 zh o g l o w i n s d zh o h （）（）（）（）（）（） j zhu n w n sh ji w n m ng z ng h ng ji o ch y u zh i y u sh n （）（）（）（） c o z ng z r sh u m ng ji o lu n zu gu i y u gu i g o sh ng t n xi o （）（）（）（） 二、给加点字选择正确的读音 船艄 （sh o sh o） 翘 起（qi o qi o）保姆 （m mu）祷 告（d o di o） 夹 带（ji ji） 散 场（s n s n） 三、将句子补充完整 1、威尼斯的小艇
3、有二三十英尺长，又窄又深，有点像。船头和 船艄向上翘起，像，行动轻快灵活，仿佛。 2、水面上，只见月亮的影子。高大的石头建 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 筑，古老的桥梁，大大小小的船都。 这座水上城市，古老的威尼斯。 3、商人夹了大包的货物，沿河做生意。青年妇女在小 艇里。 许多孩子由保姆伴着， 坐着小艇到郊外。 庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇。 四、填上合适的关联词语 1、( ）怎么拥挤，他 ( )能左拐右拐地挤过去。 2、遇到极窄的地方，他( )能平稳地穿过， ( )速度非常快， ( )能 作急转弯。 五、按课文内容填空 1、这篇课文主要介绍了威尼斯重要的交通工具、船夫 的
4、和威尼斯小艇的，展示了威尼斯这座水上城市的特 有风光，表达了作者的喜爱之情。本文的作者是美国的。 2、威尼斯小艇构造上的特点：（1），“又窄又深”，有点像独 木舟。（ 2）制作比较讲究，像挂在天边的新月； （3），仿佛田沟里的水蛇。（4），皮垫子像 沙发一般。 3、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇、的特点；把小艇比 作新月，写出了小艇的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇 的特点。 4、“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 总能平稳地穿过，而且速度非常快，还
5、能作急转弯。两边的建筑飞一般的往后倒 退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。” 这一段围绕“”这一中心句，先写，后写， 中心句是可以用“”一词概括。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下 三个方面：、 。 5、（续写）我的眼睛忙极了，我看到；还看到 19 牧场之国 一、看拼音写词语 h l n y n h m o zh n zhu n zh z n y n s r ng xi ng qi n （）（）（）（）（）（）（） j n m zh y n z d ng f i ch yu n y ti n t ng mi n y ng （）（）（）（）（）（）（） n xi n h l z n x sh n
6、 y ng b n d ng w n xi q d （）（）（）（）（）（）（） y o h l ng d ng x ng sh m n z i hu f ch n shu d ng t （）（）（）（）（）（）（） w i ru gu ng m ng sh n shu q h i y t i du n zhu ng （）（）（）（）（） 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 j m yu n ti o bi o f i t zhu ng z y u w ng gu y u r n z d （）（）（）（） ch ng qi n sh ng w n ch ng q n ji du m m w
7、y n sh hu n p ng w n （）（）（）（） 二、给加点字选择正确的读音 毛毡 （zh n z n） 哞哞 （m u m） 牛犊 （d d ） 满载 （z i z i ） 公爵 （ju j ）吆 喝（y o y u） 牲畜 （ch x ）黄澄 澄 （ch ng d ng） 三、将下列句子补充完整 1、牛犊的模样像贵夫人，。老牛好似，无比尊 严。，四周全是的草原和的花牛。 2、牛群吃草时，有时，仿佛正在。 3、的牲畜，的低地，的夜晚，远处的几座灯塔在的 光芒。 四、根据课文内容填空 1、 这篇课文为我们描绘了、和， 让我们领略了一个的牧场之国荷兰。 2、“荷兰，是，也是。”这句话是
8、文章 的总起句，也是文章的，开门见山点明了荷兰的。 3、文章按照、的时间顺序，先写，接着写 牧场的，最后写牧场的，文中表示时间的词句 有：、。 4、这篇文章描述了的牛犊，的骏马，的绵羊， 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 的深夜的牧场。作者用大量的手法写绵羊、猪群、小鸡、山羊 等动物，让文章，同时也写出了动物们的，表现出 它们就是这个世界的。 5、“这就是真正的荷兰”在文中出现了四次，这样的写作手法是， 充分地表达了作者对荷兰。这句话也是文章的，将 各个自然段的内容紧密相连。 6、“牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样 像贵夫人，仪态端庄 . 老牛好似牛群的家长
9、，无比尊严。” “专注”指，用的手法让人感受到牛无论吃草还是站立时， 都像一个人在深沉含蓄、不时地琢磨问题，突出。 7、“除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔 无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。”这段话描写 了， 之所以说它们是自由王国的主人， 是为了展现它们地 生活，体现了草场与骏马的，也流露出作者的之情。 8、 文中描写“挤奶工人”、 “奶牛”、 “自然”共同点的词语是人； 奶牛；自然，可以看出此时的牧场。 9、作者说荷兰是“牧场之国”的原因是：（1）。（2）有 一望无边的，是骏马生活的天堂； （3）动物们生活。 （4） 为社会提供，夜晚
10、。这样的荷兰人与动物和谐相处，所以 人们才说它是“牧场之国”。 10、作者眼中“真正的荷兰”（1）牛群在草原上吃草；（ 2）骏 马在上飞驰；（ 3）动物在悠闲生活； (4) 草原 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 的傍晚与夜晚。 20 金字塔 一、看拼音写词语 x zh o k i lu zh ch ng y o y n sh n m b i zh u q ng q （）（）（）（）（）（）（） ti t i f i r xi xi ng h o m i y u s b l f ng l （）（）（）（）（）（）（） j ng zh n y zh j n z t hu ng d ng d
11、ng j n c n c n （）（）（）（）（） n lu h ti n sh ng d xi s x j d ng y y f gu ng （）（）（）（） b k s y ni n ji f ng hu ti n w n l f （）（）（） 二、给加点字选择正确的读音 译（y zh ）名熠熠（ y y n）黏着（ zh o zhu ）刀刃（ r n r ng） 泛滥（ l ng l n ） 淤（y y ）泥精湛（ zh n z n）黏着（ ni n zh n） 三、按课文内容填空 1、是埃及的象征，是世界之一，位于埃及首都， 令人神往。其中最大的金字塔是，建于公元前2700 年左右，
12、在 1889 年巴黎埃菲尔铁塔建成以前，一直是世界上最高的建筑物。 2、金字塔夕照是一篇优美的。在作者的文笔下，展现出了 足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。 金字塔在夕阳照耀下的。 3、“在金色的夕阳下， 金色的，金色的，连尼罗河的河水也” 而那古老的金字塔啊，简直像是。”这句话写出了金字塔的颜色是 的，与周围景色融为一体，描写出了金字塔的。 4、“共用 230万块石头建成，平均每块重2.5 吨。整个胡夫金字塔相当于50 层 楼高，塔底面积 126 个篮球场那么大，体积是1 万多个教室的总和。”这段文字 运用了、的说明方法，写出了胡夫金字塔的。 语文园地七 1、中国的世界文化遗产有：、。 2、世界文化遗产有：、。 3、默写乡村四月 ， ，。 ，。 4、选择一个场景，写出景物的动、静之美。 ， ， ， 。
