针对学生对学校德育分制度现状的调查

《针对学生对学校德育分制度现状的调查》由会员分享，可在线阅读，更多相关《针对学生对学校德育分制度现状的调查（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、编号：时间：2021年6月3日针对学生对学校德育分制度现状的调查针对学生对学校德育分制度现状的调查 欢迎参加本次答题 Q1：你所在的年级 （_ ） 大一（_ ） 大二（_ ） 大三（_ ） 大四（_ ） 研究生 Q2：你认为德育分重要吗？ （_ ） 比学习成绩重要（_ ） 和学习成绩一般重要（_ ） 一般重要（_ ） 不重要 Q3：如果突然取消德育分制度，你现在参加的活动多少会会取消？ （_ ） 01/4（_ ） 1/41/2（_ ） 1/23/4（_ ） 3/41 Q4：你对德育分的感悟 （_ ） 感激（_ ） 无奈（_ ） 厌烦（_ ） 无感，可有可无 Q5：学校现行的德育分制度，是为了

2、（_ ） 学校德育工作的开展，发展学生的道德素养（_ ） 维持学校正常的教育教学（_ ） 显示学校领导和老师的权威（_ ） 应付上级主管部门的检查 Q6：你认为学校制定的道德行为管理条例 （_ ） 考虑了你日常学习和生活的需要（_ ） 没有考虑你日常学习生活的需要（_ ） 反应的是学校对学校日常生活学习的管理需求（_ ） 考虑了你日常学习生活的兴趣 Q7：有关学习生活方面的学校的与制度是 （_ ） 由学校有关领导政教处制定（_ ） 学校政教处和学生代表商讨而制定（_ ） 学校原先就有，没有学生制定和商讨（_ ） 不知道怎么制定的 Q8：你对学校制定的学生管理条例的态度是 （_ ） 喜欢，因为有

3、利于学习和生活（_ ） 敬而远之，因为怕受罚（_ ） 没什么感觉 Q9：你对学校制定的学生管理条例能 （_ ） 认真遵守（_ ） 有时遵守，有时不遵守（_ ） 不把它当做一回事 Q10：老师在处理一些道德行为方面的违纪时间时，有如下情况 （_ ） 按相关规定公正处理（_ ） 凭老师情绪好坏和想法任意处理（_ ） 有偏向，对喜欢的同学与不喜欢的同学在处理方式和结果不一样 Q11：你认为学校德育分制度的作用是 （_ ） 规范学生在学习生活上的道德行为（_ ） 为了促进学校道德工作的进行（_ ） 没有什么作用 Q12：学校德育制度为你在学习上营造了 （_ ） 积极向上的环境（_ ） 严格沉闷的环境（_ ） 没有形成什么意义的环境 第 5 页 共 5 页