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1、1 课 题：组织文化与组织行为 2 第一节 组织文化的内涵 一、组织文化的定义 组织文化，是指组织在长期的生存和发展中所形 成的，为组织多数成员所共同遵循的最高目标、 基本信念、价值标准和行为规范。它是理念形态 文化、制度-行为形态文化和符号形态文化的复 合体。 3 一、精神层(内隐层次) 精神层是组织文化的核心和主体，是形成物质 层和制度层的基础和原因 组织文化精神层次包括企业最高目标、企业哲 学、核心价值观、企业精神、企业道德、企业 风气、企业宗旨。这七个内容中，最高目标、 核心价值观和企业精神最为重要，是群体价值 观的主要部分。 4 二、制度-行为层(中间层次) 制度-行为层是外加的行为
2、规范，它约束组织成 员的行为，维持组织活动的正常秩序。制度-行 为层包括： 一般制度。 特殊制度 企业风俗 组织行为规范 5 三、符号层(外显层次) 器物层又可以称为符号层。是组织文化在物质 层次上的体现，组织文化的表层部分，是群体 价值观的物质载体。 它包括企业名称、标志、标准字、标准色，厂 旗、厂服、厂标、厂容厂貌，产品样式和包装 、设备特色、建筑风格，纪念物、纪念建筑等 ，它们看得见、摸得着。 组织的业余文化活动及其成品，以及组织文化 传播网络-内部网站、报纸、刊物等，也属 于器物层范畴。 6 第二节 组织文化的作用 一、导向作用 即把组织成员的行为动机引导到组织目标上来 。 二、规范作
3、用 规章制度构成组织成员的硬约束，而组织道德 、组织风气则构成组织成员的软约束 三、凝聚作用 文化是一种极强的凝聚力量。 7 四、激励作用 优秀的组织文化都会产生一种尊重人、关心人 、培养人的良好氛围，产生一种精神振奋、朝 气蓬勃、开拓进取的良好风气，激发组织成员 的创造热情，从而形成一种激励环境和激励机 制。 五、整合作用任何组织都具有许多资源：人力 资源、物力资源、财力资源、知识资源、社会 资源等等。但要形成竞争优势，就必须将这些 资源有效地进行整合，形成强大的合力。 8 那麼用什麼去整合资源呢？用文化。用共同的核 心价值、经营理念、管理理念去整合组织的有限 资源， 六、 辐射作用 文化具
4、有辐射作用。人们通过组织的标志、广 告、建筑物、产品、服务，以及组织领导人、员 工（特别是营销人员）的行为，就会了解组织与 众不同的特色，以及在其后面深层次的价值观。 对社会公众来说，是对组织的识别过程。对组织 来说，就是文化的辐射过程。 9 第三节 组织文化的影响因素 一民族文化因素 处于亚文化地位的组织文化植根于民族文化的 土壤中，这使得组织的价值观念、行为准则、 道德规范等无不打上民族文化的深深烙印 二、制度文化因素 组织文化的另一个重要因素是制度文化，包括 政治制度和经济制度。 10 三、外来文化因素 严格地说，从其他国家、其他民族、其他地区 、其他行业、其他企业引进的文化，对于特定
5、组织而言都是外来文化，这些外来文化都会对 该组织文化产生一定的影响。 四、组织传统因素 应该说，组织文化的形成过程也就是组织传统 的发育过程，组织文化的发展过程在很大程度 上就是组织传统去取精、扬善抑恶的过程。因 此，组织传统是形成组织文化的重要因素。 11 五个人文化因素 个人文化因素，是指组织领导者和员工的思想素 质、文化素质和技术素质对组织文化的影响。 对一个组织而言，组织的主要领导人，特别是创 始人，对组织文化的影响是举足轻重的。其次， 组织的英雄模范人物，也是组织文化的重要示范 者。 12 第四节 组织文化与员工需要层次 一、马斯洛的需要层次论强调按需激励的重要性 二、针对员工个体不
6、同的需求结构，采取相应的 管理模式 三、员工需求层次的不断提高，要求建设优良的 组织文化 四、优良的组织文化，可以有效地满足员工的精 神需要 13 第五节 理想追求与人力资源的动力开发 一、理想 理想是指人们在实践中形成的对未来的一种期 望、一种向往。理想是人们的人生奋斗目标， 是一定历史条件和社会关系的反映。 二、追求 所谓追求是指人们行为的现实目标指向。在现 实生活中，可追求的东西很多，但每个人实际 选择的目标总是有限的，正是这些被选定的目 标，指引其行为、维持其行为，并日益趋近目 标。 14 三、理想追求与人力资源的动力开发 人力资源的动力系统 根据行为科学原理，人的行为的直接动力是动
7、机，根本动力是需要，人的需要大体上由物质 需要和精神需要所组成，因此，人的动力系统 大体上可划分为物质动力的精神动力两部分。 15 理想教育是人力资源动力开发的基础工作 每个人都会有自己的理想，尽管有时这些理想不 够清晰和完整。人与人之间的个体差异仅仅在于 理想层次的高低。 “ 人为财死，鸟为食亡”，是一种金钱理想的写照 ； “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是一种崇 高的爱国理想。 16 在组织内部如何对员工、干部进行理想教育呢 ？总结一些成功企业的经验，大体上有如下几 点： 立意要高 理解要实 强化要活 17 四目标分解是对人员追求进行引导的正确途径 成才动力=目标期望值*实现概率 目标
8、期望值对成才动力影响巨大。高尔基说过： “一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越 快，对社会就越有益。”但并不是目标越高越好 ，因为过高的目标会引起实现概率的下降。 18 若解决这个矛盾，一个可行的办法是目标分解 在一个总的较高目标之下，分解成许多阶段性 的目标。最近的阶段性目标与该人的现状(起点) 相比，并非过高，亦即目标期望值比较适宜，实 现概率较大，成才动力得到激发，处于一种良好 的“竞技状态”。 19 第六节 群体价值观与组织凝聚力 一、组织凝聚力是组织活力深层次的动力 所谓组织活力是指组织在现有的内外环境下自 我生存、自我发展的能力。 仅就企业而言，企业活力包括五方面的内在要 素：
9、 资产的增殖力 产品的竞争力 市场的应变力 技术的开发力 企业的凝聚力 20 其中最深层次的动力是企业凝聚力 二、物质凝聚与精神凝聚 物质凝聚 提供员工满意的劳动报酬（工资、资金和津贴 ）； 提供员工满意的公共福利（食堂、宿舍、托幼 园所、体育馆、影剧院、舞厅、浴室、活动中 心、图书室等）； 提供员工满意的劳动保护（安全技术设备、工 业卫生设备、职工的例假与休假制度、女职工 劳动保护等）； 提供员工满意的劳动保险 21 精神凝聚 精神凝聚需要解决的问题是： 为每一位员工提供施展聪明才智的舞台； 尊重每一位员工的民主权利 ； 尊重和鼓励员工钻研技术、探讨经营、提高个 人才干和素质，并有计划地对其
10、进行培训； 在组织内建立和谐的人际关系 ； 培养良好的组织文化，使员工在此微观文化中 形成高尚的追求、高雅的情趣、良好的道德和 作风，从而感受到人生的真正价值。 22 三、群体价值观在形成组织凝聚力中的作用 职工个人之间的价值取向不可能完全一致，更 不可能“千人一面”。但是，职工个人之间价值 观的整合是完全必要的，其内容如下： 1、组织目标与个人目标的整合。 2职工之间个人目标的整合 23 第七节 组织道德与组织公共关系 一、道德的内涵和特点 1、所谓道德是指一定社会调整人们之间以及 个人和社会之间关系的行为规范的总和。它以 善和恶、荣誉和耻辱、正义和非正义、诚实和 虚伪等概念，通过社会的舆论
11、、人们的内心信 念的力量，来评价和影响人们的各种行为。 2、组织道德是在社会道德大背景下，在组织 内部存在的群体道德规范。它反映出组织独特 的道德观念和道德风尚。 24 二、组织道德与组织内部人际关系 1、人际关系是一种复杂多变的、难于准确测 量的社会现象。 2、人际关系环境是人们社交需要、自尊需要 得到满足的关键因素，因而将显著影响员工的 劳动积极性，影响组织的凝聚力。 25 3、组织道德建设可以改善组织内部的人际关系 根据荷尼的“行为论”，人们的人际反应特质大 体上可分为三种： 合作型朝向他人，替他人着想，乐于助人 ，谦和宽容； 竞争型以个人为中心，突出自己，压低别 人，市侩哲学，傲慢无礼
12、； 分离型不愿与人交往，离群索居，独来独 往，独善其身。 26 研究表明，人们的人际反应特质是可以改变的， 它受到周围群体和组织的深刻影响，特别是深受 组织道德风尚的影响。 组织道德风尚类型繁多，大体上可归纳为四类 帮派式道德风尚 封闭式道德风尚 分离式道德风尚 家庭式道德风尚 27 三、组织道德与组织外部公共关系 公共关系的内涵 公共关系是一个社会 组织用传播手段使自己与公众相互了解和相互 适应的一种活动或职能。 组织道德是组织公共关系的灵魂 组织靠什么树立良好的组织形象？靠什么创造 “人和”的环境？靠什么增强公众对组织的美誉 度？一是靠组织工作的卓越成效，二是靠组织 的高尚道德。这些道德的
13、内容十分丰富，但至 少应包括爱国、爱民、诚实、守信等道德信条 。 28 第八节 组织风气与员工行为管理 一、组织风气的内涵 所谓组织风气是指组织在长期活动中逐步形成 的行为习惯和精神风貌。 二、组织风气对群体行为的影响 潜移默化作用 规范作用 筛选作用 凝聚作用 29 三、良好组织风气的养成 1、领导率先示范 2、舆论积极导向 3、骨干带头，蔚然成风 4、开展思想工作，促使少数人从众 30 第九节 组织物质环境与员工养成教育 一、物质环境是观念的载体 组织物质环境包括组织建筑、组织自然环境、组 织生产、科研、教学设施、文化体育设施、组织 标识、组织旗帜、组织服装、纪念画册、纪念建 筑和纪念品等
14、等。 组织物质环境是人为选择和营造的，因此，久而 久之便成为组织观念的载体。 31 二、物质环境的教化功能 人们总是环境的产物，这个环境既包括政治、经 济、文化等人文环境，也包括建筑、服装、庭院 、山水等自然环境。在人与环境的交互作用中， 既有人们对环境的认识和改造，也有环境对人的 感染和教化。 有些聪明的企业经理，巧用环境，收到了良好的 教育效果 32 第十节 组织文化建设步骤 一、文化盘点（文化诊断） 文化盘点的方法，主要有访谈、座谈、问卷调 查和典型案例解剖等。 二、文化设计 其中关键环节有四： 1、对组织发展战略的整体把握，目标文化应 体现企业的战略方向。 33 2、对组织传统的正确识
15、别（科学总结），目标 文化不能割断历史。 3、对组织现实文化的清晰确认（深入剖析）， 目标文化应以现实文化为基础。 4、对组织未来文化的科学展望，目标文化是面 向未来的，考虑的是历史的走向和组织的必然发 展。 34 三、文化实施 文化实施是“依图施工”，实现由现实文化到目标 文化的过渡，实质上是组织文化的变革和更新。 而文化实施的关键则是通过人格化、行为化等方 式将抽象的设计理念具象化为具体的行为方式。 同时，通过宣传和具体制度的实施，将个别人的 观念和行为，为群体所了解、认同、并内化为自 身的行为习惯。 35 第十一节 组织文化建设的心理机制 一、运用心理定势 人的心理活动具有定势规律，前面
16、一个比较强 烈的心理活动，对于随后进行的心理活动的反 应内容及反应趋势有明显的影响。 特别是对新的组织成员的培训，心理定势的作 用十分突出。 36 二、重视心理强化 这种心理机制运用到组织文化建设上，就是及 时表扬或奖励与组织文化相一致的思想和行为 ，及时批评或惩罚与组织文化相背离的思想和 行为，使物质奖励或惩罚尽量成为组织价值观 的载体，使组织价值观变成可见的、可感的现 实因素。许多企业、学校在这方面积累了宝贵 的经验。 37 三、利用从众心理 从众是在群体影响下放弃个人意愿而与大家保 持行为一致的心理行为。 在组织文化建设中，组织领导应动员一切舆论 工具，大力宣传组织文化，主动利用从众心理 ，促成组织成员行动上的一致 。 对于组织中存在的不正之风，不正确的舆论， 则应采取措施坚决制止，防止消极从众行为的 发生。 38 四、培养认同心理 认同是指个体将自己和另一个对象视为等同， 引为同类，从而产生彼此密不可分的整体性的 感觉。 为了建设优良的组织文化，组织主要负责人取 得全体成员的认同是十分必要的。 此外，还应着重培养职工对组织的认同感。这 就要求使组织目标中包含众多的个人目标。组
