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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年初中计算机教师期末总结报告 在计算机教学中,老师是教学的讨论者、设计者、开发者,是同学学习理论的指导者、组织者、评价者,是同学课题小组、学习小组学习的组织者和协,是同学学习环境的管理者。今日我给大家整理了初中计算机老师期末总结，盼望对大家有所关心。 初中计算机老师期末总结范文一 20年，转瞬即逝，思想上有肯定进步，工作上有肯定成就。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的状况作一个简洁的汇报，请党员同志们多批判指教。 一、进步政治思想觉悟，进步个人师德修养 在思想上，我始终坚持四项根本原那么，坚持改革开放，始终与党中央在思想、路途、方针、政策上
2、保持高度全都，始终用马列主义、毛泽东思想、和科学进展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在训练第一线，为党和人民的训练事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建立添砖加瓦。 二、教学工作 在工作上，年以来，我负责中学(西校区)初一(3)、(4)计算机学科教学任务。训练教学工作是作为一名老师的根本职责。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，如钢笔字培训、因特尔将来训练等等，通过校本培训的学习，我收获很大。 在教学工作中，今年我担当初一(3)、(4)班的英语教师，为了能充分钻研教材，我总是提早备课，通过网络下载与教学相关的音像、课件资料，把握学期课程的重难点，
3、化解教学中的难度。在课堂教学时，力求建立一个和谐、欢乐、改善的课堂气氛。课后我会利用课余时间对同学进展辅导，不明白的耐烦讲解，准时查缺补漏。依据减负的要求，会适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。 三、在生活上 我敬重指导，团结同仁，爱惜同学，按时上下班，仔细遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。够尽自己最大的力气关心别人。努力和大家处在一个和谐的生活气氛之中。 四、缺乏之处 当然，虽在工作中完成了本职工作，但也只是代表过去，在年的新年度中，我也将不骄不躁，连续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。 初中计算机老师期末总结范文二 本学期我担当七、八班
4、级的信息技术教学工作。回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务，以同学利益为动身点，让同学在本学期的学习中能学有所得，把握了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结： 一、 思想政治方面 主动参与政治学习，进步自己的政治素养和理论素养，注重自己思想道德程度的进步。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动，主动参与升旗仪式。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他教师们团结协作，开心的开展工作。 二、 教学工作，一丝不苟 (
5、一)搞好备课 备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、总结，并依据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确、完好的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课
6、，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 (二)抓好教学过程不马虎 信息技术课是一门操作性很强的学科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给同学看。这样比单纯地告知同学步骤，再让他们去练效果更好。因为在教师演示时，同学们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教学软件，上课时，教师在老师机上演示，同学通过网络在自己的屏幕上观看，对教师的操作过程和结
7、果看得一清二楚，大大进步了讲课效率。同时注重了同学力量的培育，主要是能让同学做的就让同学做，包括演示操作尽量让同学来做，同时很多操作都采纳让同学先练习，再归纳，后总结的步骤来。 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让同学很好把握电脑学问，必需注重45分钟的教学效率。这就要求我要仔细支配每节课，课前仔细钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意同学的爱好度，采纳多种教学方式调动同学的参加热劲，营造融厚的学习气氛。同时对差次不齐的同学采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞同学多问。对那些
8、把握力量较强的同学，多激发他们学习新学问的热情。 在课堂上我会多关注同学的动手理论，依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发同学的动手力量，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给同学自主操作，教师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一同学作品做展现，加以评讲，例如初一(六)班的杨康、杨锦超同学，课堂上主动答复教师的提问，动手力量强。同时每节课完毕前预留肯定时间让同学完成教师所布置的任务，真正熬炼同学的动手理论力量。总的来看，今学期的教学工作都完成了任务。 初中计算机老师期末总结范文三 一个学期以来，仔细学习贯彻党的训练方针政策，落实上级指导的工作部署，以重实际，抓实事，务实效
9、为教学工作的根本原那么，以培育同学创新精神和理论动手力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就这个学期以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，进步思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，在课余时间自己主动学习，学习讨论计算机方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，进步力量，将自己所学的学问很好的传授给同学。 2、通过学习和理论使自己逐步领悟到一切为了同学的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了
10、一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，成认同学独特差异，主动制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。这学期我担当2021计算机班的计算机网络根底课程的教学工作，在坚持抓好培育同学动手力量为主线的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，获得了明显效果，详细表如今： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材
11、，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注重课堂教学效果。针对2021级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。并给同学多些实际操作的时机。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。屡次听公开课，使自己明确了今后讲课的方向和以后计算机专业课该怎么教和怎么讲。 4、在作业修改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时理解同学
12、的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的主动性 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到教师的确定，而
13、后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成果。所以，这个学期以来，我始终注重从以下 几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 、首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到
14、承受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。 因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 另外，本学期还指导计算机专业同学参与广西区园区网互联与网站建立工程竞赛获得B组团体三等奖。 总之，一学期以来，在各方面的工作都获得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果。 看了初中计算机老师期末总结的人还看了 1.初中老师期末工作总结 2.信息技术老师学期总结 3.中学计算机其次学期教学工作总结范文 4.计算机根底老师个人学习总结 5.初中老师期末工作总结及工作思路 92021年6月 Word版本
