道德与法治四年级上册单元测试卷（附答案）+教学设计第二单元试题检测题班级： 姓名： 分数：一、填空题1*20=20分）1、父母要做那么多事，很辛苦我们都爱父母，也想为他们（ ）很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（ ），少给父母（ ）2、我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（ ）要为父母（ ），就从学做一个（ ）的孩子开始吧3、家务活有许多，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等4、要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）的5、任何人都不是天生就能把家务做好的只要我们愿意（ ），乐于（ ），一定能成为（ ）！6、家庭中的每个人都是不可缺少的家人之间的（ ）、（ ）、（ ），就是家庭成员对家庭的（ ）7、在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到（ ）。
8、家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有（ ）的精神，坚持负责到底！二、判断题2*10=20分）1、从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心，我们应该体会他们的辛劳！ （ ）2、爸爸像往常一样骑车送我去上学，我觉得他很轻松，一点儿也不辛苦 ）3、在学校里，我经常让家人帮我送作业到学校，我觉得很光荣 （ ）4、在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为心了！（ ）5、相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦 （ ）6、小红每天回家都要看书、写作业，她觉得没时间也没必要做家务 （ ）7、有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做他们总是担心这个，担心那个 ）8、学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、爱思考、多动手 （ ）9、做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
（ ）10、周末，爸爸胃病犯了，有妈妈照顾爸爸就行了，小林自己出去玩了 ）三、单项选择题5*5=25分）1、走进父母工作的地方，注意事项中不正确的是（ ） A、在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰B、注意安全，讲礼貌C、好玩的机械，可以试一试操作一下2、我有办法了解父母工作的情况不正确的是（ ）A、访问家人 B、自己想象 C、实地考察3、我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（ ）A、自己的事情自己做B、写作业边玩边写 C、早上我赖会床再起来4、主动承担家务，正确做法是（ ）A、让妈妈帮我洗校服 B、自己的事情自己做 C、爸爸帮我擦桌子，我要写作业了5、我对家庭的贡献正确的是（ ）A、父母和邻居关系不好，我也懒得理邻居小朋友B、爷爷奶奶不跟我们住在一起，我可以不用关心他们C、妹妹缠着妈妈，要跟去菜地玩，我主动提出在家照顾妹妹四、我会这样做9分）少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？1、在学校里：----------------------------------------------------------------------------------------------------------2、 在家里：---------------------------------------------------------------------------------------------------------3、玩耍时：----------------------------------------------------------五、简答题。
18分）1、做家务有哪些好处？至少写四条8分）2、作为小孩子，你对家庭的贡献有哪些？至少2条10分）六、活动园家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任，坚持到底的精神那么，在做家务活中，你坚持完成了哪些家务？你从中感受到自己负责任的精神了吗？请同学们结合自己做的家务活实际情况，谈谈自己是怎样为家庭负责的？（8分）附：第二单元测试题答案1、 填空：1、 分担 管好自己 添麻烦2、 烦恼 分忧解愁 懂事3、 整理家务 扫地拖地 摘菜洗菜 洗刷碗筷等 （灵活答案）4、 智慧5、 尝试 学习 家务小能手6、 相互陪伴 相互关心 相互支持 贡献7、 自己的责任8、 负责任二、判断：1----------5 对错错对对 6--------10错对对对错三、选择1--------5 CBABC四、我会这样做：1、专心学习，不惹是生非2、主动做家务，学会洗衣做饭3、注意安全，按时回家五、简答1、可以增进对父母的理解；可以形成良好的劳动态度；有助于形成良好的生活习惯；有助于提高生活技能，增强自信心2、如：每天拖一次地，倒一次垃圾；努力学习，为家庭争光。
少上培训班，减轻父母负担六、活动园：略最新部编版小学道德与法治四年级上册教学设计第二单元 为父母分担（4-6课）4少让父母为心课题4 少让父母为心课时安排2课时教学目标1. 通过视频再现父母生活中的镜头引导学生走进父母的内心世界，真真切切地体会父母为子女和家庭全身心的付出2. 借助“职业体验馆”“小记者采访”等活动感受父母在不同岗位上工作时的责任与辛劳3. 通过“互换空间”的体验活动学会换位思考，去关注父母的内心和精神世界，从而激发学生关心父母的情感4. 借助“场景对对碰”“情感专线”等活动引导学生懂得管好自己、分担一些家务也是为父母分忧的好方法5. 引导学生在故事情境中感受父母浓浓的爱，在学会感恩的基础上学习如何关心父母，主动为父母分忧，从而培养学生从内心去爱父母及身边人的情感教学重难点1. 体会到父母对自己的关心，从而产生爱家长及与家长分忧的情感2. 引导学生在故事情境中感受父母浓浓的爱，在学会感恩的基础上学习如何关心父母，主动为父母分忧，从而培养学生从内心去爱父母及身边人的情感教学准备课件教学设计第一课时 导入一、谈话导入，走近父母1. 组织谈话“夸夸我的爸爸妈妈”说说爸爸妈妈在生活和工作中有什么本领，一起来夸夸他们。
2. 配乐播放本班学生家长工作生活的照片设计意图：由“夸夸我的爸爸妈妈”主题谈话导入，拉近与学生的距离，引导学生回忆父母生活和工作的情景，发现他们的优点，激发学生为父母自豪的感情新课教学二、调查汇报，了解父母生活中的辛劳1. 说说爸爸妈妈平时在家都在忙些什么学生回答，教师随机板书板书：操持家务、照顾老人、照顾孩子……）2. 信息发布会交流课前调查，说说父母从早到晚做了哪些事3. 数一数，爸爸妈妈一天做多少事，一年365天，要做多少事？从我们出生到现在，父母又做了多少事？请你算一算4. 呈现教材P25《爸爸，您辛苦啦》，组织学生讨论小娟爸爸的辛苦体现在哪里1）反馈交流2）小结：小娟爸爸无微不至地照顾孩子和家里，对自己却关心很少5. 联系自己的父母，说说心里话小结：我们的父母总是忙忙碌碌，为我们、为家庭，付出了许多的心血我们要为父母分担，少让父母操心揭示课题：少让父母为心）设计意图：课前布置学生对父母一天的活动进行记录，在主动观察中，了解自己父母在生活中的忙碌辛劳通过交流、计算等方式，引导学生回忆生活，从时间、内容等方面感受父母生活中的辛劳，体会到他们为家庭幸福和儿女成长的付出通过聆听《爸爸，您辛苦了》，说说小娟爸爸的辛苦之处，从细节中感受到小娟爸爸为家庭付出的辛劳。
同时迁移到自己的生活，回忆父母在自己成长过程中类似的故事，通过具体事件和细节的回忆交流，加深感悟，进一步体会父母的辛劳三、观察访问，了解父母工作中的辛劳1. 介绍跟父母上一天班的所见所闻学生介绍，教师记录2. 说说你跟着爸爸或妈妈上了一天班的感受3. 有的同学无法跟爸爸妈妈去上班，还可以通过访问来了解他们的工作情况洋洋对妈妈进行了一次访问，让我们一起来听听洋洋的介绍吧播放洋洋的采访实录和感受）4. 交流采访父母的情况5. 交流反馈，随机板书板书：时间长、要求严、竞争强、任务重……）6. 小结：我们的父母和洋洋妈妈一样面对繁重的工作任务，需要花费很多的精力，真希望能为他们做些事，少让他们为我们操心设计意图：通过学生跟着父母上一天班的活动，亲历并更深入地了解父母工作的状态，了解他们不仅在家里要照顾家人生活，更要努力工作，十分辛劳通过访问活动引导学生观察生活，发现问题，主动感悟，体会父母工作的辛劳，也培养了学生交流和思考的能力课堂小结及拓展延伸四、故事会，说说父母的辛劳1. 回忆成长的路上，你印象最深的一件事，说给小组同学听一听2. 全班交流，教师点评3. 小结：我们的健康成长，离不开爸爸妈妈辛勤付出，每一个动人的故事，都是爸爸妈妈用爱书写的，让我们永远记在心里。
设计意图：以“故事会”的形式，述说印象深刻的一件事，促进对父母辛劳的深层感悟，激起对父母的感恩之情五、课后作业完成活动一和活动二吧，下节课和同学们进行交流，体会爸爸妈妈的辛苦教学设计第二课时 导入一、看《“小麻烦”的故事》，发现麻烦1. 看故事，找麻烦出示课件《“小麻烦”的故事》请同学们找一找爸爸妈妈遇到了什么样的“麻烦”2. 交流反馈，发现麻烦3. 你给父母添过这样的麻烦吗？4. 看看这一大堆的麻烦，你有办法解决吗？小结：如果我们都能这样做，那这些麻烦就都不存在了，我们就能少让父母为我们操心了揭示课题：少让父母为心）设计意图：从儿童生活经验出发，用日常生活中的事例引发学生反思，发现无意中给父母增添了许多麻烦，激发学生为父母分担的意识新课教学二、管好自己，少添麻烦1. 很多事情我们帮不上爸爸妈妈，但我们起码能管好自己，少给父母添麻烦学习教材第29 页板书：管好自己）2. 交流引导如果“学校里”“在家中”“外出时”都能管好自己，那一定能少给父母添麻烦板书：学校里、在家中、外出时）3. 你认为还能怎样做才是管好自己呢？选择一种情况进行讨论每组一张大卡纸，写在上面）提示：可以对照我们发现的小麻烦，进行思考。
4. 反馈交流预设：（1）我们在学校里要遵守纪律、认真学习、和同学友好相处……爸爸妈妈就不用操心了2）在家里，我们要听从父母的话，还要自己的事自己做爸爸妈妈就不用操心了3）在外出玩耍时，我们要保护好自己，玩有益的游戏那爸爸妈妈就不用操心了。