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1、六年级上册一课一练答案 六年级语文上册一课一练 17古诗三首（解析版） 人教部编版17古诗三首 1用“”给加粗字选择正确读音。 畦田(q wa) 排闼(t f) 颠簸(b b) 淘沙(to to) 2下列词语中字形不正确的一项是( )。 A.天涯海角 B悬崖勒马 C学海无崖 D睚眦必报 3给下面诗句中的加粗词语选择正确解释。 (1)九曲黄河万里沙( )A.九个弯的 B有很多弯弯曲曲的地方的 (2)多少楼台烟雨中( )A.房屋和亭台B寺庙 (3)两山排闼送青来( )A排开 B推开门 4请给下图配上合适的古诗。 _,_。 _,_。 5判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。 (1)浪淘沙（其一
2、）的作者是唐代的刘禹锡，有“诗圣”之称。( ) (2)江南春是一首描写江南风光的七言律诗。( ) (3)南朝是我国历史上对建都于建康的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。( ) (4)王安石是宋代的文学家、政治家。( ) 6下面关于江南春的说法有误的一项是( )。 A.这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映，一派春意盎然的景象 B“绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象 C“千里莺啼”从声音的角度，表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面 D第三、四句描写炯雨中的“楼台”，为全涛添加了寂寥、忧伤的情感 7读诗句，完成练习。 (1)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 句中的“白天涯
3、”将黄河的源远流长写得出神入化。下列诗句与这两句诗有异曲同工之妙的是( )。 A.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 B白日依山尽，黄河人海流。 C一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 D.大漠孤烟直，长河落日圆。 (2)如今直上银河去，同到牵牛织女家。 这两句诗驰骋想象，淘金者表示要顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人_的气概，同时寄托了淘金者心中对_的向往。 8阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 _，两山排闼送青来。 (1)在横线上补全诗句。 (2)本诗的作者是_代的_，这是他写在_家_（哪里）的一首诗。 (3)诗的前两句是写庭院的，其中“_
4、”和“_”两个字写出了庭院的洁净，可 以看出主人爱洁净。第二句中，“_”几个字写出了庭院的秀美，“_”几个字写出了主人的勤劳。 (4)诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和_的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人_的情趣。 9小练笔。 这三首诗从不同的角度写出了景物的特点，汹涌澎湃的黄河、景色迷人的江南、幽雅宁静的庭院，都给读者留下了深刻的印象。请你结合诗歌内容，展开合理的想象，任选一 首诗用一段话具体、生动地描写这些富有特点的景物。 在我眼前，仿佛出现了_中的画面：_10.牛刀小试。 在古代，许多诗人都善于观察和发现，抓住景物的特点描写。请你仿照示例，写出下面的诗句中所描写
5、的景物特点或情感。 (1)好雨知时节，当春乃发生。（诗人赞美春雨的及时） (2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（诗人赞叹_的壮丽） (3)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（诗人感叹_的_） (4)天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（诗人怜惜宫女的_） (5)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（诗人感叹_的_） 答案 1答案q t b to 解析： 本题考查对字音的掌握。这几个字都是本课容易读错的字，“闼”读t，不要与“阀”的音混了；“簸”是多音字，泛指上下颠动时读三声。 2答案 C 解析： 本题考查对形近字的辨析。首先要理解这几个字的意思。“涯”的意思是边际。“崖”的意思是高地的边，陡立的山边。
6、“睚”的意思是眼角，一般组词“睚眦”，意思为发怒时瞪眼睛，也指极小的仇恨。根据这几个字的意思可以知道，“天涯海角”中应该是“涯”，“悬崖勒马”中应该是“崖”，“学海无涯”中应是“涯”，“睚眦必报”中应是“睚”。 3答案 (1)B (2)B (3)B 解析： 本题考查对古诗重点字词的理解。理解时，我们要注意个别词语古今词义的不同，如“九曲”不是真有九个弯，而是有很多弯弯曲曲的地方；“楼台”在本诗中指的是寺庙。 4答案 江南春 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 解析： 本题考查对古诗的理解与默写。首先要理解古诗的意思，还要看懂图画的内容，然后根据图画从储备的古诗中找出
7、与图画内容相符的默写下来。 5答案(1)(2)(3)(4) 解析： 本题考查与本课古诗相关的知识。(1)中浪淘沙（其一）的作者是刘禹锡是正确的，但“诗圣”是杜甫不是刘禹锡，所以错误。七言律诗其格律严密，要求诗句字数整齐划一，由八句组成，每句七个字，每两句为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。由此分析，江南春不是七言律诗，所以(2)错误。南朝是我国历史上对建都于建康的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称，所以(3)是对的。王安石是宋代的文学家、政治家，所以(4)也是对的。 6答案D 解析： 本题考查对江南春的理解。这首诗描写的是千里江南到处莺歌燕舞、红绿交映，一派春意盎然的景象。“
8、绿映红”的“映”字，从视觉上突出了“江南春”花草树木争春的景象，“千里莺啼”从听觉角度表现出江南春天莺歌燕舞的热闹场面。第三、四句描写烟雨中的“楼台”，意思是南朝遗留下的众多古寺，如今有多少笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。这是作者感慨历史总是不断发展变化的，朝代的更替也是必然的，而不是增添诗歌寂寥、忧伤的情感，所以选D。 7(1)答案A 解析： 本题考查对古诗的鉴费。这两句诗的意思是九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。再分析几个选项，与这两句诗的意思相近的是A，都是讲黄河之水来自天涯或天上，所以选A。 (2)答案 豪迈 美好生活 解析： 本
9、题考查对诗句的理解。这两句诗采用了张骞为武帝寻找河源和牛郎织女相隔银河的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概和淘金者对美好生活的向往。 8(1)答案 一水护田将绿绕 解析： 本题考查对古诗的默写。首先要会背诵这首古诗，还要会默写，然后根据所给诗句填上所缺的诗句即可，注意要把字写正确。 (2)答案 宋 王安石 湖阴先生 墙上 解析： 本题考查对作者的了解与对题目的理解。这是宋代诗人王安石写在湖阴先生家墙壁上的一首诗。 (3)答案 净 无 花木成畦 手自栽 解析： 本题考查对诗句关键字词的理解。其中一个“净”字，一个“无”字写出了湖阴先生
10、家的院子非常干净，干净得连苔藓都没有。“花木成畦”意为花草树木成行成垄，从中可以看出庭院的秀美。这些花木都是湖阴先生亲手栽的，可以看出他的勤劳。 (4)答案 拟人 热爱自然山水 解析： 本题考查对诗句的理解。从“护”和“排闼”可以知道这两句诗运用了拟人的修辞手法，表达出主人对自然山水的热爱。 9答案 示例：书湖阴先生壁 一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条蜿蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。 解析： 本题考查对古诗的理解和语言表达的能力。表达时，我们要展开合理的想象，在脑中根据古诗的内容想象画面，还可以运用拟人、夸张的修辞手法让语言更生动。 10.答案(2)庐山瀑布(3)春天 美丽(4)凄凉(5)雪景 奇丽 解析： 本题考查对课外古诗的积累与理解。我们要抓住诗句中特有的景物，去感受诗人所抒发的情感。 第 8 页 共 8 页
