《学雷锋精神主题班会（word版可编辑）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学雷锋精神主题班会（word版可编辑）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学雷锋精神主题班会 雷锋一直是我们的好榜样，我们应该学习他。下面由我给大家推荐一些学雷锋精神主题班会吧，希望大家喜欢。 学雷锋精神主题班会1 活动目标 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的小雷锋出现在我们的日常生活中。 活动过程 1、主持人宣布班会课开始; 2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌，游戏 3、小品表演一粒钉子; 4、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)捐款，献花，劳动，学习; 5、表彰班级学雷锋先进分子;
2、 6、全体合唱学习雷锋好榜样; 7、班会课结束 一、主持人导出班会主题 合：尊敬的老师、同学们，上午好!初一一班学雷锋主题班会现在开始! 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 乙：对了。 合：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士! 乙：雷锋1940年出生在湖南望
3、城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日毛泽东亲笔题词向雷锋同志学习。 甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听雷锋故事联播 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战
4、友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。 甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!
5、 乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3.甲：请听格言朗诵 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去. 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同
6、志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 主持人甲：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由茅榕同学带来的诗。 为什么你总在我前方闪耀 你的故事装满我童年书包 为什么你是我永远的寻找 爱与恨都写在你紧抿的嘴角 并不是到三月 才记起为你骄傲 历经这风和雨 仍不失你的崇高雷锋 每一次念你的名字都是我深情的燃烧 不要说你平凡像一棵小草 这绿色已汇成滚滚春潮 不要说这二十二岁人生太少 认真做青春才有永恒的歌谣 现代风吹不去 那人性的真和善 一双手一棵苗 便捧出青山不老 雷锋每一回无言的感动 都是人类心灵的拥抱 主持人乙：接下来进
7、行的是雷锋知识问答。 1.雷锋什么时候出生?(C) A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年 2.雷锋几岁是成为了孤儿?(D) A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁 3.雷锋为什么会当兵?(A) A.被解放军的爱国爱民的精神感动 B.因为家里穷 C.想出人头地 D.想成为军事家 4.1950年乡里成立了农民协会，进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C) A.班长 B.宣传委员 C.儿童团长 D.少先对队长 5.雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B) A.秘书 B.公务员 C.后勤人员 D.清洁工 6.雷锋在当兵前做过许多工作，一哪个工作他没有做过?(B) A.通信员
8、B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(4)班的集体中。 三、使学生明白雷锋精神在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习 甲：不信?请看小品一粒钉子： A：(背着书包，走进课室)啊，还没人来，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。 B：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。 A：没、没什么事。 B：(坐在椅子上)哎呀，真痛!钉、钉子。(乘没人注意，换了一张椅子) 班长：大
9、家早上好! A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗?能教教我吗? 班长：当然可以，呆会儿教你们。(坐在椅子上)哎哟，什么东西?是一粒钉子。(这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。) 班长：哦，没关系，椅子长钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题 A、B：好，我来帮你。 乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。 甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的! 甲：哪位同学能说说你身边的好人好事? 学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事) 主持人同学们的发言让我们深切地
10、感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。 主持人今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧! 学雷锋精神主题班会2 活动目的： 通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形
11、式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，雷锋精神是不是过时了?;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的雷锋。 活动准备： 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、
12、布置学生进行学雷锋主题班会的准备工作。 活动过程： 教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。 1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。 2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么? 3、3月，同学们该怎样度过? (1)组建学雷锋小组积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。 (2)结合三八妇女节，举行妈妈您辛苦了，我们永远爱您活
13、动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说。 (3)进行每天都在奉献活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。 4、欣赏歌曲学习雷锋好榜样、爱的奉献，可跟唱。 5、小结：通过这次活动，大家体会到：学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神
14、，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。 学雷锋精神主题班会3 一、活动目的 如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上. 二、活动准备 1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事 2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等 3.布置学生进行专题讨论： 1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言 2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神? 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? 4.教师归纳专题讨论结
