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1、目录 第1章环境科学 1.1考点归纳 1.2典型题（含考研真题）详解 第2章水体环境 2.1考点归纳 2.2典型题（含考研真题）详解 第3章大气环境 3.1考点归纳 3.2典型题（含考研真题）详解 第4章土壤环境 4.1考点归纳 4.2典型题（含考研真题）详解 第5章固体废物与环境 5.1考点归纳 5.2典型题（含考研真题）详解 第6章物理环境 6.1考点归纳 6.2典型题（含考研真题）详解 第7章生物环境 7.1考点归纳 7.2典型题（含考研真题）详解 第8章全球环境问题 8.1考点归纳 8.2典型题（含考研真题）详解 第9章人口与资源 9.1考点归纳 9.2典型题（含考研真题）详解 第1章
2、环境科学 1.1考点归纳 一、环境概述 1环境的概念 中华人民共和国环境保护法明确地指出，“本法所称环境，是指 影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。 包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自 然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。 2环境的类型（见图1-1） 图1-1 环境类型图 3自然环境和人工环境 （1）自然环境 自然环境是人类出现之前就存在的，是人类目前赖以生存、生活和 生产所必需的自然条件和自然资源的总称（或直接或间接影响到人类的 一切自然形成的物质、能量和自然现象的总体）。 （2）人工环境 人工环境是指由于人类的活动
3、而形成的环境要素，它包括由人工形 成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关 系或称上层建筑。 二、环境科学 1环境科学的研究对象 环境科学研究的对象是人类与其生活环境之间的矛盾。在这一对矛 盾中，人是矛盾的主要方面。因此，在环境科学中，人和社会因素占有 主导地位，决定环境状况的因素是人而不是物。 2环境科学的任务 环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实质， 研究其间的对立统一关系，充分认识二者之间的作用和反作用，掌握其 发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间物质和能量的交换过 程，促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。 三、可持续发展 1可持续发展的概
4、念 （1）定义 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的 发展。 （2）可持续发展的概念鲜明地表达了两个观点 人类要发展，尤其是发展中国家要发展； 发展要有限度，不能危及后代人的发展能力。 2可持续发展的内涵 （1）持续发展鼓励经济增长，它不仅重视增长数量，而且要求改善 质量，提高效益，节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式， 实施清洁生产和文明消费。 （2）持续发展要以保护自然为基础，应以资源与环境承载力相协 调。发展的同时必须保护环境，包括控制环境污染、改善环境质量、保 护生命支持系统、保护生物多样性、保持地球生态的完整性、保证以持 续的方式使用可再生资源，使人类的
5、发展保持在地球承载力之内。 （3）持续发展要以改善和提高人类的生活质量为目的，要与社会进 步相适应。应该指出，当代社会发展的现状是世界上大多数人口仍处于 半贫困或贫困状态，持续发展必须解决贫困问题。 3可持续发展的基本原则 （1）持续性原则 资源的永续利用和生态环境的可持续性是可持续发展的重要保证。 人类发展必须以不损害支持地球生命的大气、水、土壤、生物等自然条 件为前提，并充分考虑到资源的临界性，不得超过资源与环境的承载 力。 （2）公平性原则 横向的代内公平。各国拥有按其本国的环境与发展政策开发本国 自然资源的主权，并确保在其管辖范围内或在其控制下的活动，不会损 害到其他国家或地区的利益。
6、 纵向的代际公平。人类赖以生存的自然资源是有限的，要给后代 人以公平利用自然资源的权利，当代人不能因为自己的发展和需求而损 害后代人发展所必需的资源和环境条件。 （3）共同性原则 可持续发展是关系到全人类的发展，发展的持续性和公平性是一致 的。实现可持续发展需要全人类的共同努力，追求人与人之间、人与自 然之间的和谐是人类共同的道义和责任。 1.2典型题（含考研真题）详解 一、选择题 环境科学的研究对象是（）。山东大学2015年研 A聚落环境 B地理环境 C地质环境 D人类环境 二、填空题 1根据不同原则，人类环境有不同的分类方法。按时间的范围由 远及近，由大到小可分为_、_、_和_。 中国海洋
7、大学2011年研 2可持续发展的含义为_。东华大学2010年研 D【答案】 环境科学是一门研究人与环境相互作用规律的科学，寻求 人与环境和谐及科学发展的途径与方法，是由多学科到跨学科的庞大学 科体系组成的新兴学科。因此，环境科学的研究对象是人类环境。 【解析】 星际环境；地质环境；地理环境；聚落环境【答案】 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构 成危害的发展 【答案】 可持续发展的含义为既满足当代人的需要，又不对后代人【解析】 3可持续发展的基本原则包括三个方面，分别是_，公平性原 则、_。东华大学2010年研 4根据不同的原则，环境划分也不同。按环境主体，环境可分为 _和_。
8、三、名词解释 1环境江西农业大学2014年研 答：环境是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的 满足其需要的能力构成危害的发展。可持续发展的概念鲜明地表达了两 个观点：一是人类要发展，尤其是发展中国家要发展；二是发展要有限 度，不能危及后代人的发展能力。 持续性原则；共同性原则【答案】 可持续发展的基本原则包括： 持续性原则，资源的永续 利用和生态环境的可持续性是可持续发展的重要保证； 公平性原则， 包括横向的代内公平和纵向的代际公平； 共同性原则，若要实现可持 续发展的总目标，必须争取全球共同的行动，这是由地球整体性和相互 依存性所决定的。 【解析】 人类环境；生物环境【答案】 环
9、境类型的划分涉及的范围广而复杂。根据不同的原则， 环境划分也不同。按环境主体，环境可分为人类环境和生物环境。按照 环境空间，环境可分为星际环境、全球环境、区域环境、聚落环境、特 定空间环境等。 【解析】 物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。中华人民共和国环境保 护法规定，本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和 经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、 森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风 景名胜区、城市和乡村等。 2可持续发展西北农林科技大学2012年研；杭州师范大学2014年 研 答：可持续发展是指既满足当代人的需求，又不对后代
10、人满足其需 求的能力构成危害的发展。可持续发展是一种发展思想和发展战略，要 遵循公平性原则、持续性原则、共同性原则。 3人工环境 答：人工环境是指在自然物质的基础上，通过人类长期有意识的社 会劳动，加工和改造自然物质，创造物质生产体系，积累物质文化等所 形成的环境体系。与自然环境在形成、发展、结构与功能等方面存在差 异。 四、简答题 1简述环境科学的主要任务？湖南农业大学2014年研 答：环境科学的基本任务，是揭示人类环境系统的实质，研究人 类环境系统之间的协调关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之 间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，促进人类与环 境之间的协调发展。其主要任务
11、包括以下四点： （1）探索全球范围内环境演化的规律，了解人类环境变化的过程、 环境的基本特性、环境结构和演化机理等，以便应用这些认识使环境质 量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化。 （2）揭示人类活动同自然环境之间的关系，以便协调社会经济发展 与环境保护的关系，使人类社会和环境协调发展。 （3）探索环境变化对人类生存的影响，发挥环境科学的社会功能， 探索污染物对人体健康危害的机理及环境毒理学研究，为人类正常、健 康的生活服务。 （4）研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施。 2简述可持续发展的含义和原则。山东大学2015年研；中国矿业 大学（北京）2010年研；东华大学2010
12、年研 答：可持续发展的含义和原则如下： （1）可持续发展的含义 可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足需要的能力构 成威胁的发展。它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目 的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然 资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业。 （2）可持续发展的原则 持续性原则 可持续发展有许多限制因素，其主要限制因素是资源与环境。离开 了这两个基础和条件，人类的生存和发展就无从谈起。因此，资源的永 续利用和生态环境的可持续性是可持续发展的重要保证。人类发展必须 以不损害支持地球生命的大气、水、土壤、生物等自然条件为前提，并 充分考虑到资源
13、的临界性，不得超过资源与环境的承载力。因此，人类 在经济社会的发展进程中，需要根据持续性原则调整自己的生活方式， 确定自身的消耗标准，不能盲目、过度地生产与消费。 公平性原则 公平性是指机会选择的平等性。可持续发展的公平性原则包括两个 方面： a横向的代内公平。各国拥有按其本国的环境与发展政策开发本 国自然资源的主权，并确保在其管辖范围内或在其控制下的活动，不会 损害到其他国家或地区的利益。给世界各国以公平的发展权、公平的资 源使用权，在可持续发展的进程中消除贫困，消除发达国家与发展中国 家贫富差距、两极分化的状况。 b纵向的代际公平。人类赖以生存的自然资源是有限的，要给后 代人以公平利用自然
14、资源的权利，当代人不能因为自己的发展和需求而 损害后代人发展所必需的资源和环境条件。 共同性原则 可持续发展是关系到全人类的发展。尽管不同国家的历史背景、经 济文化和发展水平不同，可持续发展的具体目标、政策和实施步骤也各 有差异，但是，发展的持续性和公平性原则是一致的。若要实现可持续 发展的总目标，必须争取全球共同的行动，这是由地球整体性和相互依 存性所决定的。实现可持续发展需要全人类的共同努力，追求人与人之 间、人与自然之间的和谐是人类共同的道义和责任。 3环境科学研究的对象、任务是什么？ 答：（1）环境科学研究的对象是人类与其生活环境之间的矛盾。 在这一对矛盾中，人是矛盾的主要方面。因此，
15、在环境科学中，人和社 会因素占有主导地位，决定环境状况的因素是人而不是物。 （2）环境科学的任务就是抓住人类活动与环境质量这一对矛盾的实 质，研究其间的对立统一关系，充分认识二者之间的作用和反作用，掌 握其发展规律，以便能动地改造环境并积极调节其间物质和能量的交换 过程，促使环境质量朝着有利于人类的方向演化。 4可持续发展的内涵。 答：可持续发展的内涵如下： （1）持续发展鼓励经济增长，它不仅重视增长数量，而且要求改善 质量，提高效益，节约能源、减少废物，改变传统的生产和消费模式， 实施清洁生产和文明消费。 （2）持续发展要以保护自然为基础，应以资源与环境承载力相协 调。发展的同时必须保护环境
16、，包括控制环境污染、改善环境质量、保 护生命支持系统、保护生物多样性、保持地球生态的完整性、保证以持 续的方式使用可再生资源，使人类的发展保持在地球承载力之内。 （3）持续发展要以改善和提高人类的生活质量为目的，要与社会进 步相适应。应该指出，当代社会发展的现状是世界上大多数人口仍处于 半贫困或贫困状态，持续发展必须解决贫困问题。 第2章水体环境 2.1考点归纳 一、水体环境概述 1地球上水的分布 地球上的水主要由海洋水、陆地水和大气水三部分构成。 海洋水量约占地球总水量的97.4。 陆地水包括湖泊、河流、冰川、地下水等水量约占地球总水量的 2.6；其中数量最多的是冰盖和冰川，80位于南极地区难以开发利 用，其次为地下水。 2水的循环 在太阳能及其他自然力的作用下，水的形态在不断发生变化，水还 在地球的各个部分进行着无休止的运动。如此川流不息，循环往复，被 称为水的自然循环。水还由于人类的活动而不断地迁移转化，形成了水 的社会循环。 3我国水资源现状 （1）我国的水资源特点 水资源总量多，人均和亩均少； 水资源的时间分布不平衡，年内和年际变化较大； 水资源的空间分布不均匀，水土资源组合
