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1、2021年学校数学一级教师数学教学总结五篇工作总结是国家机关.社会团体.企事业单位.个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾.检查.分析.评判,从理性认识的高度总结经验教训,以明确努力方向.指导今后工作的一种常用文体.下面就是小编给大家带来的学校数学一级教师数学教学总结范文五篇,欢迎查阅! 学校数学一级教师数学教学总结范文1 时间如流水,转眼一个学期又将过去,感慨万分.在这一年里我更加深刻体会到了做初三老师的艰辛和快乐,我把自己的所有精力倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上.一个学年的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结. 一.常规工作 作为一名老师,我在思
2、想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事.学生的心目中都树立起榜样的作用.积极参加学校组织的各项活动,各种业务学习.对于学校要求的工作,我坚决执行,并能够认真完成. 二.教学工作 1.课前做好准备工作,认真备课 除认真钻研数学课标和教材外,还深入了解学生,注意了解每个学生的知识水平.智力水平和个性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并研究相应对策.把教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采用的教学方法,安排详细的教学过程的程序,认真写好教案.每堂课都在课前做好充分的准备,吸引学生注意力,课后及时做出总结,写好教学后记. 2.努力上好课,提高教学
3、质量 组织好课堂教学,这是顺利进行正常教学的保证.根据初三的实际情况及年龄特征,采取适当的措施,调动学生的学习积极性.把组织教学贯穿于全部教学过程之中.其次,根据学生的不同情况,设计不同的问题,采用不同的方式,主动积极的去引导.启发学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,并进行有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到一定作用的. 3.认真批改作业 作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果.同时对学生的作业批改及时.认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题分类总结,然后进行评讲,并针对有关情况及时
4、改进教学方法,做到有的放矢. 4.课后积极主动的辅导后进生,努力提高教学质量 抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,耐心地帮助他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了基础,教了方法,更重要的是增强了他们的信心,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的激励,从而产生强烈的学习动机,不断地提高学习水平. 5.积极参与听课.评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平 主动积极与同备课老师同事交流,共同探究教育教学.积极参与学校组织的四杯赛的听评课,学习别人的优点,克服自己的不足,改进教学工作,提高
5、教学水平. 6.继续学习,不断扩宽知识面,提高业务水平 认真学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推进新课程改革的深入开展.去年自学了初中数学新课程课堂教学设计的思考等和许多优秀的教学设计案例. 这学年来能认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想.新理念和数学课堂教学的新思路.新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学.但教学过程中存在不足:学习成绩两极分化;部分男生基础较差,产生厌学,作业有抄袭.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,转化不足,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量. 学校数学一级教师数学教学总结范文2 本学期,我担任
6、二年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.现对本学期教学工作作以下总结: 一.政治思想工作 本学年,我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央关于全面推行素质教育的决定及教育政策法规.在师德.师风.师表等方面堪为人师.能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质.道德水准.时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态.经常向学生和家长宣传党的教育方针.中华人民共和国义务教育法.正确处理好学校与社会.家庭的关系,积极形成教育合力,为
7、提高学生的素质打一个坚实的后盾.生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受.讲奉献,不索取.从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献.努力做到吃苦在前,享受在后.遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线.方针.政策的言行.深受社会.领导.同行.学生的尊重. 二.教育教学工作 1.在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质.时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理. 2.
8、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量.首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行.指导性强的教案.上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确.明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松.课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯.特别是毕业班教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正.客观地评价试卷,最后分析.总结.帮助学生找原因,弥补教学中的失误,鼓励学生胜不骄,败不馁. 3.在教学中注重学法指导,加强对尖子生的培养.特别是对毕业班的学生,给
9、他们讲今后社会发展的动向,有了知识才有生存的本钱.在自己的黄金时候应努力学习,为自己的发展打下扎实基础.同时还尽力给他们提供条件,把自己的资料书送给他们,把自己的学习用具送给他们,在生活上关心他们. 三.其他方面 本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班.从无旷工.旷课现象发生,有事向学校请假.同时,积极主动地完成领导交办的各种工作. 经过自己的不断努力,我取得了很好的成绩,但我并不满足这些,我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进. 学校数学一级教师数学教学总结范文3 本学期,本人担任小学五(1)班的数学教学工作.一学期来,
10、我自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作. 首先,根据我所任教班级的实际情况,优生少得可怜,中差生却俯视皆是.不是有人曾说:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待. 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步.我注意帮助他们找到优.缺点,以发扬优点,克服缺点.其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶.责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应
11、享受到优秀学生在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应该具有自我调控的能力. 厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到接受,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧.犹豫.满足.冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论.最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看事物. 由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展. 其次,认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长
12、补短,提高自己的教学的业务水平.每节课都以的精神状态站在教坛,以和蔼.轻松.认真的形象去面对学生.按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识.还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面.多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格. 教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德.智.体.美.劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想. 课前做到认真备课,多方面去搜集相
13、关资料.为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基储重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影.幻灯.漫画.录音等多样形式.通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性.主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务. 最后,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生.但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想. 在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我
14、也相信有耕耘总会有收获! 学校数学一级教师数学教学总结范文4 在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,没有骄人的业绩,只是在_小学这块沃土上默默地耕耘着.如果说有什么追求或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱.家长尊重.同事信任.领导放心的好教师.基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以勤学.善思.求实为指南,认真.务实地走过每一天.因此,今天用文字记录下来的也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法. 一.完善自身建设,提高师德修养. 爱校.爱生是我多年来坚持的信念.而对每一个学生负责,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则
15、.我用自己的实际行动去感染他们.影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人.对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能.我刚到咱们_小学时学校要求我接三年级两个班的数学,教了一年之后,学校要求我重新再接两个三年级班,一班和三班.刚刚和这两个班的学生建立起了感情,和两个班的班主任工作配合的也很融洽,没想到一年之后,学校又要求我改教三班和四班,由于种种原因,当时四班的数学成绩是全年级最差的,当时我心里非常不情愿,但是我也深深懂得个人服从集体哪里需要我就到哪里的道理.因此,我二话没说,就尽我所能进行教学,而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高,在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩. 二.不断努力奋进,提升业务水平. 过去的五年,是我在小学数学教坛上不断探索,摸爬滚打的五年,同时也是我不断进步的五年.在一次次听课和培训研讨中,我发现了自己的不足,找到了自身发展的方向.因此,我经常向其他教师请教教学上的问题,多次积极参加市.区.学校组织的现场教研活动.培训等,利用现代网络技术参加远程教育培训,每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识.结合自身的情况,我努力探索,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路. 在备课方面,不断
