部编人教版五年级道德与法治上册期中模拟考试【及答案】

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1、部编人教版五年级道德与法治上册期中模拟考试【及答案】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我们坚持“日行一善”,从_做起,发挥公益的力量。2、排忧解难,方能_。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力_和帮助家人。3、_ 和_标志着我们逐渐长大。4、为了进一步促进经济的发展,1980年,中央决定设立_、_、_四个经济特区。5、公共生活,人们的行为是_的,人们更要注意自己的_,展示自己良好的形象。6、优秀的家风体现在我们的_中,了解家风、学习家风,才能更好的_家风。7、人与人相处需要 _。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。8、_、_、_是一个

2、国家的象征。9、父母对子女有_的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。10、有些人为了自身利益,随意占有或浪费_,毁坏_,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列做法正确的是( )。A躺在公园的长椅上睡觉B在医院的走廊内大声喧哗C利用社区体育设施进行锻炼D在旅游景点随手丢垃圾2、( )是我国地质科学家,地质力学的创立人。A李四光B邓稼先C焦裕禄D钱学森3、下列不属于参加公益活动的是( )。A 为灾区捐款 B资助贫困学生C照顾孤寡老人 D帮奶奶做家务4、下列做法中违反公共秩序的行为是( )。A抢占应急车道B参加竞赛活动C劝阻他人不要插队D扶老奶奶过马

3、路5、中国历史上第一个皇帝是( )。A秦始皇B唐太宗C宋高祖D汉武帝6、红军长征时通过的铁索桥是( )。A泸定桥B卢沟桥C赵州桥7、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以( )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A甲骨文、青铜器B石器、玉器C陶器、瓷器D书画、青铜器8、被称为“两弹元勋”的科学家是( )。A袁隆平B邓稼先C王进喜D李四光9、在做完同一个数学题后,小明、小辉、小兰的对话,你赞同的是( )A小明:你两个都别说了,我的方法是最好的B小辉:我是学习委员,你两个都听我的C小兰:这道题我是这样做的,你们看看怎么样10、班委的产生,你认为哪种方式最好?( )A班主任指

4、定B由同学们投票选举产生C推荐和我关系好的同学D由曾经担任过班干部的同学担任三、判断题(每小题2分,共20分)1、家人严格地要求我们,也是对我们的关爱方式。( )2、和平只是发展中国家和落后国家的期盼。( )3、在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。( )4、做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。( )5、今天,中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。( )6、我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。( )7、我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。( )8、孟子说:“己欲立而立人,己欲达而达人。” ( )9、李大

5、钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。( )10、孙中山先生是推动中华民族复兴的伟大革命先驱。( )四、连线题。(共10分)1、请把职务和所从事的工作连起来。班长 组织班级开展学习活动学习委员 组织班级开展文艺活动卫生委员 全面负责班级工作 体育委员 分配劳动任务,保持班级、校园整洁文艺委员 组织班级开展体育活动五、简答题(4小题,共30分)1、什么是家风?它的主要表现是什么?_2、作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?_3、公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?_4、说说我们热爱祖国有哪些表现?_参考答案一、填

6、空题(共20分)1、小事2、帮亲 关心3、独立 自主4、深圳 珠海 汕头 厦门5、公开 言谈举止6、行为规范 传承7、平等相待8、国旗 国歌 国徽9、抚养教育10、公共资源 公共设施 触犯法律二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、D4、A5、A6、A7、A8、B9、C10、B三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。2、可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。3、答:公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。4、爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,维护国家的尊严,捍卫国家的利益,在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。6 / 6

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