《最新部编版六年级道德与法治上册第二次月考试卷及答案【A4版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版六年级道德与法治上册第二次月考试卷及答案【A4版】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版六年级道德与法治上册第二次月考试卷及答案【A4版】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。2、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_，我们都能学得好。3、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。4、生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。5、为了保护地球家园，要大力发展_经济，实现_发展。6、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。7、化石燃料燃烧排放的大量_导致_。8、_和_推动了
2、人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。9、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。10、人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（ ）。A失败的教训，我们要吸取B成功的经验，我们要总结C前面的车上坐着老师D老师的车走在前面2、（ ）部落是我国最早进入农耕的部落。A皇帝B炎帝C大禹3、建造半地穴式房屋的是我国的（ ）。A河姆渡人B半坡人C元谋人D山顶洞人4、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪
3、水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河D幼发拉底河和底格里斯河5、（ ）能让我们的生活更美好。A自立B宽容C斤斤计较D自私6、古埃及文明发源于（ ）。A非洲南部B亚洲中部C非洲北部D亚洲西部7、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）A东非高原B撒哈拉沙漠C北极8、保卫祖国的“钢铁长城”是（ ）。A中国人民解放军B广大人民群众C修筑坚固的城墙9、每个人都有自己的尊严和（ ）A价值B想法C地位10、对地球的表述，不正确的一项是（ ）。A地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C地球奉献丰富的土石
4、和森林，供我们建房造物D地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采三、判断题（每小题2分，共20分）1、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）2、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）4、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（ ）5、权力不是绝对的，而是有界限的。（ ）6、早期文明区域的文字都各不相同。（ ）7、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（ ）8、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）9、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而
5、变化。（ ）10、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列这些环境问题与其危害连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏沙漠在悄然扩大五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 3、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_5、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共
6、20分）1、尊重2、长处3、古代文明 人类4、湿地 减少5、循环 可持续6、太阳能 风能 水能7、温室气体 全球变暖8、科学发现 技术发明9、防灾避险 自救自护10、海洋 陆地二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、B4、D5、B6、C7、C8、A9、A10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。5、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；6 / 6
