《最新人教版五年级上册《道德与法治》期末测试卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版五年级上册《道德与法治》期末测试卷（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版五年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、丰富的课余生情有助于我们开阔_，提高_，培养_让我们有机会与不同的人交流，学会_。2、_和_是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。3、孙中山第一次提出_这个影响深远的口号。成立_，积极传播革命思想。4、尊重自然、_和_，是我们的共同责任。5、家风是一个家庭或家族世代相传的_，是长期生活实践中不断形成的_。6、各民族只有相互了解，_，_，才能真正成为相亲相爱的一家人。7、_兴，则国家兴；_强，则国家强。8、传承和_优秀家风，要从_做起，从_做起，每个人都可以成为
2、优秀家风的_者。9、决定班级事务的三大原则是：_、_和_。10、在班级建设中，_是保证公平的前提,用_的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。A袁隆平B屠呦呦C孙思邈2、1911年4月27日，总指挥（ ）组织并发动了广州起义。A孙中山B黄兴C喻培伦3、当妈妈遇到了棘手的问题，你（ ）。A主动询问，尽力帮助 B觉得自己爱莫能助 C根本不用管4、李林发现班级的图书角管理比较乱，李林应该怎么做？（ ）A等待老师或班委来处理 B及时向班委提出自己的建议C这是图书管理员的事，与我无关5、中国第一个被神舟
3、五号飞船送上太空的飞行员是（ ）。A杨利伟B费俊龙C聂海胜6、在2016年里约奥运会上，美国、白俄罗斯等国运动员纷纷选择（ ）疗法来调节身体状况，充分感受这一古老中医疗法的奇妙。A针灸B推拿C拔火罐7、班级建设中，（ ）是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行8、1842年，清政府同英国签下的丧权辱国的不平等条约是（ ）。A南京条约B马关条约C辛丑条约9、（ ）是我国地质科学家，地质力学的创立人。A李四光B邓稼先C焦裕禄D钱学森10、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。A关爱别人就一定会得到别人的回报B关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
4、C关爱他人就是关爱和善待自己三、判断题（每小题2分，共20分）1、政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ）2、公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。 （ ）3、历经艰难险阻，红军胜利完成二万五千里长征。（ ）4、王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。（ ）5、高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（ ）6、村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）7、历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。 （ ）8、井冈山是中国革命的摇篮，开辟了“城市包围农村，武装夺取政权”的道路。（ ）9、海南岛是我国的第一大岛。（ ）10、父母与子女之间有“代沟”
5、，很难沟通清楚。（ ）四、连线题。（共10分）1、将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。西安事变 1931年9月18日卢沟桥事变 1937年12月13日九一八事变 1937年7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春南京大屠杀 1936年12月12日五、简答题（4小题，共30分）1、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？_2、如何保障大家在公共生活中的共同利益？_3、讨论和决定班级事务要坚持哪三个原则？_4、“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？_参考答案一、填空题（共20分）1、视野 动手
6、能力 创新意识 合作2、黄河 长江3、振兴中华 同盟会4、爱护生态 保护环境5、风尚 家庭文化6、彼此尊重 互相帮助7、科技 教育8、弘扬 小事 自身 传播9、公平公正 公开透明 协商合作10、遵守规则 一视同仁二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、B3、A4、B5、A6、A7、B8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、答：公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。2、公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。答案】讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。讨论和决定班级事务，需要坚持公开透明。讨论和决定班级事务，需要坚持协商合作。4、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。5 / 5
