《最新人教版五年级上册《道德与法治》期末测试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版五年级上册《道德与法治》期末测试卷(含答案)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版五年级上册道德与法治期末测试卷(含答案)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、丰富的课余生情有助于我们开阔_,提高_,培养_让我们有机会与不同的人交流,学会_。2、_和_是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。3、孙中山第一次提出_这个影响深远的口号。成立_,积极传播革命思想。4、尊重自然、_和_,是我们的共同责任。5、家风是一个家庭或家族世代相传的_,是长期生活实践中不断形成的_。6、各民族只有相互了解,_,_,才能真正成为相亲相爱的一家人。7、_兴,则国家兴;_强,则国家强。8、传承和_优秀家风,要从_做起,从_做起,每个人都可以成为
2、优秀家风的_者。9、决定班级事务的三大原则是:_、_和_。10、在班级建设中,_是保证公平的前提,用_的规则管理班级事物,可以实行对所有人、各种事的标准一致。二、选择题(每小题2分,共20分)1、( )成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。A袁隆平B屠呦呦C孙思邈2、1911年4月27日,总指挥( )组织并发动了广州起义。A孙中山B黄兴C喻培伦3、当妈妈遇到了棘手的问题,你( )。A主动询问,尽力帮助 B觉得自己爱莫能助 C根本不用管4、李林发现班级的图书角管理比较乱,李林应该怎么做?( )A等待老师或班委来处理 B及时向班委提出自己的建议C这是图书管理员的事,与我无关5、中国第一个被神舟
3、五号飞船送上太空的飞行员是( )。A杨利伟B费俊龙C聂海胜6、在2016年里约奥运会上,美国、白俄罗斯等国运动员纷纷选择( )疗法来调节身体状况,充分感受这一古老中医疗法的奇妙。A针灸B推拿C拔火罐7、班级建设中,( )是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行8、1842年,清政府同英国签下的丧权辱国的不平等条约是( )。A南京条约B马关条约C辛丑条约9、( )是我国地质科学家,地质力学的创立人。A李四光B邓稼先C焦裕禄D钱学森10、“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明( )。A关爱别人就一定会得到别人的回报B关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
4、C关爱他人就是关爱和善待自己三、判断题(每小题2分,共20分)1、政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。( )2、公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。 ( )3、历经艰难险阻,红军胜利完成二万五千里长征。( )4、王进喜不怕苦,不怕累,勇于献身,被称为“铁人”。( )5、高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。( )6、村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。( )7、历史上,江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。 ( )8、井冈山是中国革命的摇篮,开辟了“城市包围农村,武装夺取政权”的道路。( )9、海南岛是我国的第一大岛。( )10、父母与子女之间有“代沟”
5、,很难沟通清楚。( )四、连线题。(共10分)1、将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。西安事变 1931年9月18日卢沟桥事变 1937年12月13日九一八事变 1937年7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春南京大屠杀 1936年12月12日五、简答题(4小题,共30分)1、公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?_2、如何保障大家在公共生活中的共同利益?_3、讨论和决定班级事务要坚持哪三个原则?_4、“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?_参考答案一、填空题(共20分)1、视野 动手
6、能力 创新意识 合作2、黄河 长江3、振兴中华 同盟会4、爱护生态 保护环境5、风尚 家庭文化6、彼此尊重 互相帮助7、科技 教育8、弘扬 小事 自身 传播9、公平公正 公开透明 协商合作10、遵守规则 一视同仁二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、A4、B5、A6、A7、B8、A9、A10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。2、公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。答案】讨论和决定班级事务,需要坚持公平公正。讨论和决定班级事务,需要坚持公开透明。讨论和决定班级事务,需要坚持协商合作。4、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。5 / 5