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1、【奥鹏电大】东师学前儿童游戏论在线作业1-0003试卷总分100 得分100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块，儿童按规定方式进行拼摆，拼摆成一定图形的游戏是：A.积铁构造游戏B.拼棒游戏C.结构游戏D.3拼图游戏答案D2.儿童进行自主、自发表现的游戏是：A.本体性游戏B.工具性游戏C.教学游戏D.规则游戏答案A3.认为游戏的实质是同化超过了顺应的理论流派是：A.精神分析学派B.认知发展学派C.社会文化历史学派D.元交际理论答案B4.关于国外儿童游戏的理论，下列说法正确的是：A.格鲁斯提出了剩余精力说B.皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺
2、应C.弗洛伊德提出了生活预备说D.欧文提出游戏创造了最近发展区答案B5.学前儿童游戏的高级发展形式是：A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.结构游戏D.规则游戏答案D6.儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指：A.游戏的教育化B.游戏指导C.教育的游戏化D.游戏学习答案B7.规则游戏的核心因素是：A.任务B.玩法C.规则D.结果答案C8.角色游戏中的角色扮演是指：A.以物代物B.情景转变C.以人代人D.内部规则答案C9.认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：A.象征性游戏B.感觉运动游戏C.练习性游戏D.规则游戏答案D10.儿童在游戏获得的生理快感是A.驱力愉快B.
3、自主性体验C.胜任感体验D.游戏性体验答案A二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.游戏有助于学前儿童增强自制力体现在：A.有助于儿童发展思维能力B.有助于儿童发展想象力C.有助于儿童抗拒诱惑D.有助于儿童控制冲动E.有助于儿童形成良好的身体素质答案CD12.规则游戏包括：A.角色游戏B.智力游戏C.体育游戏D.音乐游戏E.娱乐游戏答案BCDE13.玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在：A.对儿童游戏主题的影响B.对儿童游戏范围的影响C.对游戏对象的影响D.对游戏时间的影响E.对游戏场地的影响答案AC14.皮亚杰游戏理论的主要观点包括：A.游戏的动机是心理生活的唯乐原则B.游戏是同
4、化超过了顺应C.游戏是儿童巩固概念的方法D.游戏是儿童的本能活动E.游戏的发展受儿童认知水平的制约，并与儿童认知发展阶段相适应答案BCE15.游戏促进学前儿童语言的发展体现在：A.儿童在游戏中发展口头语言B.儿童在游戏中发展书面语言C.促进儿童发散性思维的发展D.促进儿童创造力的发展E.促进儿童问题解决能力的发展答案AB16.影响学前儿童游戏的个体因素包括：A.儿童年龄B.儿童性格C.儿童能力D.儿童性别E.儿童兴趣答案ABCDE17.学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括：A.教师对游戏进程的引导B.教师与儿童的相互作用C.教师运用的游戏指导方式D.教师运用的游戏指导方法E.教师指导的对象与
5、范围答案ABCDE18.游戏的生物性本质观的主要观点有：A.游戏是儿童的一种本能活动B.游戏是儿童内部存在的自我活动的表现C.游戏是种族的过去活动习惯的延续和再现D.游戏是对未来生活需要的活动的准备E.游戏再现人与人的关系答案ABCD19.影响游戏的客观因素主要包括：A.物理环境因素B.社会环境因素C.儿童的性别D.儿童的个性倾向性E.儿童的年龄答案AB20.儿童在游戏中的语言可以分为：A.师幼间的互动语言B.伙伴之间的交际性语言C.角色之间的交际性语言D.以自我为中心的想象性独白E.旁白语言答案BCD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.社会文化历史学派否认游戏是独立的活动形式
6、，认为游戏只是认知活动的衍生物。答案错误22.智力玩具主要指拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、棋类玩具、纸牌等玩具。答案正确23.我国学者提出的游戏特征有主动性、虚构性、兴趣性、形象性、社会性。答案正确24.儿童身体的正常生长发育，不仅需要营养，也需要运动，需要游戏。答案正确25.儿童在游戏中的动机完全是内部动机。答案错误26.游戏为儿童提供了表现自己各种情绪的安全途径，帮助儿童释放紧张和焦虑，具有明显的情绪治疗功能。答案正确27.游戏的主体性本质观把游戏看作是儿童的主体性活动，强调了在游戏活动中儿童主体性体验的决定性地位，有助于深化对游戏活动结构的整体和全面的认识。答案正确28.认知发展
7、学派的游戏理论促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展。答案错误29.教师无需保证儿童结构游戏的时间和场地。答案错误30.探索动作是指故意做“坏事”或用某种动作来取乐，带有幽默、逗乐、玩笑的性质。答案错误31.同性玩伴和异性玩伴对游戏产生的相同影响。答案错误32.纽曼的“三内说”是指内部控制、内部真实和内部体验。答案错误33.教师应依据游戏目标有计划地投放材料。答案正确34.儿童游戏的时间越长越好。答案错误35.虚构性是游戏的一个突出的特点,游戏是想象和现实的结合。答案正确36.角色游戏的特殊想象是指在角色游戏中，儿童在想象的条件下真实地反映现实生活中人与人之间的关系。答案正确37.游戏的兴趣性是通过游戏的内容、游戏的形式、游戏的情节反映出来的。答案正确38.规则游戏没有明确的任务、玩法、规则和结果。答案错误39.弗洛伊德提出了文化历史发展理论，奠定了社会文化历史学派的心理学理论基础。答案错误40.杜威认为活动理论是游戏教学的哲学基础，为儿童游戏在教育实践中的运用指出了新方向。答案正确
