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1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE20xx年小学音乐第五册教学计划Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.姓名：单 位：时 间：编号：FS-DY-2035520xx年小学音乐第五册教学计划说明：本计划资料适用于拟定目标与任务和日常工作事项管理，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。 文档可直接下载或修改， 使用时请 详细阅读内容。一、教材分析本册教材定的
2、思路是 以审美为中心，以（音乐）文化为 主线，以（音乐）学科为基点。加强综合与渗透，把激发学 生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 从教学理念上强调了 以学生 发展为本面向学生，也应当注意学生的个性发展。”本教材共分九个单元。主要内容按聆听、表演、编与活动几大块 安排。在聆听方面首重倾向于声乐作品在聆听优秀的中外声 乐作品中了解一些关于人声的知识及声乐的演唱形式。在表 演方面增加学生个性发展，潜移默化地对学生进行音乐知识 的渗透。并使所学的乐理知识在实践和创造中得以运用和创 新。在多彩的音乐活动中培养学生的表演能力，创新能力和 感受能力。二、学情分析这个学期我担任三年级两个班的音乐课。大部分学生对 音
3、乐课比较感兴趣，上课也较认真。女生对音乐中的音准与 节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好，二班学生的唱歌习 惯比较好，喊唱的现象少，能在我手势下轻声、动情歌唱。 两个班学生爱表现的心理都比较强烈，但是创编动作的时候 往往是男生看的多动的少，女生比男生积极。学生不能很长 时间安静地欣赏一首乐曲，根据音乐展开想象的能力还是不够好，但是欣赏简短的歌曲（乐曲）时他们还是饶有兴趣的， 基 本上能正确地说由歌曲的速度，力度与情绪。三、课标对本册学段目标1、保持学生对音乐的兴趣， 使学生乐于参加音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏的能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象和创造力。5、培养乐观的和友爱精神。
4、教学目标：1、激发学生的学习兴趣， 体验音乐的美感，提高音乐表 现力。2、通过音乐活动培养学生的审美情趣、音乐想象力。3、感受不同音乐情绪带来的音乐形象变化。4、初步了解有关音阶的知识，并能准确唱由音阶。5、开发学生的音乐想象力和创造力，引导学生关注日常生活中的音乐，通过音乐启发学生听赏音乐，积累和丰富课 外学习成果。四、本册教学重点1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平。2、进一步加强基础乐理知识的学习。3、能有感情的演唱歌曲，表情丰富。4、积极参与一些创编活动。五、教学措施1、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。2、豉励相对优秀的学生多多表现自己，举行学期舞台，使每个孩子都有足够
5、的表现机会。3、面向全体，发展个性，树立开放的教学观念。4、认真做好每一次培优辅潜记录，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合，切实解决潜能生在学习上的困难。同时在课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。5、充分运用现代教育技术手段，加强听、视、动结合。6、突生音乐课的审美性，采用愉快教学法。7、精心设计教学方法，体现以学生为主体的教学模式。8、采用多元化的评价，让考试变得轻松。五、教学进程安排项目课 次主题周次课时第一课童年1. 23第二课草原2. 32第三课好伙伴4. 5. 64第四课放牧7. 83第五课妈妈 的歌9、10. 3复习期中检测112第六课四季的歌12. 134第 七课钟声14.154第八课爱鸟16.174第九课丰收歌舞18.193 音乐宫202评价21 . 224Foonshion图文设计有限公司Fonshion Design Co., Ltd第5页/总5页
