《小学六年级道德与法治上册第一次月考测试卷及答案【汇编】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册第一次月考测试卷及答案【汇编】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册第一次月考测试卷及答案【汇编】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、世界最大的平原_，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。2、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。3、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。4、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_的认识。5、尊重他人不单表现在_ 上，更应该落实在_。6、中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。7、在校内受到欺负可以请_主持公道，也可以向_请求保护。8、生物赖以生存的森林、湖泊、_等正以惊人的速度_。9、宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有
2、原则的。10、宽容让人们彼此宽待、_，它是和谐、美好生活的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场2、小明这次考试没考好，他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上C成天闷闷不乐D痛哭一场3、下列能源不属于清洁能源的是（ ）。A太阳能B风能C柴油D生物能4、建造半地穴式房屋的是我国的（ ）。A河姆渡人B半坡人C元谋人D山顶洞人5、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A平等待人 B换位思考，与人为善 C宽容大度6、在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时
3、也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法7、如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A顺着泥石流的方向逃生B往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好8、下列行为不利于保护地球的是（ ）A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子9、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（ ）。A失败的教训，我们要吸取B成功的经验，我们要总结C前面的车上坐着老师D老师的车走在前面10、爷爷80岁领取了当地政府发放的高龄津贴，是下列（ ）权利。A休息权 B劳动权 C物质帮助权 D财产权三、判断题（每
4、小题2分，共20分）1、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ）2、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）3、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）4、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）5、早期文明区域的文字都各不相同。（ ）6、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）7、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）8、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）10、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原
5、上游荡。 （ ）四、连线题。（共10分）1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、防御自然灾害的方法有哪些？_ 2、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 3、怎样做到尊重他人？_4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 5、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ _ 参考答案一、填空题（共20分）1、亚马孙平原2、旱灾 地震 泥石流3、独一无
6、二 尊严4、自身5、话语 行动6、和平共处五项原则7、同学 老师8、湿地 减少9、纵容 姑息迁就10、和睦相处 重要基础二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、C4、B5、C6、B7、C8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾
7、害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；5、略5 / 5
