《小学六年级道德与法治上册期末试卷（汇编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末试卷（汇编）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末试卷（汇编）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人与自然是_共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及_，这是无法抗拒的规律。2、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。3、_是国家的根本法，是制定其他法律的基础和_。4、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。5、中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。6、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。7、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。8、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，
2、善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。9、在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。10、世界人民热爱_，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界飞天第一人是谁（ ）。A陶成道B查理C莱特兄弟D阿姆斯特朗2、一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。A降水量B气温C适合建造房屋的材料D人种3、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A制定垃圾分类处理的政策 B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小，保护地球与我无关4、这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A
3、怀旧B反思C宽容D胡思乱想5、中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。A甲骨文B楔形文字C象形文字6、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做（ ）。A以眼还眼，以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来，站在对方的角度分析问题。7、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（ ）。A金无足赤，人各有别 B宽容是是非不分、懦弱的表现C善于宽容，利人利己 D宽容就是迁就别人8、组织的成员来限于特定范围的是（ ）A世界性国际组织B区域性国际组织C专门性国际组织9、早期文明都出现于（ ）A群山山脉B大河流域C高原地区10、我国商代晚期的都城是（ ）。A长安B开封
4、C洛阳D殷墟三、判断题（每小题2分，共20分）1、国家主权神圣不可侵犯。（ ）2、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）3、法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ）4、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（ ）5、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（ ）6、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）7、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）8、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比较安全。（ ）9、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）10、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红
5、色、橙色。（ ）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文 古埃及象形文字 古中国楔形文字 古印度阿拉伯数字 古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_4、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_5、怎样做到尊重他人？_参考答案一、填空题（共20分）1、命运 人类自身2、独一无二 尊严3、宪法 依据4、旱灾 地震 泥石流5、和平共处五项原则6、殷墟7、尊重8、美德 智慧9、法律10、和平二、选
6、择题（每小题2分，共20分）1、A2、D3、B4、B5、A6、C7、C8、B9、B10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。5、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。6 / 6
