《部编人教版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾——消除与经典的隔膜》教学课件PPT优秀公开课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾——消除与经典的隔膜》教学课件PPT优秀公开课（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,部编人教版七年级语文上册,名著导读,走近作者,一句话的评判：温馨的回忆与理性的 批判。 作者简介： 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中 国现代伟大的无产阶级文学家，思想 家和革命家，中国现代文学的奠基人， 世界十大文豪之一。代表作有：呐 喊彷徨故事新编狂人日 记朝花夕拾野草。,目录, , , ,小引 狗猫鼠 阿长与 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记,写作背景 创作朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年 “三一八”惨案后，鲁迅写了纪念刘和珍君等文，愤怒声讨 反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流 离的生活。他曾先后避
2、居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰 苦，还写了不少的散文诗和二十四孝图五猖会无常 等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的狗猫鼠 阿长与山海经收入了散文集朝花夕拾。,文章主要内容 狗猫鼠对猫的讨厌和仇恨及原因 阿长与怀念长妈妈 二十四孝图批评封建孝道的虚伪和残酷 五猖会描绘封建家长对儿童的压制和摧残 无常描绘迷信传说的勾魂使者,从百草园到三味书屋描写童年生活的有趣与读 书生活的乏味 父亲的病揭露庸医害人的实质 琐记描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象 藤野先生写最使鲁迅感激的日本老师 范爱农写一个潦倒一生的同乡好友的故事,狗猫鼠在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行： 第一，猫对自己捉到的
3、猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去； 第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合 时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐 鼠。虽然后来证实并非猫所害，但 我对猫是不会产生好感的，何况它 后来确实吃了小兔子！这篇文章取 了“猫”这样一个类型，尖锐而又 形象地讽刺了生活中与猫相似的人 。,主要内容和主题思想,阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆。 记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实 而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对 她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，充满 了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动 妇女的真诚的怀念。,二十四孝图所谓二十
4、四孝图是一本讲中国 古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣 扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图 的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨 埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封 建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。,老莱娱亲,郭巨埋儿,五猖会五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心 目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴 奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感 受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。,无常无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到 母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果 被顶头上司阎罗王打了四十
5、大棒。文章在回忆无常的时候，时 不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当 时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。,从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园 得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广 阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛 盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。,父亲的病父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心 中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景， 描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表 现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草 菅人命的实质。,锁记鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京 求学的过程。作品描述了当时的江南水
6、师学堂和矿务铁路学堂的 种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作 者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴 地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。,藤野先生记录作者在日本留学时 期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学 生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作 者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、 正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格， 表达了对藤野先生深情的怀念。,范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触 的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追 求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民 主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和
7、悼念。,作品分类,第一类：狗.猫.鼠和二十四孝图都以议论为 中心。将散文和杂文糅合在一起，穿插童年时的生活经 历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。 第二类：阿长与藤野先生范爱农 主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。,第三类：武昌会无常从百草园到三味书 屋父亲的病琐记主要记叙作者童年，少年 时期的生活经历与片段，夹叙夹议，表达了作者对旧 日美好的眷恋。,人物形象,长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善 良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁 迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木 的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。,藤野先生一位异国医学教授，因为表现出平等
8、待人的 态度，关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃 然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地 想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。,范爱农一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立 足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像 N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅 先生一样，疑心他是自杀的。,父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要 去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自 己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他 的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。,陈莲诃绍兴城的“名医”，道貌岸然，拿药引 作
9、为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变换花样， 置医德、医风于不顾，肆意敲诈，卑鄙无耻。 衍太太灵魂卑琐，自私奸猾。,朝花夕拾的作者是 鲁 迅，原名 周树人。 代表作阿Q正传、 呐喊、 彷徨 、 狂人日记。,（2016年贵州中考）下面一段文字选自名著，请你认真阅读 后按要求填空。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开 蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里 上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教 我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句 一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出， 就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似 乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面的文字出自 朝花夕拾 ，作者是 鲁 迅 。,谢谢观看,Thank You,
