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1、关于老师国旗下的演讲稿600字_5篇 老师，有人说它是太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面由我来给大家分享关于老师国旗下的讲话稿600字，欢迎大家参阅。 关于老师国旗下的讲话稿600字1 各位评委，各位同事们： 大家好! 训练，我所热爱的神圣事业;老师，我所从事的崇高职业;育人，用爱承载的终身使命。我牢记这一誓言，在工作中我努力实现着这一誓言。早在自己还是个同学的时候，就从老师的口中听说过窦桂梅的事迹。那时的窦桂梅就像身边一股触手可及的涓涓清泉，滋润着我要做一名老师的心田。而今，十年过去了，这股涓涓细流早以成长为气概磅礴的滔滔江
2、河，而我，也如愿做了一名人民老师。虽悄悄无闻，但我的心是改善的，我知道，胜利需要机遇，而成长，则需要努力。 如今的窦桂梅是一面旗帜。她用自己富有共性的教学，独特而鲜活的思想，引领我从日常教学的详情中，去感悟训练的真谛。她的课堂是审美的课堂，她能把简单流于刻板的语言艺术化，以一种灵动而富有哲理的语言，拨动同学发觉美感受美的心弦。我记得她在一节课上说过这样一句话：不论现在还是将来，我们在精神和情感上，都应是活泼的，五光十色的。生命不息，奋斗不止，这是我从窦老师身上学到的收获，我将在自己平凡而劳碌的教同学活中，不断地历练自己，丰富自己，完善自己，用自己的情感和阅历，与同学共同成长。 要守住自己的教学
3、阅历，守住，守住，再守住，然后往深里去做。要守住自己对同学的爱，守住，守住，再守住，然后往深里去爱。要把自己对职业的倦怠降低，降低，再降低。把同学的毛病小点，小点，再小点，坚决信念，守住胜利的阅历。这是_质朴的话语。他有哲学家的头脑，改革家的胆识，科学家的严谨;有儒家的礼让，有释家的胸怀，道家的超脱;有_活动家的阅历，演讲家的口才。 这一切，成就了他作为一代训练家独有的魅力和风范，以一颗平常心欢乐地生活、工作、学习着。从浩瀚的宇宙空间，到运动的生命体，_老师用哲学家的眼光，语重心长地娓娓道来，折服了每一位学习者，珍爱生命，踏实工作，学会适应环境，并在机遇来临时要勇于抓住时机，不再埋怨声中荒废自
4、己的青春甚至生命。每个人活着，都要有一个或大或小的目标，但要切合自身实际，不奢求也不渴望，让生命在愉悦中健壮成长，只有这样生命才会变得无限精彩。能够睁大眼睛，认真地端详自己，真诚而英勇地面对自身的欠缺。 我将全身心投入我的工作。用无私、博大的胸怀关爱同学;用真诚、豁达的行为善待同事;用亲切、微笑的形象面对家长。即使特别辛苦，我也将坚决不移地实现这些承诺。由于爱心与责任是我事业的支点，合作与创新是我工作的追求，敬业与奉献是我人生的境界。我将存美好从教之心，立训练改革之志，扬爱的文化之帆，为千万个家庭培植盼望，为每一孩子制造将来。 感谢大家，我的演讲完毕! 关于老师国旗下的讲话稿600字2 尊敬的
5、各位领导，各位老师： 大家好!对于“美”，有许多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么老师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多老师之中的“最美”老师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的老师，需要做到以下几点： 一、具有剧烈的责任心 作为一名老师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯净如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授学问和建筑世界观的老师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民老师最为基本的素养，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种看法，只有对教学工作心怀剧烈的责任感
6、，才能以的状态完成教学任务。责任心，也是一种力量，教学有力量凹凸之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。 二、做事要细心 老师每天面对着一个有着数十人的班级，每个同学都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发觉问题，并且解决问题，让同学能够安心学习。在批改作业和日记时，要认真的批阅，并且谆谆教导，和同学之间建立肯定的心灵沟通和纽带，取得同学的信任，为同学解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的老师应当关注一个重要训练内容。 三、要有关爱心 同学年龄小，同时也代表着心
7、理上的不成熟，承受力量较轻。老师在教学过程中，应当要留意其身心进展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对同学遇到的心理问题准时关注并疏导，避开悲剧发生，让同学能够从老师身上感受到暖和和呵护，尤其是当今_中存在大量留守儿童，由于缺少父母的关怀和教导，老师更要担负起训练引导的责任。让同学找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。 四、要有恒心 “最美”老师的胜利，贵在恒心。对待教学，要时刻预备好教学内容，以、仔细负责的看法贯穿自己的工作。格外是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。格外是在我们的训练教学中，会遇到各种不同类型、不同性
8、格的孩子，但是对于一名人民老师而言，没有坏的同学，只有不懂得训练的老师。每个同学身上都潜藏着优点和特长，作为老师，应当耐烦地去发觉、去鼓舞、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关怀。 最终，我觉得作为“最美”老师，应当从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关怀，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。 我的演讲到此结束，感谢大家! 关于老师国旗下的讲话稿600字3 各位评委： 上午好!来自岳坊中学，今日我演讲的题目是师德的颂歌! 在师范求学时，老师告诉我，作为将来的一名老师需要终生牢记的一句话学高为师，身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”
9、，应有高于一般人的品德修养和境界。 后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开头了自己的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教导，我便也从中获得了更多的认识和理解： 领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守; 同事告诉我，师德就是融洽和谐，互帮互助; 一届一届的亲若伴侣，宛如亲人的同学用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公正视之，用爱心、细心、耐烦拉近距离，指引方向，呼唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。 古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章! 而现在，经受了太多太多与同学、与同学家长、与同事、与_中诸
10、般人的交往;阅读了太多太多有关训练、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思考了太多太多关于学科教学、学科训练、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经受、太多太多的阅读、太多太多的思考中，让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。 感谢大家! 关于老师国旗下的讲话稿600字4 尊敬的领导、老师们： 大家好!今日我演讲的题目是捧着一颗心来，不带半根草去。 初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当慢慢融入老师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开头在各方面提高自身素养，并且把陶行知先生的名言“捧着
11、一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。 弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师”。用伴侣的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。假如是赞扬，或许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种老师特有的崇尚学问、甘为人梯的内在气质;假如是讽刺，或许是由于身为老师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却牢记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“老师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。 今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境上杭四中，四中是我幻
12、想已久的学校，由于我喜爱挑战，喜爱在新的领域改善自己。而四中正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校内。 记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中布满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光荣。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代学问的必修课。试想，面对科技高速进展的现实，计算机普及用法的今日，作为现代人工作的基本技能，假如我们培育出来的同学连计算机都不会用法，那我们的训练能说是胜利的吗? 我的启蒙老师曾对我说：“
13、在老师的手中，握着很多的金种子那便是盼望，也是老师的全部财宝。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。 老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子;老师的期盼在他们的心中播下了盼望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这盼望的种子变成了上面最绚烂的一朵花。因此，我热爱训练，甘当播种盼望的老师。 或许我选择的训练事业，注定我这一生只能悄悄无闻，只能悄悄奉献，但是我特别愿意，特别骄傲。在播种学问的宽敞领域里，我愿做一颗小
14、小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永久牢记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道悄悄地耕耘，共同托起我们四中的太阳。 我的演讲完了，感谢大家! 关于老师国旗下的讲话稿600字5 尊敬的评委，友爱的老师： 大家好!我今日演讲的题目是做美好的老师，教欢乐的同学。 记得四年前刚入老师行业的第一次培训上，培训老师在结束时留给我们这样一句话：假如你爱一个人，就让他去从事训练吧;假如你恨一个人，也让他去从事训练吧。当时的我，听得犹如云里雾里。如今，从教四年，我
15、又知道了训练还可以被称为“美好”。 回顾从前老师留下的话，我幡然醒悟。原来，在训练的世界里，有着冰火两重天;原来，在训练的道路上，有鲜花的芳香，也有荆棘的痛楚。作为一名老师，我时刻徘徊在美好训练的十字路口。直到那一次，看到同学由于自己的进步欣喜不已时，我感受到，这就是美好的感觉;直到那一次，迎面走来的同学微笑着招呼，“金老师，您好!”，我看到，这就是美好的笑脸;直到那一次，同学由于我的荣誉而欢呼，我听到，这就是美好的声音。好像，就在那一刻，我发觉了开启美好的钥匙构建和谐的师生关系。 陶行知老先生说没有爱就没有训练，巴学园的小林老师说：世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却不会发觉美，有耳朵却不懂得观赏音乐，有心灵却不理解什么是真。毋庸置疑，老师的爱是训练事业中的阳光、空气、土壤、水分，只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名老师的美好。公平地去爱每一个同学，是我们老师的底线。老师的爱很渺小，它就是那一丝不苟的敬业;老师的爱很含蓄，它就是那絮絮叨叨的啰嗦;老师的爱很肤浅，它就是那不折不扣的纠错。而我却唯独偏爱后三分之一同学。 由于我信任，只要给他们更多的爱，这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰。有一件礼物，我始终都不舍得丢。那是一次美术课的作业，一把卡纸做的小靠椅。这个同学在登记完成绩之后，跑来我办公室，“老师，送给您
