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1、个人远程学习心得体会5篇模板 远程训练，在训练部已出台的一些文件中，也称现代远程训练为网络训练，是成人训练学历中的一种。是指用法电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。以下是我整理的个人远程学习心得体会，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 个人远程学习心得体会_一 我于今年春天参与远程训练学习。在当今世纪，网络技术进展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了肯定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感受颇深。 经过一段时间的学习，知道了自己把握的学问还是太少，应当学的还有许多许多。正如我们古人说的：活到老，学
2、到老!而通过远程训练培训，我进一步把握了信息技术等有关基础学问及其应用，虽然不是面对面教学，但我依旧觉得很改善。由于我在这轻松的学习氛围中学到了必需把握的学问和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必需有端正的学习目的。我是一名幼儿园老师，为了是自己综合素养得到提高，也为了自己不被_所淘汰，始终摸索着不断创新，不断学习来改善自己。为了进一步提高自己，我挺直选择了“连续训练”。 远程训练可以自主的安排时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参与业务学习，而远程训练恰恰在这方面给我们供应了便利，可以让我们依据自己的业余时间
3、合理的支配学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素养。从人才培育上讲，远程训练资源由于在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、老师阅历等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参与的是远程训练，因此我尽力把握这种新型的学习方式。开放训练的面授是指导性的，而且进度很快，假如全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必需充分利用各种帮助课件，把自己在平常中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互沟通，把握最新的学
4、习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间安排更简单把握。 半年多的学习我不仅学到了很多专业学问，首先是自学力量：远程训练学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学学问进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，这半年来充分地熬炼了自己的自学力量。()自学力量提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务学问的文字性文件总是不知其所云，通过远程学习之后，能够充分理解其中意思，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。 其次是业务水平，从事幼儿训练不紧紧跟随时代的进展，那就肯定会被时代所淘
5、汰，通过学习远程各种专业学问，我把握了最新的训练思想和教学方法。 在这半年的学习中给我的感受还有许多许多，很难用文字一一表述，我中山高校给了我这次学习的机会，也感谢河职院的老师们给我的支持和关心，在今后学习中，我肯定加倍努力，把学习到的学问投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程训练半年来的几点体会。我信任，只要不断地连续努力和学习，就肯定有意想不到的收获。 个人远程学习心得体会_二 远程训练是一种以同学自主学习为主，老师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴训练体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习爱好，对我不
6、断地猎取学问和提高训练层次是特别有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的制造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到训练学习的真谛，那就是人人享有终身接受训练的权利!这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程训练有了实实在在的认识，今日我想借此机会来谈一点心得与体会。 在学习过程中应做到了以下几点： 1、树立学习信念，制定学习方案。 操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信念，只有按部就班、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能关心自己树立较强的学习信念。 光有信念不行，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的方案，即如何充分利用一
7、切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习进度表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。 2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。 在头脑最糊涂、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。 3、多记笔记，提高领悟力量，增加记忆。 多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，格外是对考试前的复习很有关心。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份
8、内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断力量，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样才会提高自己的理解力量。 4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。 在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、伴侣和老师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 个人远程学习心得体会_三 远程训练学习充分发挥了它
9、的优势。在学习的过程中我们可以_网络课件，借助老师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学学问去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担忧，可以和学习中心的在线老师或其他学员沟通，商量答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有很多学员在分组沟通，大家彼此学习，既撞击出才智的火花，又结识了很多志同道合的伴侣。此时你肯定会为远程训练的魅力所折服。 在学习过程中应做到了以下几点： 1、树立学习信念，制定学习方案。 操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信念,只有按部就班、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能关心自己树立较强的学习信念。 光有信念不行
10、，还必需有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的方案，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格根据学习进度表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增加学习信念。 2、培育主动的学习心情，养成良好的学习习惯。 在头脑最糊涂、留意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必需克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。 3、多记笔记，提高领悟力量，增加记忆。 多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，格外是对考试前的复习
11、很有关心。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的推断力量，把重点、难点、特别内容登记来。在做笔记的过程中，还必需敏捷思索教材的内容，这样才会提高自己的理解力量。 4、重视沟通与沟通，主动学习、主动探究。 在学习过程中多方沟通，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的缘由，尽可能获得家人、伴侣和老师的关怀、支持和鼓舞，多与同学沟通学习心得和体会，相互鼓舞学习信念，学习他人的胜利阅历，消退不良心理
12、影响，有助于激发学习动机，增加学习信念。 21世纪，人的观念日新月异，_的进展需要懂学问、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要连续学习，读书学习的过程就是丰富学问、积淀文化的过程，随着信息化、学习化_的形成和学问经济时代的来临，训练正在经受深刻的变革。由于计算机及其网络技术快速进展，为远程训练开发了新的天地，这种开放式训练模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培育模式，大大提高了人们接受训练的自主性，为终身学习、自主训练和高等训练大众化制造了条件。 “学问就是力气”，在将来的学习中，我将努力增加学习意识，更新巩固学问结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵，
13、敬重老师，团结同学，努力完成学业。 个人远程学习心得体会_四 寒假期间，我有幸参与了中学校班主任远程培训。它是由国家训练部、财政部全面实施的“中学校老师培训方案”的一个项目，是提高中学校老师格外是农村老师队伍整体素养的重要举措。 这次培训是以网络为平台，视听专家讲座，学习专家胜利阅历，并以群和论坛的方式进行沟通学习。内容涉及到有关班主任工作的理论讨论、典型个案分析、以及班主任的阅历沟通等方面的内容。这次培训对于我们年轻老师而言，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。使我对班主任工作有了更深的认识，训练思路开阔了许多，对今后的训练教学以及构建和谐班级都有了新的目标和方
14、向，对我以后老师生涯会起到更大的作用。 一、对班主任工作的再认识 这次培训中既有训练专家们睿智的训练思想、前沿的训练理念，又有专家们亲身经受的胜利案例，还有来自同行们珍贵而精彩的阅历沟通，以及专家们对老师的网上视频答疑，一个个鲜活的胜利案例，让我不但把握了心理学学问、班级管理技能，更给我以启迪和思索，让我重新端详了自己，发觉了自己训练工作上的盲点，理清了我内心的迷茫与困惑，感受到训练的美妙，领悟到训练的真谛。 通过培训，我对班主任工作有了新的认识，更加明确它在学校训练中的重要地位：班主任不仅仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和激励者，是同学学习效仿的榜样。而且中学班主任工作
15、还面临着很多新的问题、新的挑战。训练改革的不断深化、素养训练的实施、中同学成长的新状况、新特点，对中学班主任工作提出了更高的要求，并保障和鼓舞班主任有更多的时间和精力了解同学、分析同学学习、生活和成长的状况，以真挚的爱心和科学的方法训练、引导和关心同学的成长及进步。 我还认识到，班主任的角色也由传统的_型向对话型转换。传统训练的显著特征之一便是老师为中心。班主任在班级管理中拥有肯定的_，同学对班主任必需肯定服从。_型班主任培育出来的同学当然守纪、服从，但他们亦步亦趋，依靠性强，独立性差，缺乏主动性、制造性，更谈不上具备时代所要求的创新精神。时代召唤一种新型的、民主公平的、和谐的师生关系，这就要
16、求班主任抛弃原来肯定_的角色形象，代之以“对话者”、“引导者”角色，提高同学在德育过程中的自主性与参加程度。 二、班级管理思想的一次洗礼和升华 在讲座中，魏书生先生说过：“老师应具备进入同学心灵的本事。育人先育心，只有走进同学的心灵世界的训练，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。 从几位训练大师那里，我学习到了许多的班级管理
