部编版六年级下册语文11. 十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列加点字注音都正确的一组是（ ）A．夹（jiá）衣 抹（mā）平 闲逛（ɡuànɡ） 游手好（hào）闲B．喷（pèn）香 围裙（qún） 乖（guāi）巧 语重（zhòng）心长C．撇（biě）嘴 头衔（xián） 勉强（qiánɡ） 养尊处（zhǔ）优D．模（mó）样 造型（xíng） 为难（nàn） 呼天抢（qiāng）地2．给加下划线字选择正确的解释有了大家的关心，小青再也不感到孤单了 ）A．独立的，孤独的 B．项目种类多，结构不要复杂 C．记载事物的纸片 D．只，仅3．下面各组词语中，构词特点不完全相同的一项是（ ）A．源源不断 依依不舍 生机勃勃 B．自言自语 自由自在 自作自受C．东张西望 大材小用 南辕北辙 D．千方百计 七上八下 丢三落四4．选出下列句子中省略号的用法。
A．表示心理活动时断时续;B．表示含糊其词;C．表示语意的跳跃;D．表示省略递增的次数1)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下…… ( )(2)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! ( )(3)谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢? ( )(4)我嘛……缝缝补补…… ( )二、填空题5．比一比，再组词剪( ) 休( ) 植( ) 峰( )前( ) 体( ) 直( ) 锋( )6．填入反义词准许——( ) 华丽——( ) 融化——( ) 纤细——( ) 温柔——( ) 善良——( )柔和——( )7．比一比，再组词。
奴________ 慨________ 洽________ 犁________努________ 概________ 恰________ 梨________邦________ 忧________ 腔________ 吱________帮________ 犹________ 控________ 枝________8．填上合适的关联词语1．永远( )晶莹、( )活泼2．( )出了济南的西门，在桥上( )看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北流着3．( )冬天来玩就更好了，池面( )腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界4．( )不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳，( )要隔一会儿才冒出十来个气泡三、现代文阅读课外阅读我的爸爸我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我的教育每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。
啊，我们又可以堆雪人打雪仗了我想着想着，手里的笔就不听使唤了爸爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字我仔细一看，有几个字写得东倒西歪的我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人我们一点儿不觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁9．本文写了哪几件事？___________________________10．用“____”画出李大钊教育孩子的话11．文中通过爸爸的语言描写和动作描写，是为了表达作者怎样的思想感情？（ ）A．要学就学个痛快B．对父亲的深深怀念C．父亲喜欢和我们玩雪D．对没有认真写字感到羞愧12．通过本篇短文，你认为李大钊是一个______的父亲填序号）①严格要求孩子 ②活泼好动③和蔼可亲 ④严肃四、书面表达13．习作与表达请写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家写之前，先仔细观察图画，想一想：①图画上有哪些人？他们在干什么？②他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？（不少于300字）参考答案：1．B2．A3．A4．(1)D (2)A (3)C (4)B5．剪刀 休息 植物 峰峦 前后 体检 笔直 锋利6．禁止 朴素 凝固 粗壮 粗暴 凶恶 强烈7．奴隶 慷慨 融洽 犁地 努力 气概 恰当 梨树 友邦 忧郁 口腔 吱声 帮助 犹豫 控制 树枝8．那么 那么 只要 就 如果 就 有的 有的9．（1）教育“我”写字要认真。
（2）和“我们”一起玩雪10．小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快11．B12．①③13．略。