3.现代诗二首秋晚的江上【学习目标】1.认识“巢、苇”2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望，培养想象力，激发写诗的兴趣学习重点】体会儿童丰富的想象力，感受童年愿望的美好学习难点】掌握诗歌的特点，激发学写诗的兴趣学习过程】一、资料链接1.教材分析：《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中这是一首描写秋天的新诗，归鸟低飞，残阳斜照，浅滩芦苇，微风嬉水，一派秋晚江上的景色此诗形散而意浓，隽永而优美2.作者介绍：刘大白（1880—1932年），浙江绍兴人，原名金庆，清末举人辛亥革命后改名刘靖裔，字大白民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章，东度日本避难，加入同盟会1915年赴新加坡等地教授国文次年回国编《杭州报》，并出任浙江省议会秘书长1918年去浙江省第一师范学校任国文教员，1919年任浙江教育总干事五四运动中，与经亨颐、陈望道、夏丐尊等并称为“五四浙江四杰”他写的《卖布谣》，是最早反映农民疾苦的有名诗篇早期作品结集为第一本诗集《旧梦》付印时自己曾评论说这些诗“用笔太重，爱说尽，少含蓄”，而且“传统气味太重”。
后来，作者又加以增补修订分编为《丁宁》《再造》《秋之泪》《卖布谣》4本诗集1926年末续出诗集《邮吻》，感情真挚，诗意更为圆熟二、预习课文1.给加点的汉字写拼音归巢（ ） 芦苇（ ）2.精挑细选装 妆（ ）扮 假（ ）3.根据意思写词语1）一眨眼，比喻很短的时间 ）（2）鸟或蜂、蚁等的窝 ） 4.课文整体梳理 《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟 、斜阳 的画面5.重点段落品析双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了1）从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是 季节）（2）从“斜阳”表达出是 时间）（3）“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗？你以为是什么? （4）“妆成一瞬的红颜了”“红颜”指的是什么？ 参考答案：1.cho wěi 2.妆 装3.一瞬 巢4.归巢 倒映江面 5.（1）秋天。
2）傍晚3）不是，斜阳倒映在江面4）芦苇被晚霞映成红色花牛歌【学习目标】1.认识“罗、眠”等4个生字2.通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望，培养想象力，激发学生写诗的兴趣学习重点】体会儿童丰富的想象力，感受童年愿望的美好学习难点】掌握诗歌的特点，激发学生写诗的兴趣学习过程】一、资料链接1.教材分析：《花牛歌》是诗人徐志摩的作品，这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣诗歌优美的意境和丰富的想象，让我们在诗的世界里享受着生活的乐趣2.作者介绍：徐志摩，浙江海宁人，中国著名新月派现代诗人，散文家，倡导新诗格律，对中国新诗的发展做出了重要的贡献，徐志摩是金庸的表兄，徐志摩是新月诗社成员，1918年赴美国学习银行学1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学，在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响，1931年11月19日上午8时，乘中国航空公司“济南”号飞机由南京飞往北平途中坠机去世他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇诗歌集著有：《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》共四集；散文集有：《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》共四集；小说集：仅《轮盘》；戏剧：仅《卞昆冈》；日记：《爱眉小札》《志摩日记》等；译著《曼殊斐尔小说集》等。
二、预习课文1.给加点的汉字填写拼音秋罗（ ） 霸占（ ）2.精挑细选峰 锋山（ ） （ ）利3.比一比，组词语坐( ) 座( )4.课文整体梳理 《花牛歌》中描写了 、 、 等景物 5.读一读，想一想《花牛歌》中花牛在草地上做什么了？ 6.想一想，说一说《花牛歌》中你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的画面呢？说一说吧 参考答案1.lu b2.峰 锋3.坐下 座位4.草地 白云 太阳 山峰 5.花牛在草地里睡觉 4 / 4。