部编版一年级上册语文课文（一）4. 四季课时练一、积累运用 1.请你把这几个词拼读出来，并写下来 qī yuèjiǔ gèwú réněr duo________________________________2.按笔顺写字 ①火：________②文：________③无：________④五：________ 3.我知道 一年有________、________、________、________四个季节 4.选词搭配 ①高高的________ A．衣裳②绿色的________ B．小伞③暖和的________ C．大树 5.用下列词语写一两句话 春天 春风 微微地吹 柳树 发芽 小朋友 放风筝 6.四季的景物有哪些特点，选一选， A．果实累累B．桃红柳绿C．夏日炎炎D．大雪纷飞春________夏________秋________冬________7.选出与春天有关的词语________A．百花齐放B．苹果红红C．枫叶火红D．百鸟争鸣E．雪花飘舞F．花红柳绿G．粮食满仓H．泉水丁冬I．树叶金黄二、阅读理解 8.读一读，想一想。
四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝夏天里，南风多，吹得太阳像盆火秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落1）读一读，想一想，填一填 （没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热哪个季节最冷？________季最冷2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？ 9.仔细阅读下面的短文，再做题 小燕子 小燕子从南方飞来了 衔来泥，衔来草，在我家屋檐下忙个不停 哎哟！一冬不见，你就学会垒窝啦，是哪个泥瓦匠爷爷教的？ 小燕子从南方飞来了 “呢喃呢喃！”在电线上唱个不停 真乖！你什么时候学会这么多新歌，也是幼儿园的阿姨教的吗？ 小燕子从南方飞来了 衔来了一个春天还在小河边，田野上，用小剪子剪着柳条，剪着春光……（1）短文有________个自然段，在每个自然段前加上序号 （2）什么季节小燕子从南方飞来？ （3）小燕子学会了什么本领？是谁教的？ （4）小燕子真的能衔来春天吗？为什么？ 三、语言表达 10.仿照课文中的句子写一写不会写的字写拼音) （1）西瓜圆圆 ， 他自豪(háo)地说：“我是________。
（2）北风________，他________说：“我是________ 答案一、积累运用1.【答案】七月；九个；无人；耳朵 2.【答案】；；；3.【答案】春；夏；秋；冬 4.【答案】C；B；A 5.【答案】略 6.【答案】B；C；A；D 7.【答案】ADFH 二、阅读理解8.【答案】 （1）夏；冬（2）春天从南方飞来，秋天又去南方，南方冬天暖和，燕子去南方过冬 9.【答案】 （1）8（2）春季（3）垒窝和唱歌、妈妈.（4）不能这里指燕子是春天的使者，和春天一起到来 三、语言表达10.【答案】 （1）夏天（2）呼呼；大声地；冬天 。
