第5课 美丽的盘子（导学案）一、本课目标1. 通过本课，了解盘子的形状、种类及用途；2. 能够画出双色盘子的基本形状和颜色；3. 发挥创造力，设计自己的盘子二、学习内容1. 盘子的形状、种类及用途；2. 绘制双色盘子三、学习重点和难点1. 学习重点：盘子的形状、种类及用途；2. 学习难点：绘制双色盘子的基本形状和颜色四、学习方法1. 观察：观察不同形状、种类和用途的盘子；2. 练习：练习使用铅笔、橡皮擦和彩色画笔绘制双色盘子；3. 创造：发挥创造力，设计自己的盘子五、学习器材铅笔、橡皮擦、彩色画笔、画纸六、学习过程1. 了解盘子的形状、种类及用途可以观察不同材质、形状、大小和颜色的盘子，了解它们的种类和用途，例如：陶瓷盘子、玻璃盘子、塑料盘子、不锈钢盘子等2. 绘制双色盘子1. 在画纸上用铅笔画出盘子的基本形状，包括盘口和盘底；2. 用一个颜色的画笔填充盘底，并在盘口的边缘刷上一圈同色彩色；3. 用另一种颜色的画笔填充盘口，颜色要与第二步中刷的边缘同色；4. 用同色或不同色的画笔勾勒盘子边缘和底部分界线，和同色彩色的盘口分界线；5. 用橡皮擦擦除多余的铅笔线条3. 发挥创造力，设计自己的盘子1. 参考已有的盘子，设计自己的盘子，可以是形状、颜色、图案等都不同的盘子；2. 用铅笔在画纸上画出自己设计的盘子轮廓，再按照第2步方法填充颜色。
七、练习评估1. 给自己评定颜色的选择是否合理，填充平整度、颜色均匀度、边缘勾勒的笔触是否清晰；2. 在自己设计盘子时，设计的形状、颜色、图案等是否具有创意和艺术性八、课后作业1. 将盘子的种类、形状与用途进行分类总结，并在笔记本上写下来；2. 参考所学内容，设计一款个性化的盘子，并在画纸上绘制出来九、小结本课通过让学生了解盘子的形状、种类及用途，以及练习绘制双色盘子，培养了学生观察、表达和创造的能力，同时通过画画提高学生的审美能力和表现力在设计自己的盘子时，还激发了学生的创意和艺术性，为今后的美术学习打下了基础。
