拉拉操推介一、 课程简介： 啦啦操原名cheer leading其中cheer的部分，有振奋精神，提振士气的意思啦啦操来源于1877年美国早期部落社会的仪式为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋而归啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动受到全世界人民的喜爱目前，世界啦啦操联合会共有107个会员国，每年1月2月和4月分别在美国奥兰多的迪斯尼乐园分别举行世界啦啦操大学生锦标赛、世界啦啦操中学生锦标赛和啦啦操世锦赛我国每年都组织近千名大学生和青少年运动员代表中国参赛，并取得了很好的成绩我国从2002年引入啦啦操运动以来，由于这项运动特别富有激情、特别充满阳光、特别凝聚团队精神，同时也特别适合成长中的学生参与，因此很快受到大学、中学和小学生的追捧，越来越多的学校形神重视啦啦操，把她作为一种校园文化来建设，用她来释放和减排学生的学习压力，进行成长期的心理和生理，增强体质，收到了很好的效果。
二、啦啦操项目特征1、团队精神团队精神是啦啦操运动有别于其他运动项目最显著的特征它是通过口号、各种动作的配合、难度的展现以及不同队形的转换，运动员之间的相互协调配合来共同完成团队目标，营造相互信任的组织氛围，激励运动员高昂的斗志，提高团队整体的凝聚力； 在啦啦操运动中，既强调团队完成动作的高度一致性，又重视运动员个体不同能力的展示，使每个队员在参与团队的配合中均能在不同位置扮演不同的重要角色，形成一种风险共担、利益共享的集体意识它包括：团队整体的运动能力、表演的激情、自信心、感染力、号召力、表演能力、默契配合等因素2、技术特征啦啦操的技术特征是体现在所有肢体动作的发力方式，即通过短暂加速、制动定位来实现啦啦操特有的力度感，动作完成干净利落，具有清晰的开始和结束；在运动过程中重心稳定、移动平稳，身体的控制精确、位置准确二、授课教师：叶芳菲三、授课对象：高一年级学生四、选修该课程需具备的条件：身体健康、四肢协调，无既往病史热爱舞蹈、体育艺术的女生优先 五、课时数： 课时六、考核评价：出勤率10%+训练表现20%+测试成绩70%（编排实践能力20%+实践成绩50%）学分数：综合评价合格者，可获得2学分。