中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 《《传染病及其预防传染病及其预防》》教案教案庄河九中庄河九中 房明珠房明珠 教学目标：教学目标：1、知识目标：知道传染病的概念和特点例举常见的传染病掌握传染病流行的三个环节和预防措施了解艾滋病的传播途径和预防方法 2、能力目标：培养学生观察能力、思考分析和归纳总结能力培养学生收集和整理信息独立进行社会调查的能力 3 情感目标：建立正确的传染病预防观点关爱艾滋病病人初步形成关注社会问题的习惯，培养学生积极健康的生活态度二、教学重难点二、教学重难点利用生活的实例，分析理解传染病的流行环节以及预防措施三、课时安排：三、课时安排：一课时四、教学方法四、教学方法：讨论，读书指导法，多媒体演示五、教具：五、教具：ppt 课件教学过程：教学过程：学习内容学生活动教师活动走进新单元 导入读第八单元的开篇语，明确健康是一种 身体上、心理上和社会适应方面的良好 状态要想全面理解如何才能健康地生 活，并关心和帮助他人增进健康，就必 须了解本单元的内容指导学生看图、 提问、朗读，引 出主题一、传染病的概 念，特点，病原 体及常见的传染 病。
1、分析日常生活中常见的疾病，回答 哪些是传染病，哪些是非传染病2、分析资料，认识传染病的特点3、阅读课文，归纳传染病的概念4、①知道病原体的概念，观察常见的 几种病原体图片，说出这些病原体分别 引起的疾病创设问题情境、 激发学生的兴趣展示资料，引导 学生分析、归纳 教师总结提问学生阅读①出示图片，引 导学生进行观察中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 ②列举身边常见的传染病，并分析 其病因增强感性认识归纳出传染病 可以分为三种类型：细菌性传染病、病 毒性传染病和寄生虫性传染病 ②引导学生 进行分析，归纳 出传染病的类型二、传染病流行 的基本环节：传 染源、传播途径 和易感人群分析资料：流行性感冒的起因、特点、 传染源、易感人群、传播的途径，概括 出传染病流行的三个环节出示事例，补充、 引导学生分析出 传染病流行的三 个环节 三、传染病的预 防措施：控制传 染源、切断传播 途径、保护易感 人群①观察分析课本的图片资料，归纳出几 种常见的预防措施 ②结合身边的实例，分析几种常见传染 病的预防措施③观看并归纳出预防的措施，进行自 我教育针对图片提出问 题 结合“非典”等 疾病对学生进行 教育四、艾滋病的传 染源，传播途径， 易感人群、预防 措施。
①观看并充分认识到艾滋病对人类健康 的危害以及预防的重要性和紧迫性，并 分析出艾滋病的传染源、传播途径、易 感人群以及采取的预防措施 ② 讨论如何与艾滋病病人相处提供给学生一些 艾滋病的资料和 播放艾滋病的宣 传短片，对学生 进行关爱教育巩固新知出示练习复习，巩固传染 病的特点，流行 环节，预防措施课堂小结归纳本节课学到的知识、想到的问题， 以及今后注意的方面指导学生间的补 充和交流，并鼓 励他们把所说的 落实到实际行动 中去 布置作业：以《艾滋病离我们有多远》为题，写一 篇调查报告板书设计板书设计第一节 传染病及其预防 一、传染病： 1、概念：是由病原体引起的，能在人与人或人与动物直接传播的疾病 2、特点：传染性，流行性 二、传染病的流行环节： 1、传染源 2、传播途径 3、 易感人群 三、传染病的预防措施：中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 1、控制传染源 2、切断传播途径 3、保护易感人群 四、艾滋病： 1、病原体：人类免疫缺陷病毒（HIV） 2、传播途径：性传播、血液传播、母婴传播 3、预防方法：。