单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,第三单元：分数除法,“和倍〞“差倍〞问题,一、复习旧知，引入问题,,,,,,一、复习旧知，引入问题,,,二、探索交流，解决问题,,,,根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？,独立思考：,,从图中你获得了哪些信息？,二、探索交流，解决问题,六〔1〕班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半六〔1〕班,,上半场和下半场各得多少分？,二、探索交流，解决问题,,,,和倍问题,二、探索交流，解决问题,,,二、探索交流，解决问题,,,二、探索交流，解决问题,二、探索交流，解决问题,,想一想：你还能列出,,不同的方程吗？,二、探索交流，解决问题,,如何验证方程的结果,,是否正确？,比一比：,,此题,不同的列方程解答方法的联系和区别是什么？,三、稳固练习，强化提高,你能在图中找到哪些数量关系？怎么设未知数？,三、稳固练习，强化提高,想一想：今天我们解决的数学问题都有哪些一样的地方？,三、稳固练习，强化提高,,美术小组比航模小组,,少,15,人,,美术小组的人数是,,航模小组的,,和前面的解决问题相比，,,这道题有什么不同？,和倍问题,差倍问题,美术小组和航模小组各多少人？,四、总结延伸，布置作业,这节课你有什么收获？,列方程解容许用题要注意哪些问题？,完成教材第,44,页练习九第,1,题、第,5,题。