11*一块奶酪 一、作者简介 二、生字词语 三、课文主旨、语句等分析 四、练习题 知识拓展 • 奶酪（cheese），又名干酪，是一种发酵的 牛奶制品，类似酸牛奶，比酸奶浓度高， 近似固体食物，营养价值更丰富 知识拓展 • 蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种， 有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类 有600多种蚂蚁为典型的社会性群体同种 个体间能相互合作照顾幼体；具明确的劳动分 工；蚂蚁是建筑专家，蚁巢内有许多分室，这 些分室各有用处蚂蚁也是动物世界赫赫有名 的建筑师蚂蚁是集群昆虫，过的是群体生活 ，它们各自都有自己的家若一只蚂蚁搬不动 时，就会有两只、三只、或更多的蚂蚁一起上 来，共同搬运当它们得到食物后，会顺着它 们的来路秩序井然地爬回家里，将食物拖回贮 存，供以后美餐 作者：辛勤 笔名良驽、木兰云南昆明人 1960年毕业于昆明师专文史系历任县中学教员 、县委宣传部干事、云南人民出版社编辑、晨光 出版社编辑室主任、《蜜蜂报》主编，副编审 云南省家庭教育研究会副会长1956年开始发表 作品1990年加入中国作家协会著有短篇儿童 小说集《装在葫芦里的故事》，中长篇儿童小说 《绿孔雀与金角龙》《替身演员》《小哥俩猎虎 》《鬼谷》《魔匣》等，散文集《智慧女孩》， 儿歌集《心灯》等。
中篇小说《火把歌》获上海 儿童文学园丁奖2005年获中国青少年社会教育 银杏奖突出贡献奖 看生字，读一读 宣 处处 诱诱 舔 强 犯 禁 稍 跺跺 豫 聚 我会读了 宣宣 xuān xuān 处处chǔ chǔ 诱诱yu yu 舔舔tiǎn tiǎn 强强qing qing 犯犯fn fn 禁禁jn jn 稍稍sho sho 豫豫y y 跺跺du du 聚聚j j 词语我会读：词语我会读： 诱人 强大 纪律 舔一舔 犯错 禁令 恼火 稍息 犹豫 跺脚 执行 争先恐后 七上八下 四面八方 思考：思考： 文中主要写了什么事？ 主要内容 课文主要写了蚂蚁队长带领大家 搬一块奶酪，严格遵守纪律，不 违反禁令，齐心协力把奶酪拖进了洞里 的事 再读课文，读出感受，读出感 情 思考讨论 • 蚂蚁队长的禁令是什么？在文中画 出 • 蚂蚁队长想吃奶酪吗？结合文中句 子说一说 • 你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由 今天搬运粮食，只许出力，不许偷 嘴。
谁偷了嘴，罚扫地三天 这是为什么 呢？ 蚂蚁队长想吃奶酪吗？ 找出文中句子读一读 • 盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队 长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它， 又要犯不许偷嘴的禁令怎么办呢？他的 心七上八下，只好下令：“休息一会儿！ ” • 这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴 ， 谁也看不见他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣 子，味道真香！ 你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？ • 可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“ 注意啦，全体都有！稍息！立---正！向后--- 转！齐步---走!” • 分析：从这里可以看出：蚂蚁队长严格遵 守纪律，不违反禁令，严于律己 你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？ • 当他们重新聚集到奶酪旁边时，蚂蚁队长 命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点奶酪渣 是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它执 行命令！” 分析：从这里可以看出蚂蚁队长爱护幼小 朗读课文 • 小组分角色朗读课文，体会蚂蚁队长的品 质 说一说 • 结合课文的学习，联系生活中曾经 遇到的这样诱惑的事，当时怎么做 的？学习后觉得应该怎么做？今后 在生活中面对诱惑该怎么做？ 填一填 （ ）队伍 （ ）命令 （ ）粮食 （ ）的奶酪 （ ）的蚂蚁 （ ）的草丛 （ ）的队长 照样子写词语 1七上八下 ------------ ------------- 2四面八方 ------------ -------------- 3舔一舔 ------------- --------------- 。