心理、行为与文化绪论1谁提出了“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识 ”？（ A）A、卢梭B、柏拉图C、孟德斯鸠D、亚里士多德2哪个学者提出应当“各美其美，美人之美”？（ D）A、顾颉刚B、吴泽霖C、吴文藻D、费孝通3下列选项属于这门课的学习目的的是（ ABD） A、了解“异文化”B、为研究国际关系提供文化视角C、具备看穿他人想法的能力D、探索人类行为的心理逻辑4我们与异文化交流的准则之一是了解自己民族的文化， 尊重不同文化间的差异与个性5科学家还没有完全掌握关于人类的行为心理的知识 （，）心理文化学的发展脉络1《菊与刀》对（A的国民性进行研究A、日本B、中国C、印度D、韩国2下列关于文化与人格学派的说法错误的是（ C） A、是心理学与社会学的结合B、受精神分析学派影响较大C、认为人的行为是由先天决定的D、认为青年的反抗性是一种文化现象3谁是文化与人格学派的代表人物？（ D）A、马林诺夫斯基B、布厄迪C、弗雷泽D、博厄斯4《菊花与刀》不属于社会学倾向的研究著作V）5国民性研究的初始目的具有很强的政治性V）心理文化学视角与文化的定义1谁创造了人类学中的功能学派？（ D）A、许艰光B、费孝通C、鸟居龙藏D、马林诺夫斯基2谁提出了大英百科上关于文化的定义？（ D）A列维斯特劳斯B、博厄斯C、摩尔根D、埃杜阿德比.泰勒3下列哪一选项属于心理人类学的研究范畴？（ C）A、知觉和认知的文化差异B、儿童的社会化问题C、以上都是D、人格与文化的关系4世界上各种族群之间的差异不属于生物学意义上的差异。
（，）5人类学的研究内容也包括人的身体进化过程V）文化与文明1文明造物不包括（ C） A、社会造物B、物质造物C、情感造物D、观念造物2文明的物质造物不包括（ D） A、运河B、机械C、道路D、社团3下列哪一项不属于公文俊平关于文化与文明的定义？（ C）A、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统B、认为文化是一种复合体C、文化是文明的表现形式D、文明是由人类创造的4只有语言属于文明的观念造物X ）5(X)文化即文明，文明即文化是公文俊平与泰勒都赞同的观点心理文化研究的原则1心理文化研究的哪项原则可以从 “一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句中体现？（ D）A、整体性原则B、普遍性原则C、关联性原则D、相对性原则2下列哪一项是心理文化研究的原则？（ C）A、整体性原则B、普遍性原则C、以上都是D、相对性原则3对于文化，下列说法不正确的是（ ABC） A、文化可分优劣B、茶文化优于咖啡文化C、应该用进化论的观点看待文化D、文化具有相对性4(X)非洲人不属于智人种5所有人都是平等的， 没有哪个族群的进化程度高于另一族群是心理文化研究中的整体性原则X）心理文化研究方法和心理视角1文化的社会造物不包括（ A） 。
A、知识B、制度C、伦理D、法律2影响人心的客观因素包括（ C） A、人的意志B、人的情感C、人的内酚醐分泌D、人的信仰3下列关于人类心理的说法错误的是（ C） A、人类心理收文化影响较大B、人类心理带有较强的主观性C、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致D、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动4人类的心理活动不是一个纯主观的过程5比较法在社会科学的研究方法中具有十分重要的意义 （V）需要的概念1下面哪一项不属于威廉 ?托马斯提出的人类的四种需要？（ B）A、对新鲜经验的需要B、对信仰的需要C、对承认的需要D、对安全感的需要2下面哪一项是马斯洛需求层次理论中人类最高层次的需要？（ D）A、尊重的需要B、安全上的需要C、情感和归属的需要D、自我实现的需要3“欲望”的特点不包括（ D） A、欲望通常是显性的B、欲望常指向某种具体的东西C、欲望通常很难被完全满足D、欲望是一种缺乏状态4下列关于社会心理学中“需要”的说法正确的是（ C） A、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态B、需要就是欲望与本能C、人类具有生物性需要与社会性需要D、需要通常是显性的 5将人类社会性需要分为对安全的需要、 对社会交往的需要和对地位的 需要的是许艰光。
情感性需要与安全需要1人类的哪种需要是为了种族延续？（ B）A、社会性的需要B、生物性需要C、经验性的需要D、情感性的需要2下面哪一项属于人类的最低层级的安全需要？（ C）A、情感性安全B、社会性安全C、生物性安全D、经验性安全3人的情感性需要不包括（ C） A、倾诉的需要B、表达悲欢的需要C、延续族群的需要D、爱与被爱的需要4社会性安全层面的满足包括有序的生活、 相对稳定的生活和收入5自我实现的需要是人类需要的最高层次交往需要和地位需要1（D）指的是为了某种目的而进行的一般性交往A、生物性交往B、情感性交往C、利益性交往D、社会性交往2下列哪一项是社会交往的最低层次？（ B）A社会性交往B、生物性交往C、精神性交往D、情感性交往3角色交往包括（ ABD） A、同事交往B、师生交往C、母子交往D、买卖双方的交往#夫妻之间的交往不属于社会性交往V）5夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系是古代中国人认为的人类最重要的五种情感性关系人的需要与文化的关系1下列不属于文化限制（满足）人的需要所需三系统的是（ D） A、反馈系统B、输出输入系统C、反馈控制系统D、调节系统2下列说法错误的是（ C） 。
A、有限制而文明立，无限制而文明废B、在印度教社会中僧侣的地位最高C、巫术对人的行为没有规范和约束作用D、罪恶的根源来源于人内心的需要#儒家倾向于强调（D）在调节人的行为方面的作用A、法律B、宗教C、巫术D、道德4宗教对人的行为不具有规范和制约作用X ）5满足人的需要是文化产生的原因x）PSH模型的概念1下列哪一模型描述了人与人、 人与物、 人与文化规范互动的场地？ （ D）A、索罗模型B、渐进模型C、马文.哈里斯模型D、心理社会均衡模型2社会科学中，哪一个强调从整体来把握人的模型？（ C）A、理性人假设B、马斯洛需求层次理论C、心理社会均衡模型D、大象模型3下列不属于主流社会科学把人分割开来进行静态研究原因的是（ D）A、行为不完全是理性的B、整体的人无法进行科学分析C、人的存在是一个复杂的系统D、人的生理构造不同于其他生物4意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中不属于前意识层 （，）5弗洛伊德提出了潜意识这一概念X ）意识与外部世界的连结点1下列哪一层在PSH模型中被称为“生命包”？ （ D）A、第二层B、第一层C、第四层D、第三层2下面哪一项不属于构成亲密的社会关系与文化的要素？（ D）A、心爱之物B、亲密之人C、执著之念D、求知之心3人的哪一种意识和隐私有关？ （C）A、前意识B、潜意识C、限表意识D、可表意识4人的限表意识是PSH模型中的第四层。
X）5区分限表意识和可表意识对分析文化对人的影响有重要作用PSW更型与PSH原理1(D)的关系不均衡时，人们心理上会产生紧张感A、可表意识层B、潜意识层C、外部世界层D、亲密的社会关系与文化层2下面哪一项是PSH模型中的第二层和第三层的最大区别？ ( AA、情感的投注B、意识的表达C、法律的制约D、文化的规范3对PSH模型中的远离的社会与文化层表述正确的是(ABDDA、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系B、是紧贴着外部世界的一层C、我们对这一层的人和物有情感的投注D、是PSH模型的第一层#PS限型存在文化上的差异，也存在个体上的差异 （，）5我们对PSH模型中的外部世界层的理解还存在诸多错误超意识、生命包、个人 1下面哪一项是修订后的PSH模型中，“意识谱”所指的范围？ （ D）A、第三层及其以外的诸层B、第二层以外的诸层C、最外两层D、第四层以内的诸层2在PSH模型中增加了以下哪项来进行修订？ （ C）A、外部世界B、前意识C、超意识D、限表意识3弗洛伊德认为（D）是政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力A、爱趋力B、利益趋力C、精神趋力D、性趋力4对人与人相互认知和交流系统的统称是“生命包” 。
X）5了解文化差异和文化变化的关键是分析不同文化中生命包类型及其均衡模式间人、亚类型、人的维度、评价1谁提出了“基本人际状态”一说？（ C）A、弗洛伊德B、泰勒C、许艰光D、滨口惠俊2 以下哪种基本人际状态维度是对自己情绪感受的认识、 调节和自我评价？（ D）A、集团B、交换C、情感控制D、自我认知3哪位学者提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态？（ C）A、中根千枝B、冈正雄C、滨口惠俊D、鸟居龙藏4日本的基本人际状态是缘人5古以色列型在在基本人际状态类型中是一种以强调人的相互性为特点的类型X）基本人际状态与伦人的概念#下面哪一项不属于中国人的人际关系中的“天伦”的关系？（ C）A、兄弟关系B、父子关系C、君臣关系D、夫妻关系2下面哪一项是中国人的基本人际状态？（ B）A、阶序人B、伦人C、德人D、缘人3下面哪一项是人存在的社会文化属性的最小单位？（ D）A、基本情感状态B、基本人格状态C、基本心理状态D、基本人际状态4潘光旦并不认为中国人的人际关系是一种差序格局 （V）#(X)基本人际状态只有个体的差异伦人的PSH模式1谁提出了“差序格局”理论？（ B）A、潘光旦B、费孝通C、泰勒D、许艰光2关于对伦人主义价值观的说法不正确的一项是（ C） 。
A、价值观是基于人的相互性而定的B、孝是伦人亲属关系的主旨C、价值观是基于人的个体性而定的D、推崇仁、义、礼、信3下列哪一项是伦人的PSH均衡模式具有的特点？ （ D）A、静态、停滞B、动态、多变C、动态、恒常D、静态、稳定神明偶像在伦人的“生命包”中占据着最重要的位置 （X）5对人的性格和状态的研究是基本人际状态和国民性的一致之处 （X）伦人的维度、美国人的PSH模式1哪一种PSH均衡模式的第0层特别大？ （ AA、传教士型B、爱国者型C、遁世型D、。