篇一：露珠阅读答案训练我喜欢露珠，我赞美它 夏日的清晨，我来到野外散步在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨我赞美它露珠精神将永远在我心头闪动 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
３、联系上下文理解字义 ⑴ 它白天隐身于空气中于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 又为人们所喜爱为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、露珠精神将永远在我心头闪动中露珠精神是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿1.【参考答案】１、呈现 哺育 炫耀 残酷 ２、，；， ３、⑴ 在 ⑵ 被 ４、只求奉献，不求回报的精神篇二：露珠阅读答案训练一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，于是自鸣得意地说：“我和你是姐妹珍珠“哧哧”一笑，什么也没说露珠更加扬扬得意：“我一夜之间就获得了成功，你却不知受了多少磨难才成为一颗珍珠，真是太不值得了珍珠浅浅一笑，说：“我历经磨难，却获得了真正的成功你一夜之间获得的成功，来得快，去得也快果然，太阳刚一露脸，露珠就慢慢由大变小，不一会儿就化为乌有了1．这篇短文一共（ ）个自然段2．这篇短文主要告诉我们（ ）a．露珠和珍珠见面了b．露珠和珍珠都很骄傲c．要想获得真正的成功，就必须历经磨难3．文中反义词有：（ ）——（ ）（ ）——（ ）4．用横线画出露珠第二次说的话，用波浪线画出珍珠说的话5．如果我碰见了露珠，我会对它说：“____________________________。
答案：1．52．c…（本文答案在第1页）…第四自然段5．（有理即可）[1]篇三：露珠阅读答案训练我喜欢露珠，我赞美它 夏日的清晨，我来到野外散步在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显出、呈现、出现)在我眼前看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛啊!露珠!这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作它不像暴雨那样挟风雷电以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力，不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情它把短暂的一生献给树木、庄稼 而对它们却无所苛求它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨我赞美它露珠精神将永远在我心头闪动 阅读题： 1、把文中不恰当的词语划掉 2、用 || 将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本文所写的 是实实在在的事物，而 园丁 和 老师 却是由事物产生的 4、用 标出表现 露珠精神 的句子 5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 本文共3页1 [] []篇四：露珠阅读答案训练我喜欢露珠，我赞美它夏日的清晨，我来到野外散步在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、出现）在我眼前看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情它把短暂的一生献给树木、庄稼而对它们却无所苛求它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。
我赞美它露珠精神将永远在我心头闪动1、把文中不恰当的词语划掉2、用||将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意3、本文所写的 是实实在在的事物，而园丁和老师却是由事物产生的 4、用标出表现露珠精神的句子5、总结本文的中心思想：通过 ，赞颂了 6、说说下列句子用了什么修辞手法，再仿写一句1）它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨 ）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星 ）（3）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 ）7、它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵这句话中，它是指 ，把 比作 附参考答案：1、呈现、哺育、显耀、残酷2、第一段（第1自然段）：我喜欢露珠，我赞美它 第二段（第2、3自然段）：具体描写了露珠 第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远在我心头闪动3、露珠、联想4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私奉献的老师6、排比、比喻、拟人7、露珠、露珠、园丁篇五：露珠阅读答案训练。