课时作业20 修辞、句式、补写和标点的语境考查一、阅读下面的文字，完成1～3题千百年间弦诵不绝的古典诗文，也仿佛一条长河， ① 对于桐庐这个地方，早在南北朝时期，吴均的《与朱元思书》一文中，就已经有着极为生动的描写了诗画不分家富春江的涛声，在诗人吟哦声中化成一行行韵脚，而她的浪花溅落到宣纸上， ② 元代黄公望的传世名作《富春山居图》，描绘了富春江两岸的初秋景色六百多年前，年近八十的黄公望游历至此，感慨于这里“山峰俊奇，峡谷雄伟”，于是长住下来，用整整四年的时光，走遍富春江两岸的峰峦林壑，绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷据说，八成画面都取材于桐庐境内的江山景色画卷上，天地静穆，远山微茫，江阔波渺，林峦浑秀，草木华滋，村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意凭借艺术的非凡力量，大自然获得了永恒的生命1．文中使用了哪些修辞手法( )A．引用 比喻 夸张B．对偶 反复 排比C．对偶 夸张 拟人D．排比 引用 比喻2．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字答： 3．文中画波浪线的句子可改写成“村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意”，从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答： 二、阅读下面的文字，完成4～6题。
突然像有一双手从我脑后伸过来，不由分说地为我关闭了世界的音响，只留一个水与鸟的音频啊！奇妙的事情发生了——那百鸟的流啭飞鸣，顷刻间被放大许多倍，种种的高歌浅唱像刚刚洗濯过似的清晰亮丽，升腾飞舞，喧闹着整个苍穹你听，大天鹅的鸣叫时而像射出的金箭一样尖锐，时而像诗人的孤吟一样低沉；无数的凤头百灵，仿佛已被天空融化，在一片蔚蓝中显现凄清的美声，你却看不见它们飞翔的影子；还有尖尾鸭飞翔时“嗖—嗖—”的声音，像是谁在弹拨绷紧的弓弦，而后，水面上便立起无数挺拔的羽尾，搅着一朵朵小浪花，原来是它们扎进水里找到食物，完成了一个优美的倒立；细听，在草丛和芦苇的深处，藏着一部柔柔的摇篮曲，唧唧喳喳，无始无终，那是刚刚出壳的雏鸟在向父母要吃食，它们必须在夏天长大，然后跟随父母飞到南方过冬4．下列各句中的破折号，和文段中第一个破折号的作用相同的一项是( )A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典著作——《本草纲目》B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．这末一句又击中了我——说实话，当时我真的动了回家的念头D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
5．比喻具有相似性，通感具有转移性，请据此对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析答： 6．文中画波浪线的句子可以改写成：“在草丛和芦苇的深处，藏着一部唧唧喳喳、无始无终的柔柔的摇篮曲，那是刚刚出壳的雏鸟，他们必须在夏天长大，然后跟随父母飞到南方过冬，是它们在向父母要吃食从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答： 三、阅读下面的文字，完成7～9题我在1998年7月台北远流出版公司出版的《柏杨曰》第一集序中曾说：历史的教训，因为人类的健忘和野心家的篡改，而微乎其微……历史的功能如果纯粹从以上的角度来衡量，不但可读性大减，连值不值得书写都令人质疑事实上，历史的借镜固然微弱，但，人类的历史实在是世界进化的卷标，让你知道我们从怎么样的原点出发，历经的路程以及终将要奔赴的方向如果没有历史，人类的生存就茫茫无所归依，所有生存中的颠簸、匍匐、挣扎、奋斗都是汹涌波涛中的一叶扁舟，没有舵手，也没有彼岸从这个角度认知，历史的功能就是整个世界的文明生产制作不可或缺的原创力中国是世界文明古国之一，有绵长丰富的历史，在整个世界文明发展的进程中，她不只是汪洋大海中的一叶扁舟，简直是一艘惊动四海的航空母舰。
人类能不能振衰起弊，和中国历史能不能创造新猷息息相关可是，中国历史上封建制度太长，暴君暴行接连不断人民唯一能期待的就是遇到“明君”“以德化民”这实在是天大的骗术我用《柏杨曰》来读历史，提出我对传统历史不同角度的分析和批判，除了锻炼自己诚实面对自己国家的历史之外，也要设法使读历史的人摆脱为执掌大权的皇帝老爷张目、护短，甚至为他们的酷虐暴行提供最没有良心的合理化理论的习行我仍然要说我的史观，只为苍生、为一个“人”的立场与尊严，说“人”话，从“以人为本”的角度来重新审视历史7．下列各句中的省略号，和文中第一段文字后的省略号的作用相同的一项是( )A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”B．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路C．穿长袍的问：“这位是……”“我的兄弟戴礼帽的回答D．“那是……，实在，……我说不清……其实，究竟有没有魂灵，我也说不清8．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析答： 9．文中画波浪线的句子可以改写成：“我仍然要说从‘以人为本’的角度重新审视历史从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答： 四、阅读下面的文字，完成10～12题。
吉普车在山顶的公路上慢行着公路一侧的下面是重重复复的山头和深浅不一的山谷山和谷都是绿的，但绿得不一样，浅黄的、浅绿的、深绿的每一个山头和山谷多是一种绿法大抵越是低处，颜色越浅，越往上越深新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安然迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出，这是一个仙境我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境到了这儿，我蓦然想起这两个字，我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间……汽车转过一个山头，一车的人都叫了起来：“哈！”赛里木湖，真蓝！好像赛里木湖故意设置了一个山头，挡住人的视线绕过这个山头，它就像从天上掉下来的似的，突然出现了真蓝！蓝得那样奇怪！蓝得那样不近情理！蓝得就像绘画颜料里的普鲁士蓝，而且是没有化开的！湖面无风，水纹细如鱼鳞，发出蓝宝石一样的光芒10．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是( )A．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”B．想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……C．他说：“……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
D．他摇了摇头，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”11．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析答： 12．文中画波浪线的句子可以改写成：“在绿山绿谷中，星星点点地散牧着羊、牛、马从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答： 五、[2021山东菏泽高三模拟]阅读下面的文字，完成13～15题那些峰峦，名色繁多，有所谓“十八罗汉渡海”者，最逼肖罗汉们或担簦，或横杖，三个一群，五个一簇，①有回头作商量状者；有似两相耳语者；有似伸脚测水浅深者；有似临流踌躇露难色者每个罗汉都是古貌苍颜，衣袂飘举，神态各异，栩栩欲活我们下了天都，踏过一条很长的山脊，人如在鲤鱼背上行走，既无依傍，又下临无地，侧身翘趾，一步一顿，幸舆夫出手相搀，不然，这数十丈的怪路恐渡不过去那西海门是藏贮黄山深处的一个奇境，万山环抱，路转峰回，始得其门而入我们连日身处高山，此时忽像一下子跌落到平地上那东西两峰，屹然对立，有如雄关两座左右拱卫，又疑是万丈深海底涌起的两座仙山，这才知道“海门”二字叫得有意思，黄山因有前后海，又名黄海你以为两门仅仅两座峰吗？不然，东西两门实由无数小峰攒聚而成，万石棱棱，如排签，如束笋，如熔精铁，如堆琼积玉，斜日映照，焕成金银宫阙，疑有无数仙灵飞翔上下，令人目眩头晕，但也令人气壮神旺。
天公于黄山的布置，已将天地间灵秀瑰奇之气发泄殆尽，到此也不觉有点爱惜起来，不然他何以把西海门收藏得这么深密呢？想不到我们黄山三日之行，饱览世间罕有的美景，最后还看到西海门这样伟丽的景光，②等于观剧，这是一幕声容并茂的压轴；等于聆乐，这是一阕高唱入云的终奏；等于读文章，这是一个笔力万钧的收煞啊，黄山，你太教人满意了13．下列各句中的引号，和文中画线处的引号作用相同的一项是( )A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去B．我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又臭又长”C．人们在“足不出户”的时代就能测算出遥远的星星的体积有多大、温度有多高D．他主持的研究课题通过了国家“863计划”论证14．文中①和②两处画横线句子都运用了排比修辞手法，但表达目的和表达效果并不同，请简要分析答： 15．文中画波浪线的句子可改写成：“不然他不会把西海门收藏得这么深密，我们黄山三日之行，看完了世间罕有的美景后，西海门这样伟丽的景光在这儿等着我们从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答： 六、阅读下面的文字，完成16～18题走，去那边看看！”大伯起身扛着锄头，边走边对我说。
一只黄蝴蝶绕着他头上飞，又定在肩上的锄头上我们向山谷里走去，走进一团鸟鸣里溪水哗啦啦淌过茂密的草丛，向山下大水库奔去那里波光粼粼，仿佛铺满碎银子拐过山腰，眼前是一大片平整的菜地，点缀着些许绿意这个是鸭脚板，城里人叫野蜀葵，口味像芹菜，城里人可喜欢吃了！”继续往里走，前头一亩多的菜地，盖着塑料薄膜，太阳一照亮晃晃的大伯说：“靠里边的是黄精，还有金银花咱这山里，落籽出苗，见风就长走到菜地的沿子上，他吸了口气，扬起锄头，一锄下去，又猛又深，用力一掀，吱的一声，厚重的泥土剜起一大块，透出地气，撕扯着草根丝连我琢磨着改种山野菜和中草药材，效益比普通蔬菜高得多，磨刀不误砍柴工啊！”大伯说完，对着我，对着大山，爽朗大笑起来我忽然想起来，便问：“新德伯、国良叔、三琼婶他们，也都在忙吗？”大伯一笑：“都正干得欢呢！走，去看看！”16．下列各句中的问号，和文中问号作用相同的一项是( )A．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻我还有什么话可说呢？B．然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损？C．一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？”D．动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了学习，还是为了“锻炼”？17．请对文中画横线的句子所用修辞手法进行简要分析。
答： 18．文中画波浪线的句子可以改写成：“大伯说完对着我和大山爽朗大笑起来从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？答： 七、阅读下面的文字，完成19～21题这一段黄河堤岸是黄河自己的选择，也是黄河自己开凿出来的想来应该是在洪荒时代吧，或者更早从高原雪山流下的河水肆虐横冲，浪涛连天，在山峦沟壑间择路而行，一路冲刷于是，就有了河岸没有河岸的河流不是河流，有了河岸的黄河水，就有了约束在河岸间流淌的黄河水，不论是激荡狂放，桀骜不驯，还是平静无奈，死气沉沉，都在沿着河岸规定的线路奔流尽管会穿越千山万壑，拐过九曲十八弯，冲撞跳跃，始终都还在河岸之间对于黄河来说，晋陕峡谷好像铜墙铁壁滚滚流淌的黄河水，一进入这道横亘在晋陕之间的天堑，就变得暴躁起来仿佛一队浩荡奔来的铁骑般，在一道道关隘前，越战越勇，却越陷越深在岩石与激流的对抗中，碰撞出惊心动魄的气势，又绘制出一幅幅令人心荡神驰的美景在人类的啧啧赞叹声中，黄河水却不得不收束起高傲的身躯，。