和政五中学校美育课程建设与实行现状状况自查总结我们和政县第五中学是一所农村初级中学，坐落在县城东部的城乡结合部上，有特殊的地理位置，是我县农村学校的窗口学校，因此，为我们学校的学校课程的开发与实行提供了丰富的课程资源为了进一步规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，推动素质教育的进一步实行，我校根据《甘肃省教育厅有关全省基本教育学校美育课程建设与实行现状进行督导调研的告知》对学校课程实行状况进行了自查，现将有关状况总结报告如下 一、学校美育课程基本状况：和政五中既有教学班12个，在校学生436名，教职工65人其中美育教师总数10人，美术专业毕业教师7人，音乐专业毕业教师3人音乐课与美术课的开设，七、八、九各年级每周2节，美育校本课程每周2节学校开发的美育校本课程名称为：《电子琴演奏》、《合唱训练》、《舞蹈基本技能》、《美术写生》、《手工制作》、《象棋入门》、《播音与主持》、《太极拳》、《篮球》、《语文与生活》、《武术训练》学校全面贯彻党的教育方针，努力实践“培养良好习惯、奠定人生基本”的办学宗旨，坚持科学规范管理，初步形成了良好的教风和学风二、 管理制度、条件保障、教学实行和课程评价状况通过学校课程的开发与实行转变教师的教育观念和教学观念，充足运用学校课程构建新的课程观、学生观、教师观，运用学校课程拟定具体的活动方式，拟定教学方式和学习措施，进一步优化教学环境，充足培养学生的实践创新能力，最大限度地拓展学生的思维空间，进而达到提高学生综合素质的目的。
把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学相继制定了《和政县第五中学学校课程开发与实行方案》、《和政县第五中学学校课程管理制度》、《学校课程评价检查制度》、《和政县第五中学实行学校课程工作筹划》、《和政县第五中学<艺术生活>课程纲要和教学活动方案》及《课程评价措施》我校美术专用教室0间，音乐专用教室0间，其她美育功能室5间既有美育器材设备（具体名称及数量）有：钢琴一架、电子琴45架、几何形体一套、石膏像2个、画板30个学校目前最需要的设备有：画架50个、美术文具100套、手工制作材料、颜料20套、电子钢琴两架、架子鼓一台我校每学期举办学生才艺展示比赛、举办“国学典型诵读比赛”、“合唱比赛”、“演讲比赛”等各类综艺活动三、学校课程建设的重要做法通过学校课程的开发与实行转变教师的教育观念和教学观念，充足运用学校课程构建新的课程观、学生观、教师观，运用学校课程拟定具体的活动方式，拟定教学方式和学习措施，进一步优化教学环境，充足培养学生的实践创新能力，最大限度地拓展学生的思维空间，进而达到提高学生综合素质的目的重要做法是：（一）把制度建设落到了实处，以制度规范了师生的教与学相继制定了《和政县第五中学学校课程开发与实行方案》、《和政县第五中学学校课程管理制度》、《学校课程评价检查制度》、《和政县第五中学实行学校课程工作筹划》、《和政县第五中学<艺术生活>课程纲要和教学活动方案》及《课程评价措施》。
二）通过组织培训，教师转变观念的同步提高了理论水平通过组织任课教师认真学习专业理论，运用网络观看有关的教学视频，理解了先进的理念，提高认知和授课水平项目前期教师撰写了调查报告，在学校课程实行中撰写了教育教学论文和心得体会组织课题构成员拟定了既体现地方特色，又贴近学校实际，还符合学生需求的学校课程，编写了学校课程《艺术生活》，共涉及三部分内容即《美术写生》、《电子琴演奏》、《舞蹈基本技能训练》制定了《课程纲要》和《教学活动设计方案》三）对授课教师的任职资格及考核评价做出了具体规定学校对学校课程任课教师从学历、职称、专业水平、教学经验及爱岗敬业等方面做出了有关规定，并在年度考核和评优选先上予以了合适倾斜四）保障经费投入，夯实物质基本，创设了良好的授课环境为保证学校课程顺利实行，学校在人力、财力上予以大力支持，在原有的基本上重新购买了相应的设施，在舞蹈排练厅安装了矫形镜、扶手栏、铺设了地板革、配备了音响、灯光、钢琴、服装道具和化妆品；在电子琴室装备电子琴50架、配备有音响、电脑；绘画室购买集合体模型、画板、画架和纸张颜料等五）收集了有关材料，学校课程开发与实行的前期调查报告3份，学校课程开发与实行的教学论文3份，学校课程教材《艺术生活》1本，《特色办学与学生个性发展》影像资料1份，《教学活动记录》6本，学校课程建设项目经验交流材料2份。
二、课程实行具体状况 （一）加强宣传与学习，树立新的课程理念 1、为保证顺利、有效地贯彻课程实行，学校制定了新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位教师都建立了教育理论学习笔记，并通过论文撰写、课堂实践等形式作为检查学习效果的重要方式 2、广泛宣传新课程，让课改精神进一步人心学校组织全体教师集中学习课改理论、课程原则和高效课堂有关材料，通过向家长发放公开信、家访、召开家长会、填写家校联系卡等渠道，加强与家长的联系与合伙，增进学生的健康成长 3、在学校文化建设上，可以紧紧环绕先进的教学理念，使校园的自然和人文环境和谐统一在新课程实行中，结合学校实际，确立了符合素质教育的办学思想，学校的发展规划、工作筹划和总结都体现了新的教育思想和先进的教学理念 （二）按照《方案》开全课程，开足学时 1、严格按照《义务教育课程设立实验方案》和《山东省义务教育课程设立实验方案》设立课程开齐了国家课程科目，不随意增减每周的学时数，做到三表统一，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，严格遵守统一的作息时间 2、严格按照山东省义务教育地方课程和学校课程设立指引意见规定开设地方课程和校本课程。
校本课程：3—5年级开设了《国学启蒙》、《综合实践活动》、《信息技术教育》；1—2年级开设了《综合实践活动》、《写字》地方课程：五年级开设了《综合实践活动》、《老式文化》、《安全教育》等；三、四年级开设了《老式文化》、《安全教育》、《环境教育》等；一、二年级开设了《老式文化》此外学校还开展了研究性学习、班队活动、心理健康教育等同步为了丰富学生生活，学校组织学生开展了唱诗比赛、书画比赛、乒乓球等文体活动 猜你喜欢时代硬度仪历史 一对一教师同泰时代中心 均价一年级下册英语学习高中历史培优时代尊城房源flash课件制作公司七年级语文机构七年级政治时代星园二手房（三）合理运用课程资源，积极开发校本资源 1、按照课程方案规定配齐、配足了各门课程专（兼）职教师，学校建立了相应的考核机制，鼓励教师从事一线教学，积极开展教学改革和教学研究 2、加大教学设施的配备和运用学校各室齐全，按照配备原则配齐各项设施和设备，达到一类配备原则，学校有图书室一处，共藏书24620册，生均10册我校对师生开展外借、阅览、宣传推荐工作，保证开放时间，每日对教师开放不少于6小时对学生以班级借阅形式，开展外借，并组织了学生的读书活动，演讲比赛等。
学校建有实验室、实验器材室、音体美器材室、多媒体教室、微机教室等同步，学校加大各室的管理和运用，最大限度满足师生的需要，各室建有完整的规章制度，使用记录，充足发挥设备设施的作用 3、合理开发和运用家庭和校外资源成立了家长委员会，教育教学工作家校互补，按需求引领家长组织学生进行实践活动，读书活动等各项工作，充足运用家庭资源学校根据需要，合理开发校外资源 （四）遵循课程方案，积极开展教育教学活动 1、夯实开展教学研究做到了教研机构健全、制度完善、筹划具有针对性，便于操作；定期开展主题明确、形式多样的教研活动，发挥教研组长作用，抓好教研活动制定好教研活动筹划，拟订好教研专项，有筹划、有目的地组织本学科教师学习教育理论，传递教学。