《采莲赋》《荷塘月色》课外拓展阅读萧绎《采莲赋》是南朝梁元帝萧绎写的一篇体物抒情小赋，全篇以莲起，以莲结，中间部分写少男少女的荡舟嬉游，抓住采莲过程中的“棹移”和“船动”等动态渲染赋中的采莲之欢愉，人物体态之优美，小家碧玉与荷花之相映媲美，体现了江南特有的生活情调全篇语言整饬，音节谐美作品原文：紫茎兮文波，红莲兮芰荷绿房兮翠盖，素实兮黄螺于是妖童媛女，荡舟心许，鷁首徐回，兼传羽杯櫂将移而藻挂，船欲动而萍开尔其纤腰束素，迁延顾步夏始春余，叶嫩花初恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾，故以水溅兰桡，芦侵罗袸菊泽未反，梧台迥见，荇湿沾衫，菱长绕钏泛柏舟而容与，歌采莲于江渚歌曰：“碧玉小家女，来嫁汝南王莲花乱脸色，荷叶杂衣香因持荐君子，愿袭芙蓉裳词句注释文波：微波此句语本《楚辞·招魂》：“紫茎屏风，文缘波些芰（ì）荷：出水荷叶绿房：指莲蓬因莲房呈圆孔状间隔排列如房，故称翠盖：形容荷叶圆大如帷盖素实：白色的莲籽黄螺：莲蓬外形团团如螺，成熟后由绿渐黄，故称妖童：俊俏少年媛女：美女心许：谓心中互有情意鷁（ì）首：船头鷁是一种大鸟，古代常被画在船头作装饰徐：缓缓羽杯：一种雀形酒杯，左右形如鸟羽翼一说，插鸟羽于杯上，促人速饮。
櫂（à）：划船用的工具一作“棹”束素：捆扎起来的白绢形容女子细腰素：白绢迁延：拖延顾步：一边走一边回视敛裾（ū）：把衣襟紧抓成一团形容害怕船倾的样子裾：衣襟兰桡：兰木做的船楫罗袸（à）：绫罗垫子袸：同“荐”，垫子菊泽：指湖泊菊字是藻饰词，芬芳之意反：同“返”梧台：梧木搭建之台梧木是良材荇（ì）：荇菜，水草名菱：水生草本植物钏（à）：臂环柏舟：柏木做的船只容与：闲暇自得貌江渚：江边陆地碧玉：古乐府有《碧玉歌》，属《吴声曲辞》郭茂倩《乐府诗集》四五引《乐苑》曰：“《碧玉歌》者，宋汝南王所作也碧玉，汝南王妾名荐：进献袭：衣上加衣荚蓉裳：有莲花图案的衣裳芙蓉是莲的别称白话译文紫茎亭亭呵立于粼粼清波，红莲朵朵呵映衬重重芰荷莲蓬作房屋呵荷叶作屋顶，莲籽儿洁白呵莲蓬如黄螺值此时节中的俊男美女，摇起船儿心中荡漾柔情鷁形画船迂回慢进，雀状酒杯传递频频水草挽住船桨不肯离去，浮萍移开偏为船儿放行美女摆动娇柔的细腰，欲行又止几番回眸传情夏季刚刚开始春意尚未散尽，鲜嫩的荷叶映衬着初开的荷花生怕沾湿衣裳而低声浅笑，担心船儿倾覆而紧紧抓住衣襟于是船桨击水缓缓向前，芦花点点飞上绫罗绣垫荡舟湖上不思回返，梧台已经遥遥可见。
带水的荇菜沾湿了衣衫，长长的菱草缠住了臂环泛着柏木舟多么悠闲自在，水洲边放开歌喉唱一曲《采莲》歌唱道：碧玉姑娘本是小户人家之女，前来嫁给身世显贵的汝南王莲花映衬着她的容貌，荷叶染上了她的衣香手持莲花荷叶进献给君子，希望穿上用它制作的美丽衣裳作品鉴赏编辑文学鉴赏这篇小赋以状物传神见长全文可分三个层次首四句为第一层，以描写河中红莲开篇淡紫的茎干出于绿水，微风吹来，拂起阵阵波纹它擎起一团红莲，亭亭玉立，绿色荷叶为其扶枝荷叶仿佛一面高大的翠盖，遮盖住绿色的苞蕊丰硕的苞蕊中，藏着素白的莲子，它那丝丝黄瓣，仿佛轻盈的霓裳羽衣短短四句，就像一个特写镜头，直逼夏水轻波中的荷花，把它的枝叶蕊实，全盘呈呈现出来其描写笔法，细致准确，丝丝入扣，表现出相当高的白描技巧于是妖童媛女”到“歌采莲于江渚”为第二层，将描写的镜头摇向远方，于是画面逐渐扩大，一幅夏日采莲图渐次展现但见一群少男少女，轻舟荡桨而来，他们同心相映，杯酒传情这段描写有两处特别入神一是“棹将移而藻挂，船欲动而萍开”，写舟船泛于河中情景兰棹将举，已被水藻牵挂；船身未移，浮萍早已漾开，宛然一艘水波荡漾中的画船，轻摆慢摇而来，整个画面因之全活二是“恐沾裳丽浅笑，畏倾船而敛裾”，写船中男女调笑之态。
其中“纤腰束素，迁延顾步夏始春馀，叶嫩花初”，写少女的情态入神夏始春馀”喻其芳龄正盛，“叶嫩花初”喻其青春正美，都是未经人道的妙笔但虽有胜日之高情雅趣，也不敢纵情任性，不敢开怀放声，因为着轻舟而荡兰桨，生怕动作大了，溅水沾了衣裳，甚至翻了船因此，这一“浅笑”、“敛裾”，直把少女的神情心态，刻画得维妙维肖，仿佛身临其境作者在这里用笔不轻不重，好像蜻蜓点水，妙处全在那漫不经心的漾漾涟漪之中，而文中人物之夏日情趣，突现于读者眼前下面继续写船在水中行进的情态水溅兰桡，芦侵罗荐”，“荇湿沾衫，菱长绕钏”等语，无不是写船上人与水和水中的植物打交道，写得轻盈俏皮，似是芦苇荇菱特爱与人为难，别饶情趣最后一层，为五言六句小歌一阕，说他们泛舟的悠闲快活，然后女子唱起歌来，作画龙点睛式的渲染，碧玉小家女之形象，若隐若现，翩然而出莲花乱脸色，荷叶杂衣香”，以浑沌比拟手法，营造出一种错觉感受：莲花亦脸色，脸色亦莲花；衣亦荷，荷亦衣；衣香荷香，浑然一体作者运用这种笔法，把碧玉女放在了绿一片、香满天的莲荷图中，在大自然的美景中点缀以人的精灵，造成一种美景美人浑然一体的胜境，产生了只可意会不可言传的美感效应，有美不胜收之感。
全篇以莲起，以莲结，而中间核心部分只写了少男少女的荡舟嬉游，似与主题“采莲”无干实际上自”棹移”、“船动”以至“荇湿”、“菱长”等等，无不是采莲过程中的动态渲染，因为是暗写，使读者不觉如果是明写如何如何采莲，反倒呆了赋，在东晋经过一段短暂的沉寂之后复呈崭新气象，到了梁代，赋风有所变化，文体以华美繁复著称，这篇文章属于那个时代的典型代表全文语言整饬，首尾周全，换韵频繁，音节谐美而其举体小巧轻灵，笔调婉娈多姿，闪现出玲珑剔透、潇洒飘逸之气。