写作专题2022-2023学年河南省部分重点高中（青桐鸣）高二上学期9月联考语文试题22.阅读下面的材料,根据要求写作60分)近年的新闻报道中,出现了下面的现象;网络大V罗昌平在新浪微博上,针对在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈发表侮辱性言论;知名软件金山毒霸在推送一篇名为《阴险小人被当成英雄写进课本》的文章时,居然使用邱少云的插画当配图;李某在烈士陵园内面带笑容脚踩烈士墓碑底座,用手比作“手枪”状对着烈士墓碑摆拍请结合高中语文选择性必修上册第一单元课文,针对上述现象﹐以“致敬英雄”为主题,写一篇文章,表达你的感悟和思考要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字2022-2023学年河南省濮阳市一中高一上学期第一次质量检测语文试题22. 阅读下面的材料，根据要求写作少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，勤奋学习是中华民族的优秀传统；“努力到无能为力，拼搏到感动自己”，类似的励志标语也经常出现在毕业班里，提醒学生不能在勤奋拼搏的年华选择安逸可学习中的一些现象却令人困惑：有的学生埋头题海整日刷题，成绩却不尽如人意；有的学生一味用搜题软件帮助自己答题，却忽略对自主探究能力的培养；有的学生将劳逸结合当作懒散的理由，反而嘲讽那些成绩暂时不够理想却坚持勤奋学习的同学……这引起了人们的深思。
请结合材料的内容写一篇文章，体现你对勤奋学习的认识与思考，并提出希望与建议要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2022-2023学年河南省郑州市外国语学校高二上学期第一次月考语文试题31．阅读下面材料，根据要求写作君子若玉”“君子若水”和“君子若兰”是儒家比喻君子美好品德的三种譬喻，但其侧重点有所不同：“君子若玉”重于美好品德的外现，强调君子品德像玉一样熠熠闪光；“君子若水”重于美好品德的实践，强调君子像奔腾不息的流水一样普惠社会；“君子若兰”重于美好品德的养成与坚守，强调君子即使在困难环境中也要像兰花那样“独善其身”“不以无人而不芳”如果把这三种譬喻进行不同的排序，可能获得不同的关系、意义和境界比如，有人把三者排序为“君子若兰、君子若水、君子若玉”，认为美好品德养成之后去积极参与社会实践，让自己的美好品德在造福社会中光彩闪耀那么，你对这三种譬喻是怎样排序的？请结合材料，联系现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2022-2023学年河南省洛阳市东方高级中学高二上学期第一次月考语文试题22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
小视频用户调查显示，百分之九十都在二十四岁以下，这个年纪或在读书或刚刚进入社会、进入职场为什么不断刷小视频？因为你在猎奇，你总在等待着，还有更新鲜的事物呈现在你的面前刷多了小视频之后，我们会形成一种惯性：没有耐心和精力去读一本书，没有精力去思考某一件事情我们每个人的时间和精力都是有限的，如果只是选择靠这些软件去虚度时光，那我们就没有更多的时间去提升自己了尼尔•波兹曼曾言：“一切公众话语日渐以娱乐的方式出现……其结果是我们成了一个娱乐至死的物种读了以上材料，你有哪些认识或感想？请结合材料内容，写一篇文章表达你的看法要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2022-2023学年河南省周口市项城第三高级中学高二上学期第一次调研语文试题22. 阅读下面的材料，根据要求作文有一种人格像“牛油果”，当你不断往下挖时，会发现一颗坚硬的内核牛油果型人格的人坚守自我，不管外界如何风雨飘摇，也影响不了他们坚定的内心而老子却说：“上善若水即理想人格如一泓清水，它能冲开堤坝，随物赋形，融江入海，让生命得以进一步提升在继往开来的新时代，对于想拥有高质量青春的高中生来说，该以怎样的态度来对待自我？请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字写作专题2022-2023学年河南省部分重点高中（青桐鸣）高二上学期9月联考语文试题22.阅读下面的材料,根据要求写作60分)近年的新闻报道中,出现了下面的现象;网络大V罗昌平在新浪微博上,针对在抗美援朝长津湖战役中牺牲的中国人民志愿军“冰雕连”英烈发表侮辱性言论;知名软件金山毒霸在推送一篇名为《阴险小人被当成英雄写进课本》的文章时,居然使用邱少云的插画当配图;李某在烈士陵园内面带笑容脚踩烈士墓碑底座,用手比作“手枪”状对着烈士墓碑摆拍请结合高中语文选择性必修上册第一单元课文,针对上述现象﹐以“致敬英雄”为主题,写一篇文章,表达你的感悟和思考要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字22.【写作指导】材料提供的是当今诬蔑先烈、解构英雄的儿个事例，这些事例表明社会上还有一些人对英雄烈士极为不敏，同时表明“致敏英雄”主题应予以大力宜传写作时，应对材料所述现象进行深人剖析，指出当事者忘本和低俗的本质，并提出对其应予以严肃教育甚至严厉制裁的措施。
试题婴求结合高中语文选择性必修上册第一单元课文，木单元的教学目标之一就是了解中国共产党领导人民不断奋斗的历史，感受其中洋溢的革命豪情和建设热情，充分把握革命文化和社会主义先进文化的丰厚内涵，传播英雄精神本单元第一篇课文《中国人民站起来了》，其所展示的英维精神是“建设新世界任重道远，我们继续努力奋斗”：第二篇课文《长征胜利万岁》所展示的英维精神是“不怕孤性，勇于夺取胜利”：第三篇课文《大战中的插曲》所展示的英雄精神是“正气在身，胸怀博大“：第四篇课文《别了，“不列颠尼亚”》所展示的英雄精神是“勿忘历史，有强烈民族自豪感”：第五篇课文《县委书记的榜样一焦裕禄》所展示的英维精神是“无私忘我，为国为民”课文内容与材料内容形成了正反对比，写作时应注意站在这样的高度，运用课文相关内容，赞美英维，揭示致敢英排的时代意义参考立意：①致敏英维，接受英维精神的洗礼②杜绝诬蔑英雄现象，让致敏英维请然成风③不忘历史，致敢英维，铸造英维品质2022-2023学年河南省濮阳市一中高一上学期第一次质量检测语文试题22. 阅读下面的材料，根据要求写作少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，勤奋学习是中华民族的优秀传统；“努力到无能为力，拼搏到感动自己”，类似的励志标语也经常出现在毕业班里，提醒学生不能在勤奋拼搏的年华选择安逸。
可学习中的一些现象却令人困惑：有的学生埋头题海整日刷题，成绩却不尽如人意；有的学生一味用搜题软件帮助自己答题，却忽略对自主探究能力的培养；有的学生将劳逸结合当作懒散的理由，反而嘲讽那些成绩暂时不够理想却坚持勤奋学习的同学……这引起了人们的深思请结合材料的内容写一篇文章，体现你对勤奋学习的认识与思考，并提出希望与建议要求：结合材料，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字答案】成功来自勤奋翻开历史的画卷，我们可以清楚地看到，古今中外的伟人名士，专家学者，他们成功的奥秘之一都是勤奋不是吗？我国著名的生物学家童第周，上中学时，他考试不及格，老师要让他留级，同学们笑他，他不悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩出国留学时他又刻苦钻研，为中国争了光，成了世界著名的生物学家还有连学都没上过的张海迪姐姐，身残志坚，勤奋学习，克服了健康人也难以克服的苦难，硬是攻克了几门外语古往今来，许多誉满全球的伟人，他们的每一项发明创造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步脚印的他们的成功都是靠着自己的勤奋钻研而得来的成功的关键在于勤奋，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才，只有勤奋才能取得成功。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山，跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难，战胜一切，从而取得成功吗？不是正告诉人们，一切事物都要勤奋吗？鲁迅之所以渊博，正是因为他把别人喝咖啡的时间，都用来汲取精神养料李时珍的《本草纲目》的写成，正是由于他27个年头的跋山涉水，“访采四方”，“搜罗百代”的成果高尔基说过：“天才出于勤奋”卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成功物理学家牛顿，化学界的大师诺贝尔、门捷列夫，放射性元素的发现者居里夫人……他们之所以有这样伟大的成就，有一个重要的因素，就是由于他们都是勤奋学习，不耻下问，大胆实践，用于向失败挑战的人而最后呢，他们胜利了，成功了无数事实证明了这样一个真理：成功来自勤奋只会不是自然的恩赐，而是勤奋的结果让我们大家以此共勉，勇勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识的钥匙打开成功的大门!让我们永远记住：成功来自勤奋。
解析】【详解】本题考查考生的写作能力本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容本题题干要求考生针对材料来谈自己的思考与感悟，写一篇文章与同龄人共勉材料重点在于引导考生关注社会并思考勤奋，这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文审题】材料主要讲勤奋学习是中华民族的优秀传统，生活中有很多励志的标语但是出现了一些令人困惑的现象，如有的学生很“勤奋”，成绩却不尽如人意；有的学生忽略对自主探究能力的培养……这引起了人们的深思到底该如何认识“勤奋”少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力生活需要勤奋，勤能补拙不能因为一时的失利，就否定“勤奋”只有不断的积累，勤奋收获，才能获得质的飞跃参考立意：勤奋铸造成功；勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；勤奋铸造成功；勤奋、刻苦，拥有美好的未来；勤奋——人生路上的老师等行文结构：结合材料内容分析，开头可以用一些名言或精彩的语句引入，如“爱因斯坦说：‘在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆’”“爱迪生说：‘天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水’”等，引出论点“辉煌的背后，只是两个字——勤奋”。
然后从不同的角度分析论述，如勤奋是一种美德，从来如此，无论世风怎样，也不能改变这一性质；勤奋包含朴实，勤奋与华而不实、投机取巧格格不入；勤奋是成功的永恒伴侣，而懒惰必与成功背道而驰等最后可以写自己的感悟或做法，如“懒惰有害无益，因此，我们应该勤奋”“勤奋是生活的真理，勤奋让人看到坚定执着，让人看到朝气蓬勃，让人看到希望”等素材】乒乓健儿邓亚萍是每个人都熟悉的，18个世界冠军，4枚奥运金牌，让所有人为她叹为观止，然而，也许你们只看到了她的辉煌，没有看到她背后的努力这一份殊荣的取得，都是她用心血和汗水浇灌出来的小的时候，因为个子矮，没能进得了体校于是，邓亚萍8岁便跟着父亲学打乒乓球为了让自己的球技更加熟练，基本功更扎实，她便在自己的腿上绑了沙袋，而且把木拍换成了铁拍面对两位男陪练的左突右击，她一练就是2个小时！据教练张燮林统计，邓亚萍每天挥拍一万多次！看啊，勤奋是一种多么强大的力量，正是邓亚萍的勤奋，才造就了她今天的成功战国时期，有一人名叫苏秦，他在年轻时。