数学千米的故事】关于千米的数学日记 【日记作文】 日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文下面是烟花美文网我共享的对于千米的数学日记，欢迎阅读参考! 篇一：体验行走一千米 今日，我和爸爸一齐从安阳试验学校走到瑞安书城，体验行走一千米 我们带上卷尺就动身了，我们边走边看边量，发觉生活中数学真是无处不在例如：红灯要停顿60秒;我走一步约30厘米，而爸爸走一步则比我大一些，大约40厘米;我们所走的人行道宽约4米;路旁的大树有的高约6米，有的小树才只有3-4米左右;电子屏幕广告牌高约2米我们一路上观看着测量着，说说笑笑，不知不觉已经到瑞安书城了，我还舍不得回家，想顺便在书城逛逛我一走进书城的大门就发觉大门高有4米左右，宽约6米;在书城我拿起一本《数学家的故事》，我用卷尺量了一下这本书的厚度也许在2厘米，我掂了一下重量，大约250克，跟一个大苹果的重量差不多平常来的时候我都不留意观看这些微不足道的"数学'，今日细心一观看，发觉生活中有这么多的"数学'，我觉得收获很大，很快乐 我和爸爸在书城看了一会儿书，最终我还要求爸爸陪我一齐走回家就这样，我们又踏上了怡悦的寻觅"数学'的路程。
篇二：我心目中的千米 我和小伙伴们围着400米的跑道跑了5圈，然后走到长1千米的地方休息，中午我坐客车回家，车开了大约有4千米下午2：00我们坐上飞机，要去上海游乐，哈尔滨到上海大约有3000千米，需要2个小时30分钟，我们准时动身!我们飞上了万米高空，距离地面有10千米高，我很恐惧，太刺激了! 篇三：对于千米的数学日记 张老师给我们布置了一项作业，写一篇数学日记，题目是"我心中的一千米' 回到家，我反复想，用什么来测量呢?有了，用我们家的"悦悦'，悦悦是辆小汽车，可以很精确的行使一千米的距离测量的时候，我和妈妈先下车，然后，让爸爸开一千米，我一看，一千米好长啊!我走着试了一下，要二十多分钟才能走到可爸爸开车两分钟就行了这说明我走路的速度比爸爸开车慢得多 篇四：体验一千米 几天前的数学课，邵老师带我们去体验一千米有多长 老师告知我们操场的一周是200米，要走几圈是一千米呢?同学们异口同声的说："5圈'老师有点担忧又有点神奇地说："你们走得下来吗?'我们自以为是的说："能' 开头了，我才走了2圈就筋疲力尽了，但是我还是困难地走完了5圈，别人也都像我一样。
有同学还记录了我们走得时间，我们走完一千米用了15分钟老师问我们："感受如何呀?'一位同学说："累、苦、腰酸背痛、全身乏力'老师笑着说："还自以为是吗?'我们有气无力地回答："不了' 这就是邵老师带着我们到操场体验一千米的故事 篇五：对于千米的数学日记 这学期，我们又学习了一个长度单位和一个质量单位以前，我们学过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米现在我们又学了千米，我对千米的熟悉有：一千米等于1000米，等于100000厘米千米是长度单位，常常会用在马路上，比如说：沪宁高速马路全长约是274千米，马拉松长跑竞赛全程大约42千米，磁悬浮列车每小时可行驶500千米 当我们测量长度时，特殊长的路程会用千米来表示，例如，一支铅笔我就不会用千米来形容，而是用厘米表示它的长度 我现在可以敏捷地运用这些长度单位了，严谨听课，让我清晰地熟悉到了千米的概念 3 / 3。