20、《庄子》故事两则,庄 子,庄子墓碑,庄子之墓,庄子(约公元的369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家道家学派的代表人物之一庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝庄子对后人的影响主要是《庄子》一书《庄子》是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一《庄子》具有很高的文学价值文章多采用寓言、故事形式，文笔汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩其经典著作《庄子》（亦称《南华经》） 在道学和文史上对后世颇有影响现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇与老子并 称“老庄” 《庄子》散文特点： １、善于通过寓言故事说理； 2、想象奇特，寓意深远； 3、语言灵动而有气势， 幽默、诙谐预习检测,庄子与老子合称 庄子思想基本上属于 ；主张“ 读准下列加点字的读音 相梁 鹓鶵 醴泉（lǐ） 鸱（chī） 濠梁 鯈鱼 从容,老庄,主观唯心主义 ；,无为而治”xiàng）,（yuān chú）,（háo）,（tiáo）,（cóng）,惠子相梁,相：xiàng 辅助君主的人，这里作动词，做宰相。
惠子：即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友惠子相梁，庄子往见之或谓惠子 曰：“庄子来，欲代子相于是惠 子恐，搜于国中三日三夜庄子往 见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵,去,有人,取代,动词，做宰相,古代传说中像凤凰一类的鸟yuān chú,国都、京城,子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞 于北海，非梧桐不止，非练实不 食，非醴泉不饮于是鸱得腐鼠， 鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’今子 欲以子之梁国而吓我邪？”,,出发，起飞,栖息,竹实,竹子所结的子甘泉，甜美的泉水lĭ,在这时,猫头鹰,chī,hè,拟声词，模仿鸱发怒的声音作动词吓唬,用,,,惠子为相 庄子看望,受人挑拨 搜捕庄子,主动往见 奇鸟为喻,巧妙讽刺,起因,经过,结果,,出人意料，富有趣味,疑心,欣喜,从容,蔑视,,,,,,,,惠子相梁,惠子： 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子： 清高自守 机智幽默,,鲜明对比,比喻： 鹓雏---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 既表明庄子淡薄功名利禄的态度，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态自已,惠子,功名利禄,高洁的志趣,尖锐深刻 巧妙贴切 余味无穷,,《惠子相梁》这则故事的寓意是什么 ？ 讽刺那些醉心功名利禄,心胸狭小的人。
庄子与惠子游于濠梁,庄子,庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰：“鯈鱼出游 从容,是鱼之乐也惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我,我知之濠上也在,悠闲自得,怎么能知道,怎么能知道,哪里能知道,固然,本来,已经,庄子与惠施在濠水的桥上游玩庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我我是在濠水的桥上知道的译文,问题研究,1.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？,庄子认为鱼“乐”其实是他愉悦心境的投射与外化2.在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者？,（一）从故事本身来看，庄子占了上风结尾处，在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后，庄子似乎应该无言以对而就此认输了，可是他却又返回争论的起始，借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。
所谓偷换概念，指他把惠子说的“安知”，解释成“哪里知道”或“怎样知道”，而惠子的本意却是“怎么（能）知道”庄子： 子曰“汝安知鱼乐”云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也,明胜实输庄子：,（二）从逻辑上看，惠子是胜者前面说过，庄子是靠故意曲解惠子的意思，才在争论中得以维持自己最初的判断，而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的，所以说，惠子才是胜者惠子：我非子 我非子固不知子 子非鱼固不知鱼,惠胜,(三)从逻辑上看,庄子其实并不应该输庄子：子非我,然知我非鱼，故我非鱼，固知鱼之乐矣庄子： 不该输,惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”,庄子应该这样回答：,我为庄子赢辩论！,课堂小结,这两则故事集中表现了庄子的思想和《庄子》散文的寓言的特色，想象丰富,气势壮阔,善用故事说理,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜《庄子》有许多内容已演化为寓言和成语，保留在现代汉语中下列寓言和成语都出自《庄子》：,鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 望洋兴叹 朝三暮四 薪火相传 东施效颦 盗亦有道 无中生有 枯鱼之肆 呆若木鸡 无用之用 蜗角之争 每况愈下 涸辙之鲋 邯郸学步 窃钩者诛，窃国者为诸侯 成者英雄败者贼,知识扩展,运斤成风 佝偻承蜩 庖丁解牛 大而无当 中规中矩 大相径庭 朝生暮死 椿萱并茂 沉魚落雁 秋毫之末 栩栩如生 目无全牛 如土委地 迎刃而解 游刃有余 得心应手 踌躇滿志 不翼而飞 支离破碎 真知灼见 探囊取物 舐痔舔痈 屠龙之技 强聒不舍 吐故纳新 鼓盆而歌 昭然若揭 似是而非 螳螂捕蝉，黄雀在后 失之交臂 捉襟见肘 学富五车 栉风沐雨 ……,,如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸,结束语,。