小猫学本领第一篇：小猫学本领 小猫学本领 一只小猫一天天只是在喵喵地叫，它听见一只小鸟在啾啾地叫着，小猫就想跟小鸟学唱歌，于是就问：小鸟哥哥，你可以教我唱歌吗？小鸟说：当然可以啦小猫很高兴，就跟小鸟学唱歌小鸟啾啾一声，小猫就跟着唱，可是它唱来唱去都学不了小鸟那种声音它就说：小鸟哥哥，今天谢谢你教我，我现在回家再慢慢练习，明天再见！ 小鸟飞走了，小猫回到家就在自己的房间里学唱小鸟教的那首歌终于，它会唱小鸟会唱小鸟那首歌了，但是，它却不再会喵喵地叫了有一天，它看见一只老鼠在它的房间里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小猫了，小猫觉得很惭愧第二天，小猫去找另一只猫学回原来猫的本领，它说：猫大哥，你可以教我‘喵喵’那样叫吗？那只猫哈哈大笑地说：你是我们的同伴，你为什么不会‘喵喵’叫呢？小猫说：我跟小鸟学‘啾啾’那样叫，后来就不会‘喵喵’那样叫了于是小猫再学会了喵喵地叫它再不怕小老鼠了小猫又过着快乐的生活 第二篇：教案：小猫咪学本领 小班《小猫咪学本领》 目标：１、初步学习歌曲《小猫咪学本领》 准备：小猫、小鸡、小猴、老虎图片各２张，动物头饰人手一份 音乐 过程：１、教师小猫咪的片导入 师：今天老师给小朋友带来了一位小客人，瞧，是谁啊？（小猫咪） 老师举着小猫咪的图片和小朋友问好，“小朋友早上好”“小猫咪早上好” 师：小猫是怎样叫的？（喵„„）“我们一起来学一学” ２、学唱歌曲 （１）师：小猫咪要和妈妈学本领了，你知道他要和妈妈学什么本领吗？ （幼儿讨论，回答） 师：小猫咪要和妈妈学唱歌了，我们一起来听一听是怎么唱的？ （２）教师示范唱歌曲 师：你听见小猫咪唱了什么？ 师：小猫咪刚开始不会唱，所以唱的很慢，学会了以后就快快的唱 教师和幼儿一起学唱“喵呜喵呜喵呜喵呜„„ （３）师：小猫咪现在站在我们的手上唱歌了。
唱一遍歌曲） 小猫咪到我们的肩膀上唱歌了 （唱一遍歌曲） 小猫咪还可以在哪儿唱歌呢？（幼儿回答） 师：那我们选一个喜欢的地方让小猫咪唱歌吧 （４）师：小猫咪的歌声传的很远很远被小猴子听见了，小猴子也想学唱歌你们知 道小猴子是怎么叫的？（ｚｉｚｉ„„） 师：还有谁听到了呢？（出示老虎）老虎是怎么叫的？（„„） 还有一只小动物也要学唱歌了，看看，谁呀？（出示小鸡）小鸡怎么叫的„ （５）四个好朋友都要和妈妈学唱歌了，我们一起来听一听（四个连续唱） ３、乐器演奏 （１）师：今天我们这除了来了许多小动物，还来了许多也器宝宝，你们认识它们吗 你觉得哪个乐器宝宝的声音最像小猫的声音 （小朋友给四个小动物选择乐器宝宝） 小猫－－三角铁 小猴――沙球 老虎――手鼓 小鸡――响棒 （２）师：你们想和乐器宝宝一起唱歌吗？那我们先把自己打扮一下吧 （小朋友从身后拿出胸卡带上） 师：小猫在哪里？小猴在哪里？小鸡在哪里？老虎在哪里？ （３）请小动物们选择自己的乐器然后住到相应的家里去 （教师在地板上摆上四个小动物代表四个家） （４）分别先演奏各自的叫声（幼儿看教师的手势演奏） （５）听音乐演奏（提醒小朋友在叫声的时候演奏乐器） （６）送乐器回家 ４、《鞋匠舞》结束。
第三篇：猫的本领 猫的本领 猫是捉老鼠的能手它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小猫的脚上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠 第四篇：小猴学本领 小猴学本领 有一天早上，小猴在学校看见小兔子在写作文小猴子跑上去问：“小兔子，你写作文干嘛呢？”小兔子说：“动物王国要举行一年一度的才艺大比拼，你没听说吗？”小猴子说：“是，可是我也想参赛小兔子说：“那好吧！你跟我学作文吧！”小猴说：“好吧！我跟你学作文 从此，小猴天天跟着小兔子学作文可是有一天，小猴子看天气预报的时候，看见这一周都会下雨，小猴很烦，这天天都下雨，怎么上作文班啊！一周过后，太阳出来了，小猴开开心心的去学作文班了！可是小猴坚持不了几天就想放弃小兔子对他说：“要坚持，坚持才是胜利但小猴还是走了 小猴要走的时候，听见小鸭子在吹喇叭，小猴子跑上去问 第五篇：幼儿园中班体育活动：小猫学本领 幼儿园中班体育活动：小猫学本领活动目标： 1、利用自制教玩具，让幼儿在扮演小猫学本领的活动中获得发展 2、培养幼儿跨、跳能力及动作的灵活性。
重点：利用自制教玩具让幼儿在愉快的活动中获得发展 难点：幼儿扮演小猫学本领，体验成功愉悦感 活动准备： 自制教玩具：“猫尾巴”、钓鱼竿、呼啦圈、梅花桩等 活动过程： 一、导入活动主题，激发幼儿兴趣 1、出示玩具小老鼠集中幼儿注意力 2、小老鼠最怕谁了？为什么？ 3、今天老鼠逃不过我手掌心，不信瞧 1、 2、 3、变老师就变猫妈妈在身后装了猫尾巴） 4、我是猫妈妈小朋友谁想做我的孩子呢？ 5、小朋友一起变小猫并说说小猫有哪些本领？ 二、小猫“爬山坡投篮” 1、小猫们肚子饿吗？别急只要听妈妈的话学会一个本领就给你们吃美食 2、猫妈妈示范讲解爬过山坡投篮的本领 3、猫宝宝们学着妈妈的方法认真完成任务 4、小结，表扬能干的孩子 三、小猫钓鱼 1、我的孩子这么能干累坏了吧你们丰盛的美食在这儿呢？出示若干小鱼，激起幼儿兴趣 2、讲解并示范钓鱼的方法和要求 3、幼儿各自动手操作学小猫钓鱼，教师巡视观察哪位猫宝宝最能干钓的鱼最多 4、讲评，表扬我们能干聪明的猫宝宝 四、结束活动 幼儿带着自己的成果“小鱼”在愉快的音乐声中学小猫叫出活动室。
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