学会写好细节★小朋友在写作中，最常遇到的事情就是叙事不清，写出的作文没有条理性，而且语法错误也较多，针对这种情况，该如何去解决呢？1、要有条理的叙述一件事要点：（1）写明是一件什么事 （2）写明事情的时间 （3）写明事情的地点 （4）写明谁参加了这件事 （5）写明事情的经过 （6）写明事情的结果 例：星期日，老师带领我们到西郊公路两旁植树到了那里，老师给我们分好了工就干起来了你看，大家干得多带劲李刚抗树苗，王小明刨坑，我和老师、王芳抬水，小芬、小飞培土，真是忙个不停不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁，这时同学们高兴得蹦呀、跳呀，别提多高兴了 练 习：《跳绳比赛》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、 写一段自己喜爱的活动：要点：（1）写出自己喜欢干什么？ （2）写出为什么喜欢干这个？ （3）写出是怎么喜欢的。
例：《我爱踢足球》 我很喜欢踢足球，每天上学放学总是身不离球每当下课铃一响老师宣布下课后我就冲出教师奔到操场上踢足球放学回家做完作业我就约上几个同学踢上一场电视播放足球赛哪一次也别想落下我，由于我爱踢球，大家都叫我小贝利我听后乐滋滋的，并暗下决心长大后一定为我国的足球冲出亚洲走向世界做出贡献 练习：《我喜欢打乒乓球》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 写一段自己的思想活动要点：（1）写明发生一件什么事。
（2）写明和自己有什么关系 （3）写明自己当时的想法 （4）写明事情的发展变化 （5）写明事情变化后的新想法，用神态动作来表现例文：老师让我们买一本《作文知识》为买这本书我一连去了几次书店都没买到，为这事我又生气又着急，车钱花了好些连书毛也没看见，说不定还得挨说 今天下午，妈妈下班回来，一进门就说：“小林，你要的《作文知识》”我给你买来了 我一听连蹦带跳扑上前去从妈妈书包里拿出书来，把它举在空中在屋里跑来跑去嘴里不停地喊：“我有《作文知识》了”练一练模仿例子写一段自己的思想活动4、 写一段自己喜爱的一件东西要点：（1）写明喜爱什么东西 （2）写明外形什么样 （3）写明它什么地方使人喜爱 （4）写明喜爱它的表现例如： 我最喜爱我家的花母鸡，它披着一身美丽的芦花毛，又厚又矮的鸡冠像像火一样红，小尖嘴又粗又硬我一回到家，它就拍拍翅膀向我迎来还不时地咯咯喀喀地冲着我叫好像在说：“我饿了，快来喂我吧它吃完食还乖乖地让我抱住，我也高兴地把它抱起来练一练_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、 写一段话介绍自己的家庭 要点：（1）写明自己家庭的住址。
（2）写明自己家庭的成员 （3）写明自己家庭成员的工作学习情况4）写明自己家庭成员的特点例： 我家住在新开路15号，家里有爸爸、妈妈和我我爸爸是位医生，妈妈是个老师，她比谁都忙，回到家不是改作业就是备课每天晚饭后，全家收看“新闻联播”之后如果没有特别好的节目妈妈便关上电视机，她去备课，我去写作业，爸爸写他的论文，只有星期六晚上我们全家才都坐在电视机旁渡过一个愉快的周末练一练你也写一段话介绍自己的家庭吧6、 如何写好植物（1）抓住它鲜明的特征，要看清植物的茎、叶、花以及果实等部分的颜色、样子，然后有重点地加以介绍2）突出一种植物的美丽，可以运用恰当的比喻、排比、拟人等修辞手法，把文章写得更生动，更形象例：今天，我来到了池塘边，展现在我眼前的是一池三五成群的荷叶，这些荷叶聚在一起，像一群群可爱的小伙伴在一起玩耍有的叶子卷起来，像一条卷筒粉，我看得直流口水还有的荷叶像一顶小帽子一样，下雨了鱼儿就可以躲进去挡雨了！水上浮着那荷花的茎，那茎就像起伏在水里的水蛇一样练一练_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
