单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,景泰蓝的制作,叶圣陶,目录,第一章,新课导入,第二章,整体感知,第三章,赏析课文,第四章,课堂小结,第一章,新课导入,景泰蓝,景泰蓝，也叫,“铜胎掐丝珐琅”,，是北京著名的物种工艺品之一此种工艺制作在明景泰年间广泛流行，当时以蓝釉为最出色，习惯称为“景泰蓝”清代以后远销国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等第二章,整体感知,文体知识,说明文,：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章说明方法,：举例子、作比较、下定义、作诠释、列数字、,分类别、打比方、作引用、画图表、摹状貌,说明顺序,：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序,说明语言,：准确性、严密性,说明文,1.,举例子,：通过了一些同一个类型的,例子,来进行描述2.,作比较,：通过一些相反或者相似的事情来进行,对比,描述3.,下定义,：就是直接对于一个物品进行比较明确的,解释,它是什么）,4.,作诠释,：对事物的性质和特征进行解释它为什么是）,5.,列数字,：列举时间,年代不属于列数字,统计）,6.,分类别,：根据形状、性质、成因、功用等,属性的异同,，依照类别逐一加以说明。
7.,打比方,：将比较抽象复杂的事物说的更加具体生动类似比喻,8.,作引用,：,引用,一些文献资料、诗词、俗语9.,画图表,：通过,图画和表格,来说明事物特征、事理的一种说明方法10.,摹状貌,：通过描写事物的,形状或面貌,来说明事物特征说明方法,文体知识,作者简介,叶圣陶,原名,叶绍钧,，,字秉臣、圣陶,生于江苏苏州现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家1907,年，考入草桥中学1916,年，进入上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事,稻草人,1918,年，发表第一篇个人白话小说,春宴琐谭,1928,年，发表长篇小说,倪焕之,他写作态度严肃认真、风格朴素自然、语言洗练优美，有“,优秀的语言艺术家,”之称作者简介,1921,年他与,茅盾、郑振铎,等人发起组织文学研究会，并成为该会作家中创作成绩最为卓著的一人他的长篇小说,倪焕之,，,被茅盾誉为,现代文学长篇小说中的,“扛鼎之作”,新中国成立后，他参与了文化教育的领导工作，曾任教育部副部长景泰蓝的制作,一文,写于,1955,年,3,月,22,日,，作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来但最终，作者只完成了两篇，即本文和,荣宝斋的彩色木刻画,。
就在,1955,年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午，作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章写作背景,梳理字词,铁,砧,（,zhn,）铁,椎,（,chu,）,譬,如（,p,）,白,芨,浆（,j,）驱,遣,（,qin,）,膨,胀（,png,）,着,力（,zhu,）,剥,落（,b,）热,胀,冷缩（,zhng,）,粘,满（,zhn,）烧,焊,（,hn,）,硼,砂（,png,）,结,实（,ji,）,釉,料（,yu,）,硝,石（,xio,）,铀,（,yu,）,铬,（,g,）,硒,（,x,）,掺,和,（,huo,）,铁,臼,（,ji,）铁,屑,（,xi,）,干,燥,（,zo,）,炉,膛,（,tng,）,椴,木（,dun,）缺,憾,（,hn,）,镀,金（,d,）,蘸,水（,zhn,）瓜,楞,（,lng,）,段落层次,第一部分（,1,）,：简要说明,写作缘由,和,目的,第二部分（,2-16,）,：,具体说明景泰蓝的,制作工序,第三部分（,17,）,：强调景泰蓝的,手工操作,的特征，突出手工业技术工人的,聪明才智,总,总,分,制胎,（,2-3,）,掐丝,（,4-9,）,点蓝,（,10-13,）,烧蓝,（,14,）,打磨,（,15,）,镀金,（,16,）,分,第三章,赏析课文,制作过程,制胎,（,2-3,）,制作过程,红铜,打,铜胎,制胎,（,2-3,）,制作过程,掐丝,（,4-9,）,景泰蓝掐丝,工作,的,精细,和,技术,的,高超,（45）,掐丝工作的,原理,（,6,）,赞赏,掐丝工序的,功夫,（,7,）,烧焊,的方法,（,8,）,煮,和,洗,的方法,（,9,）,制作过程,扁铜丝,铜胎,掐丝,白芨浆,制作过程,点蓝,（,10-13,）,说明“点蓝”“景泰蓝”,名称,的,由来,，以显示景泰蓝制作的,历史悠久,（,10,）,色料,的原料和来源,（,11,）,研磨色料,的方法和过程,（,12,）,点蓝,（,13,）,制作过程,点蓝,（,10-13,）,制作过程,点蓝,（,10-13,）,含铁为褐色,含铀为黄色,含铬为绿色,含锌为白色,含铜为蓝色,含金、硒为红色,色料所含金属不同，颜色也就不同,制作过程,点蓝,（,10-13,）,研磨,原料,色料,吸除杂质,加工过程,制作过程,烧蓝,（,14,）,“现在该说烧的工作了。
只要几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像烧得正旺的煤制作过程,打磨,（,15,）,金刚沙石水磨,磨刀石水磨,椴木炭水磨,制作过程,金刚砂石,磨刀石,椴木炭,打磨,（,15,）,制作过程,镀金,（,16,）,“镀了金，铜丝就不会生锈了制作过程,制胎（定型）,掐丝（绘图）,点蓝（上色）,烧蓝（固化）,打磨（平整）,镀金（防锈）,手工艺制品,制作过程,衔接词,操作程序,操作特点,制胎,开头,捶打 接合 焊接,打,掐丝,第二步,粘铜丝 焊烧 煮、洗,粘,点蓝,轮到,研磨色料 填色料 干燥、烧,填,烧蓝,该说,上铁架 送炉膛 烧,烧,打磨,就是,金刚砂石水磨 磨刀石水磨,椴木碳水磨,磨,镀金,还得,电镀,镀,景泰蓝的,特征,它是一种制作工序,很繁复、精细,的手工艺制品深入思考,文章写了什么内容？详略安排如何？,文章主要介绍了,景泰蓝精细而复杂的制作过程,，其中,掐丝,和,点蓝,的两道工序的说明,最为详细,深入思考,作者为什么详写“掐丝”和“点蓝”两个步骤？,这两道工序,最复杂、最精细,，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点这两道工序,最重要,，是,决定,景泰蓝,质量的关键工序,。
这两道工序是景泰蓝制作所,特有的,，不为别人所熟知的深入思考,文章最后一段为什么要强调全部是手工制作？,意在告诉人们景泰蓝正是,以著名的手工艺品而闻名于世,，同时也,强调,了这一民族,传统工艺制作的精细,，也从一个,侧面反映,了古今,民间艺人的才华和智慧,品读语句,第,3,段末,“这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢”,，“繁复”前加上“好多”有什么,作用,？,突出了,景泰蓝制作,工序之多，之复杂,第,6,段,“粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的”,中,“繁笔”,是什么意思？,“一般”,可以删去吗？,“繁笔”：,线条比较多,一般”,不能删去,一般”在这里起到,限制的作用,，如果去掉就说明粘在铜胎上的线条画全是繁笔画了，说法过于绝对文中,“现在把,说一说”（第,1,段）,“第二步工作叫掐丝”（第,4,段）,“于是轮到涂色料的工作了”（第,10,段）,“现在该说烧的工作了”（第,14,段）,这类句子起什么,作用,？,过渡作用,，把,文章,的各部分、制作的各道工序,衔接,在一起，使文章成为一个,有机的整体,，使说明,条理清晰,品读语句,说明方法,第,2,段,至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类,第,4,段,譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条,第,5,段,譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成,举例子,第,4,段,掐丝，就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。
第,10,段,为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了作诠释,说明方法,第,4,段,他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线第,5,段,他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适第,7,段,一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工列数字,作比较,第,13,段,各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆打比方,第四章,课堂小结,文章主旨,本文按照,工艺流程,的顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工,制作,的,繁复和精细,，反映了制作工人,手艺的精巧,和这种,手工艺品的珍贵,拓展延伸,谢谢,。